《代数式2》课件2.ppt

复习 1、一个两位数的个位数字是a，十位数字是b，请用代数式表示这个两位数； 2、如何用代数式表示一个三位数？ 3、代数式(1＋8%)x可以表示什么？ 4、用具体数值代替(1＋8%)x中的x，并解释所得代数式值的意义. 5、f的11倍再加上2可以表示为_____. 6、数a的1/8与这个数的和可以表示为_____. 代数式求值 下面是一对数值转换机，写出左图的输出结果；写出右图的运算过程. ×6 －3 ？ ？ ？ 代数式求值 下面是一对数值转换机，写出左图的输出结果；写出右图的运算过程. ×6 －3 －3 ×6 填写下表，并观察下列两个代数式的值的变化情况 n 1 2 3 4 5 6 7 8 5n＋6 16 11 21 26 31 36 41 46 1 4 9 16 25 36 49 64 思考 (1)随着n的值逐渐变大，两个代数式的值如何变化？ (2)估计一下，哪个代数式的值先超过100. 随n的值的增大，每个代数式的值都是增加的趋势. n2的值先超过100，因为在n＝6时，n2的值就开始超过5n＋6的值. 由代数式求值可以推断每个代数式所反映的规律，不同的代数式反映的规律不同. 结论： 课堂练习 1. 根据下面a、b的值，求代数式 的值. (1) ； (2) 从填好的表中，你发现了什么规律？若发现了，请 写在下面的横线上_________. 2. 填表 2 1 1/2 0 人体血液的质量约占体重的6%－7.5%. (1)如果某人体重是a千克，那么他的血液质量大约在什么范围内？ (2)亮亮体重是40千克，他的血液质量大约在什么范围内？ (3)估计你自己的血液质量. 算一算： 思维拓展： 已知：2x－y＝3， 那么4x－3－2y＝？ 解：原式＝2(2x－y)－3 ＝2×3－3 ＝3 小结：本节课你的收获是什么？ 认识到代数式能把生活中的数和数量之间的关系简明地表示出来，我们可以根据代数式求值推断代数式所反映的规律，从而学会判断事物、估算问题以及用代数知识去解决一些简单问题. 代数式求值就是用数值代替代数式中的字母，按运算法则计算出的结果. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *