六年级数学上册电子教案.pdf

六年级上册数学电子教案.doc 《课标》学段教学目标知识与技能：经历从现实生活中抽象出数及简单数量关系的过程，了解分数、百分数的意义，掌握必要的运算技能，探索给定事物中隐含的规律，会用方程表示简单的数量关系，会解简单的方程。经历探索物体与图形的形状、大小、运动和位置关系的过程，了解简单几何体和平面图形的基本特征，能对简单图形进行变换，能初步确定物体的位置，发展测量、识图、作图等技能。经历收集、整理、描述和分析数据的过程，掌握一些数据的处理技能。数学思考：在探索物体的位置关系、图形的特征、图形的变换以及设计图案的过程中，进一步发展空间观念。能根据解决问题的需要，收集有用的信息，进行归纳、类比与猜测，发展初步的合

2017-04-29 约6.31万字 127页立即下载

2016年人教版六年级数学上册全册电子教案.doc 授课者；阿布都拉乌斯曼四十四团第三中学 2016年8月 六年级数学上册教学计划一、教材分析这一册教材内容包括：分数乘法，位置，分数除法，圆，百分数，统计，数学广角等。分数乘法和除法，圆，百分数等是本册教材的重点教学内容。在数与代数方面，教材安排了分数乘法、分数除法、百分数三个单元。分数乘法和除法的教学是在前面学习整数、小数有关计算的基础上，培养学生分数四则运算能力，以及解决有关分数的实际问题的能力。会解决简单的有关百分数的实际问题，是小学生应该具备的基本数学能力。在空间与图形方面，教材安排了位置、圆两个单元。通过丰富的现实的教学活动，让学生经

2017-05-01 约5.69万字 88页立即下载

北师大版六年级上册数学电子教案.pdf 第一单元：圆教学内容圆的认识在想象与验证、观察与分析、动手操、合交流等活动中认识、知识与技能掌握圆的特征。教学通过观察、

2024-01-13 约7.83万字 90页立即下载

六年级数学上册电子版教案全解.doc 初案 + 个案教案本姓名：陈湘江时间： 2015.9 年级组： 六年级 科目：数学初案 + 个案教案本姓名：陈湘江时间： 2015.09

2017-01-26 约6.31万字 89页立即下载

六年级上册电子教案.doc 教　学　设　计第1课课题初识LOGO 教学目标 1、启动、退出LOGO系统。 2、认识LOGO窗口及小海龟。教学重点、难点认识LOGO语言并提高学生兴趣。教具 LOGO语言平台教学过程一、导入谈话：今天我们学习新的计算机知识。二、新授 1、请出小海龟（启动LOGO系统） “开始”－“程序”－“PC　LOGO”－“PC　LOGO” 　2、认识LOGO窗口　　刚启动LOGO系统后，小海龟自动出现在绘图客口的中心位置上，这个位置就是小海龟的

2016-12-30 约字 18页立即下载

六年级数学电子教案.doc 桃山林业局中心小学教学设计（电子备课）任课教师：高桂芹授课年级：六年级二0一四至二0一五学年度第一学期课程表星期节次一二三四五 1 数学语文数学语文数学 2 语文数学语文数学语文 3 综合英语科学英语科学 4 美术品德音乐校本综合 5 语文体育地方综合校本 6 语文微机美术品德音乐 7 英语写字体育班会二课 8 课程表星期节次一二三四五 1 语文数学语文数学

2017-05-04 约2.76万字 55页立即下载

电子教案六年级数学第11册.ppt * 电子教案：六年级数学第十一册教学内容教学准备教学重点教学目的教学难点教学过程长沙市蓉园小学制作：杨金辉教学内容：教材第85—87页。 ?教学目的： 1 使学生认识圆,知道圆的各部分名称。 2 掌握圆的特征,了解半径与直径的关系。 3 会用圆规画圆。 4 培养学生的抽象概括能力。 ? 教学重点：圆的特征。教学难点：圆的画法。教学准备：圆规、圆教具、直尺、课件。教学过程：? 一、复习 ??说说下列各是什么图形？（点击进入)??这些图形有什么共同点？（都由线段围成的。）??圆是不是由线段围成的？（不是，圆是平面上

2017-05-01 约小于1千字 11页立即下载

六年级下册数学电子教案.pdf 第一单元教材分析百分数教材分析（一）教学目标 1、结合详细情景理解百分数的意义，会正确读、百分数，并会比较百分数的大小。 2、知道分数、小数、百分数之间的关系，能正确进行百分数和分数、小数间的互化。 3、感受百分数在实际生活中的应用，会解决现实生活中简洁的百分数问题，发展数学应用意识和解决问题的实力。 4、经验探究分数、小数和百分数互化与解决问题的过程，获得主动的情感体验。（二）教学内容本单元包括单元主题图，百分数的意义，百分数和分数、小数的互化，解决问题与整理与复习等内容，同时在本单元的后面还支配了一个“综合应用”。百分数是在学生学习了整数、小数，特殊是分数等学问的基础上进行

