《Java程序设计基础》课程标准(高职).pdf
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《Java程序设计基础》课程标准
一、课程说明
课程名称Java程序设计基础标准简称Java
物联网应用技
适用专业修读学期第三订时间2018年8月
术
课程代码1351230课程学时64课程学分
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java版《程序设计基础》课程标准.pdf
java版《程序设计基础》课程标准--第1页
《程序设计基础》（Java版本）课
程标准
一、课程性质
《程序设计基础》（Java版本）是计算机科学与技术、软件工程等专业的基础课
程，主要以Java语言为教学载体，培养学生的程序设计思维和基本的编程技能。
二、课程理念
本课程着重培养学生独立解决问题的能力、程序设计思维、面向对象的编程技巧
以及团队协作精神，同时强调理论与实践相结合，促使学生在实际项目中提高编
程能力。
三、课程学习要求
掌握Java基本语法、数据类型和运算符；
熟悉Java控制结构、循环结构和异常处理；
熟练使用Java面向对象的编程方法；
掌握Java常用类库的使用；
能够
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java版《程序设计基础》课程标准 .pdf
《程序设计基础》（Java版本）课
程标准
一、课程性质
《程序设计基础》（Java版本）是计算机科学与技术、软件工程等专业的基础课
程，主要以Java语言为教学载体，培养学生的程序设计思维和基本的编程技能。
二、课程理念
本课程着重培养学生独立解决问题的能力、程序设计思维、面向对象的编程技巧
以及团队协作精神，同时强调理论与实践相结合，促使学生在实际项目中提高编
程能力。
三、课程学习要求
掌握Java基本语法、数据类型和运算符；
熟悉Java控制结构、循环结构和异常处理；
熟练使用Java面向对象的编程方法；
掌握Java常用类库的使用；
能够独立完成基本的Java程序设计；
学会利用网络
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(Java程序设计课程标准.doc
《Java程序设计》课程标准
一、课程基本信息
课程名称：Java程序设计 课程类型：核心课 计划学时：108学时 学分：6学分 授课对象：软件技术、计算机网络技术班 修订时间：2011年9月 教学团队：赵静宇、陈立山、谢志伟、林忠会、孟雅凤 审批人： 二、课程定位与课程设计
1．课程的性质与作用
⑴ 课改背景
Java是目前应用广泛、功能强大的网络编程语言，本课程不仅要求学生对所学知识进行充分理解和掌握，更要求学生能学以致用，把知识融会贯通地应用到解决实际问题中去。近年来，很多高职院校开设了Java课程，但是经过多次市场调研发现，学生用Java编程的技术水平与企业的要求还有很大差距，
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Java程序设计课程标准.doc
《Java程序设计》课程标准
一、课程基本信息
课程名称：Java程序设计 课程类型：核心课 计划学时：108学时 学分：6学分 授课对象：软件技术、计算机网络技术班 修订时间：2011年9月 教学团队：赵静宇、陈立山、谢志伟、林忠会、孟雅凤 审批人： 二、课程定位与课程设计
1．课程的性质与作用
⑴ 课改背景
Java是目前应用广泛、功能强大的网络编程语言，本课程不仅要求学生对所学知识进行充分理解和掌握，更要求学生能学以致用，把知识融会贯通地应用到解决实际问题中去。近年来，很多高职院校开设了Java课程，但是经过多次市场调研发现，学生用Java编程的技术水平与企业的要求还有很大差距，
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《Java程序设计》课程标准.doc
《Java程序设计》课程标准
课程代码 0210033 课程类别 必修 课程类型 理论+实践 课程性质 能力拓展课 课程学分 3 课程学时 60 修读学期 第2或3学期 核心课程 否 合作开发企业 福建国通信息科技有限公司 执笔人 于洁、张骋（国通产品总监） 审核人 陈琳 1．课程定位
本课程是网络技术与信息处理专业和计算机相关专业的核心课程和必修课程。学生经过本课程的学习可以掌握Java面向对象程序设计的能力。本课程与前修课程《计算机操作基础》、《程序设计基础》相衔接，共同培养计算机操作技能；与后续课程《Java WEB应用设计》、《Java ME手机应用开发》相衔接，共同培养
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《程序设计基础》课程标准.docx
《程序设计基础》课程标准
课程名称：《程序设计基础》
总学时数：56课时
学 分 数：3.5
开课单位：电气与信息工程学院
课程类别：必修课
适用专业：非计算机相关专业
一、课程的性质
《C程序设计》课程是我院工科类相关专业必修课，也是培养学生编程能力的入门性课程，旨在培养高职工科类相关专业学生的逻辑思维的能力，能够运用C语言进行编程解决工作岗位上的实际问题，为提高职业能力、拓展职业空间打下坚实基础。通过介绍计算机解题的一般过程，初步掌握算法分析的基本技巧以及如何根据实际问题设计一个有效的算法。学习本课程的目的是让学生掌握一门算法语言和使用计算机编程，为以后各专业课奠定基础。培养目标是结合一般
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《Java SE程序设计》课程标准.pdf
《JavaSE程序设计》课程标准
1.课程说明
（1）课程性质：Java程序设计是计算机应用专业和计算机软件
技专业的一门专业必修课程，同时也是我院其他专业的一门专业基
础课程。
2（）课程任务：本课程主要针对Java软件工程师和程序员岗位
开设，主要任务是培养学生在从事Java软件工程师和程序员岗位的
利用Java语言编写程序的能力，要求学生掌握运用Java独立开发应
用程序方面的基本技能。
3（）课程衔接：在课程设置上，该课程的前导课程有《C语言
