匀速直线运动-苏州高新区试验初级中学.PPT

例22．分子运动看不见、摸不着，不好研究，但科学家可以通过研究墨水的扩散现象认识它，这样方法在科学上叫做“转换法” ，下面是小明同学在学习中遇到的四个研究实例，其中采取的方法与研究分子运动的方法相同的是（ ） A、利用磁感线去研究磁场问题 B、电流看不见、摸不着，判断电路中是否有电流时，我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定。 C、研究电流与电压、电阻的关系时，先使电阻不变去研究电流与电压的关系；然后再让电压不变去研究电流与电阻的关系 D、研究电流时，将它比做水流 答案： B A、模型 B、转换法 C、控制变量法 D、类比 例23．利用作用效果相同的原理来研究问题的方法称为“等效法”。如在研究力对物体的作用时，用一个力代替两个力。以下几种情况中，属于等效替代法的是（ ） A、在研究磁场时，用磁感线来描述磁场 B、用右手螺旋定则确定通电螺旋管的磁极或电流方向 C、用一电阻两端的电压与通过它的电流之比确定电阻的阻值 D、在研究并联电路时，用并联电路的总电阻代替两个并联的电阻 答案： D A、模型法 B、模型法 C、比值定义法 D、等效替代法 例24．下面是小明同学在物理学习中的几个研究实例： 1、在学习汽化现象时，研究蒸发与沸腾的异同点； 2、根据熔化的过程不同，将固体分为晶体和非晶体两类 3、比较电流表与电压表在使用过程中的相同点与不同点 4、在研究磁场时，引入磁感线对磁场进行描述。 其中采用的主要科学研究方法是“比较法”的为（ ） A、1 3 B、3 4 C、2 3 D、2 4 答案 ：A 例25．在我们学习物理知识的过程中，运用物理模型进行研究的是（ ） A、建立速度概念 B、研究光的直线传播 C、用磁感应线描述磁场 D、分析物体的质量 答案 ：C 例26。伽利略理想实验将可靠的事实和科学推理相结合，是物理学中重要的研究方法之一，能更深刻地反映自然规律。有关的实验程序内容如下: ①减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度； ②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面； ③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度； ④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持续的匀速运动。 请按程序先后次序排列，并指出它究竟是属于可靠的事实，还是属于通过思维过程的推论。下列选项正确的是（数字表示上述程序的号码，而“事实”或“推论”代表上述程序的类型） A.事实②→事实①→推论③→推论④ B.事实②→推论①→推论③→推论④ C.事实②→推论③→推论①→推论④ D.事实②→推论①→推论④ 答案 ：C 例27。牛顿曾研究过这样一个问题：他发现人掷出去的石头总会偏离掷出方向落回地面，于是牛顿提出了一个大炮的设想。如图是他画的大炮草图──在地球的一座高山上架起一只水平大炮，以不同的速度将炮弹平射出去，射出速度越大，炮弹落地点就离山脚越远。他推想：当射出速度足够大时，炮弹将会如何运动呢？牛顿通过科学的推理得出了一个重要的结论。这就是著名的牛顿大炮的故事，故事中牛顿实际也用到了理想实验的研究方法。 ??????????????????????????????????????????????????????????? （1）研究中牛顿基于的可靠事实是 ；（2）根据以上资料和牛顿的大炮草图，推测牛顿当年的重要结论是 ； 如今，牛顿当年的推测已变成了现实，人们应用他的推论，利用现代科技制成了 。  答案：⑴人掷出去的石头总会偏离掷出方向落回地面； ⑵抛出物体的速度足够大时，物体将离开地球，绕地球旋转，做圆周运动； 人造地球卫星。 例28。世纪末，汤姆逊发现了电子，将人们的视线引入到了原子的内部，由此，科学家们提出了多种关于原子结构的模型。通过学习，你认为原子结构与下列事物结构最接近的是（ ）  A．西红柿 B．西瓜 C．面包 D．太阳系 答案 ：D 2．测量转换 根据定义式 直接测得的物理量 其定义式计算出其值 (如电功率:我们无法直接测出电功率,只能通过P＝UI利用电流表、电压表测出U、I计算得出P）。 密度、功率、电功率、电阻、压强（大气压强）等物理量都是利用转换法测得的。 六、等效替代法 1．物理量不能直接测量或比较时，通过测量与它大小相等的量或对