2025-04-04 约18.43万字页立即下载

六年级下数学电子教案.doc PAGE PAGE 12 金川区第一小学电子备课教案（2011—2012学年度第二学期）教学班级: 科目: 教师: 金川区第一小学电子备课教案科目数学年级六年级班级(3)班授课时间年月日课题第四单元（整理和复习）教学要求复习内容：本单元以小学阶段所学知识为复习内容，主要内容有如下几个部分：第一部分是数与代数，第二部分是空间与图形，第三部分是统计与概率，第四部分是解决问题的策略。复习目标： 1、使学生比较系统地掌握有关整数、小数、分数、比和比例、简易方程等基础知识，具有进行整数、小数、分

2017-04-28 约6.03千字 13页立即下载

六年级数学上册电子教本.doc 八一希望学校六年数学科电子备课教案课题负数备课者朱瑞莲备课时间第一周教学目标： 1.使学生在现实情境中了解负数产生的背景，初步认识负数，知道正数和负数的读写方法。知道0既不是正数，也不是负数，负数都小于0。　　2.使学生初步体验数学与日常生活的密切联系，进一步激发学习数学的教学重（难）点：重点：知道正数、负数和0之间的关系。难点：在现实情境中了解负数的产生与应用教具准备：：多媒体课件，温度计。预案设计教学活动设计意图（建议）一、创设情境，初步认识负数。　　1.情境引入：中央电视台天气预报节目片头。　　出示例1：宜昌、哈尔滨的温度。　　

2018-08-24 约8.38千字 27页立即下载

人教六年级数学上册教案.doc 人教六年级数学上册教案 2006-12-19 16:08:00 BY 红舞裙第一单元、分数乘法分数乘以整数分数乘法主要包括：一个数乘以分数分数乘法的简算重点：掌握分数乘法的意义和计算法则，以及运用分数乘法的意义解答有关的应用题。难点：1、分数乘以分数的意义的理解。 2、分数乘法的简算。 3、两步计算的分数乘法应用题。注意：计算时，分子、分母能约分的要先约分，再相乘。并要教会学生交叉约分的方法。时间按排：14课时（包测验） ? ? 第一课时分数乘

2017-02-13 约7.78万字 142页立即下载

六年级上册数学1、2、5、6单元教案.doc 段家滩小学2013—2014学年度第一学期教学计划 六年级 科目：数学教师：于婷婷、梁雨虹、张多军教材名称数学周课时 5节总课时 100节教学目标 1.理解分数乘、除法的意义，掌握分数乘、除法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数乘、除法，会进行简单的分数四则混合运算。 2.理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。 3.理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简单实际问题。 4.掌握圆的特征，会用圆规画圆；探索并掌握圆的周长和面积公式，能够正确计算圆的周长和面积。 5.知道圆是轴对称图形，进一步认识轴对称图形；能运用平移、轴对称和

2018-05-15 约3.71万字 90页立即下载

六年级上册数学一单元教案.docx 第一单元教学教案主备人：课题开学第一课教学目标1、了解校园安全隐患。2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。教学内容掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。教学方法谈话法课时分配一课时教学过程设计教学过程教师修补一、校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象）1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。2、校园用电安全隐患。3、学生交通安全隐患。4、校园隐性伤害的隐患。二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。1、上下楼梯要注意什么？①不要因为

2017-05-02 约字 34页立即下载

六年级数学上册全册教案.pdf 一、期初复习教学内容本单元复习第十册所学的主要内容，包括长方体和正方体、数的整除、分数的意和性质、分数的加法和减法，以及相关的应用题。教材先支配复习长方体和正方体的表面积和体积的计算，以及面积单位和体积单位的换算。接着复习数的整除的有关学问，是通过一组推断题让学生进一步相识有关概念的本质特征的。之后复习分数的意和性质，内容有分数单位、分数的基本性质、分数和除法的关系、约分、把假分数化成带分数以及把分数化成小数等。最终复习分数的加法和减法，以及简便运算和应用题。教学要求 1.使学生进一步驾驭长方体和正方体的特征，理解和驾驭它们的表面积和体积的计算方法，并能正确地进行计算，

2025-04-03 约21.02万字页立即下载

六年级上册数学计划及教案.doc 六年级上册数学教学计划（2015年秋季）一、学情分析：本班共有学生22人，从上一学年的教学情况来看这个班的大部分的学生学习态度散漫，学习习惯极需培养，空间观念不够强。上课时不肯积极思考，主动、创造性的学习有待加强。二、教材分析：本册教材包括以下几个部分： 1、数与代数——认识百分数、分数乘法、分数除法、分数四则混合运算、解决问题的策略；式与方程——方程；比和比例 —— 认识比。 2、空间与图形——位置、圆。 3、统计与概率——扇形统计图。 4、实践与综合应用——结合所学的知识解决生活中的简单问题。三、教学目标：

2017-05-02 约6.84万字 80页立即下载