生物暑假作业预习学案.doc

2013年八年级生物上册复习提纲 一、动物的主要类群 1、各类动物的特征 动物类群 主要特征 代表动物 无脊椎 动 物 腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物 脊椎动物 鱼 两栖动物 爬行动物 鸟类 哺乳动物 2、几类重要的动物 （1）、蚯蚓：蚯蚓属于 动物。它的的身体主要有许多相似的 构成。我们主要根据蚯蚓的 来判断蚯蚓的前端和后端，靠近环带的为 端。蚯蚓的背面粘滑，体壁分泌有粘液，主要用 进行呼吸，腹面粗糙是因为有 ，刚毛有 的作用。下雨天蚯蚓跑出地面主要是为了 。 （2）、蝗虫：蝗虫式 动物，属于 类.身体主要分为 三个部分。它有 对足 对翅膀，是蝗虫的主要 .呼吸的器官： 。昆虫是种类 的一类动物，超过100万种，也是 中唯一会飞的动物，因而是分布 的动物。昆虫的 是覆盖在昆虫身体表面的坚韧的外壳，有 、 和 的作用。昆虫的外骨骼不会随身体生长，因此会发生 。 （3）、鱼：①运动器官： ；前进的动力：　　　　　　　　　　　　　 背鳍、腹鳍、臀鳍：　　　　　　　　　　；尾鳍：　　　　　　　　　　　　　； 胸鳍：辅助转换方向；　　　　　：感知水流和障碍物。 ②、呼吸器官：　　　　。鳃主要由　　　　构成（内布满毛细血管，有利于　　　　　　　　）③鱼适应水中生活最重要的两个特点：一是能通过　　　　　　　　　　　　游泳来取食和避敌。 二是　　　　　　　。④、呼吸时：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 出来的水　　　　减少　　　　　　增多。 （4）、鸟 类：适于空中飞翔生活的结构特征： （1）外部形态：①　　　　或　　　　结构（可以减少飞翔时空气的　　　　）， ②体表被覆　　　　，（正羽：　　　　　　；绒羽：　　　　　　　） ③前肢变成　　　　（翼呈　　　型）。 （2）内部结构：①　　　　发达，通过肌肉　　　　和　　　　为飞行提供　　　　　 　　　　　　　②骨轻，长骨中空，有利　　　　　　； （3）消化：角质　　，无　　　，食量　　、消化　　、直肠　　　，排便　　　，没有　　　　，不贮存　　　，有利于　　　　　　　。 （4）呼吸：用　　　呼吸，　　　　辅助肺的呼吸，呼吸一次在　　　内进行　　次气体交换，进行　　　　　　。 （5）循环：心脏4腔，输送氧的能力增强，有利于有机物的分解。 （６）体温　　　：新陈代谢快，为飞行功能 体温　　　　：提高鸟对环境的　　　　能力，扩大　　　　和　　　　的范围。 综上所述：鸟的　　　　　　　和　　　　　　　　是与　　　　的生活相适应的。　　　 （5）、兔与狼的牙齿：兔的牙齿分　　　　和　　　　，与　　　　生活相适应。狼的牙齿 分　　　和　　　　、　　　　，与　　　　　　生活相适应。门齿：用于　　　　食物；　　　　臼齿：　　　　食物；犬齿：　　　　食物。 （6）、各种动物的呼吸方式：蚯蚓：　　　　　　 蝗虫：　　　　　　　　 蝌蚪： 鱼：　　 青蛙：　　　　　　　 鸟：　　　　　　　 兔子：　　　　　 （7）、哺乳动物适应陆生生活的特征：一般都有防止散失的结构一般都有躯体和的器官一般都有能在中呼吸的，位于身体内部的呼吸器官普遍有发达的和 （2）不同种动物，越　　　，学习能力越　　，　　　　　　能力也就越强，对　　　也就越有意义。 例子 蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、母鸡孵蛋、小鸟喂鱼、幼袋鼠吃奶、鸟的迁徙 鹦鹉学舌，小狗算数，猴做花样表演、蚯蚓走迷宫、大山雀喝牛奶 2、动物的社会行为：（1）、概念：营 的动物， 不同成员之间 ，共同维持群体的生活，从而具有的行为。如白蚁群体、狒狒群体 （2）、社会行为特征： ①群体内部往往形成一定的 ②成员之间有明确的 ③有的还形成 。 （3）、动物通讯：分工合作需随时 ，交流方式有 、 和 等。蜜蜂跳舞— 黑长尾猴— 蚂蚁— 蝶蛾类昆虫— （气味） 四、