程序设计》、《数据结构》、M《ySQL数据库》，后续课程有J《avaEE开
发技》，《移动互联应用开发技》等。
2.学习目标
坚持以习近平新时代
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Java程序设计课程标准课程代码课程性质专业基础课建议学时68.DOC
《Java》课程标准了解面向对象技术的发展历史及该技术适用开发流程、开发模型和常见开发工具；
掌握Java的基本语法：数据类型、运算符和控制语句；
掌握类与对象的概念、定义方法；
掌握并理解接口技术的逻辑模型，并能实现接口；
掌握异常处理机制，理解自定义异常实现方法；
掌握并理解GUI中Swing组建设计的基本方法和原理；
掌握文件的读/写操作，能使用文件对数据进行处理，解决批量输入输出的实际问题；
掌握多线程技术的概念，理解多线程的实现方法，了解多线程的并发、互斥及死锁等概念；
掌握使用Socket接口完成TCP和UDP的网络通信
（二）能力目标
能够用Java语言完成简单实际问题的程序设计
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Python程序设计基础（微课版）-课程标准 .docx
《Python程序设计基础》课程标准
2024-07-01制定
信息工程系系发布
PAGE
PAGE10
目录
TOC\o1-2\h\u
一、课程性质与任务 4
（一）课程性质 4
（二）课程任务 4
二、课程目标与要求 4
（一）课程目标 4
（二）课程要求 6
三、课程结构与内容 6
（一）课程结构 6
（二）课程内容 7
四、学生考核与评价 11
（一）考核方式 11
（二）评价标准 12
五、教学实施与保障 12
（一）师资条件要求 12
（二）教材选用要求 13
（三）教学方法要求 13
（四）教学资源要求 14
（五）教学条件要求 14
六、其他 14
（一）执行说明 14
（二）
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JavaWeb程序设计基础
（202X修订）
信息工程学院二〇二X年四月
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《JavaWeb程序设计基础》课程标准
一、课程性质与任务
（一）课程性质
《JavaWeb程序设计基础》是软件技术专业的一门专业JavaWeb入门课程，涉及XML基础、Tomcat服务器、HTTP协议、Servlet技术以及JSP技术等内容，通过本课程的学习，学生能够了解XML的语法及其约束的定义，会使用JSP和Servlet技术并开发简单的JavaWeb项目、使用Tomcat服务器发布和运行J
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《面向对象的程序设计基础（C#）》课程标准课程标准.doc
《面向对象的程序设计基础（C#）》课程标准
课程名称：
面向对象的程序设计基础（C#）
适用专业：
普通高等职业院校计算机信息管理
1、前言
1.1课程的性质
本课程是计算机信息管理专业的一门专业核心课程，是计算机网络管理、企业技术支持、网站建设技术等专门化方向的专业基础课程。
根据高职高专的教学目的和要求，其功能在于让学生通过本课程的学习，使学生熟悉VS.NET集成开发环境，重点掌握C#语言的语法，C#面向对象程序设计，ADO.NET数据库访问技术，ASP.NETWeb应用程序设计基础，以及了解XMLWEBSERVICE的概念，能编写简单的服务程序，解决实际问题，并能在今后的学习和工作中，结
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《Java语言程序设计》课程标准（含课程思政元素）.docx
《Java语言程序设计》课程标准
一、课程概要
课程名称
Java语言程序设计
课程学分
4
课程学时
共64学时，理论32学时，实践32学时
课程类别
通识教育：￡基础课程￡核心课程￡一般课程￡拓展专业课程
专业教育：R基础课程￡核心课程￡拓展课程
课程性质
R必修￡选修
适用专业
软件技术
前导课程
计算机基础
后续课程
JavaWeb开发
开设学期
第一学期
第二学期
第三学期
第四学期
第五学期
第六学期
√
二、课程定位
本课程是软件技术专业的专业核心课程，主要目标是培养软件技术专业学生的Java语言编程能力、职业素养和创新能力；掌握Java的基本语法、编程基础、面向对象编程的类、对
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《VB程序设计》课程标准.doc
《VB程序设计》课程标准
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《VB程序设计》课程标准
（课程代码：9802）
制订人：审核人：审定：
1、课程定位和课程设计
1.1课程性质与作用
《VisualBasic程序设计》是高职信息管理专业的基础课程，是《计算机应用基础》、《C语言》课程的后续课程。通过本课程的学习，能使学生掌握程序设计的基本思想与方法，掌握结构化程序设计的内涵，理解对象、属性、事件和方法等重要概念，掌握Windows应用程序设计的基本方法，为通过全国计算机等级考试（二级VB）和学生毕业后从事相关专业职业岗位工作具备基本计算机应用能力打下坚实的基础。
课程类型：选修课教学时间安排：第4学期，共44学时，2学分
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C #程序设计课程标准.pdf
臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
C#程序设计课程标准
安徽国际商务职业学院
课程标准
专业类别电子信息类
专业名称物联网应用
专业代码590129
所属系部信息服务系
执笔人周成
主审人杨辉军徐辉
教务处制
《C#语言程序设计》课程标准
第一部分前言
本课程是高职计算机应用技术专业、物联网专业的一门
专业技术课，通过本课程的学习，培养学生面向对象的程序
设计能力，使学生具备一定的程序设计、编写等基础知识和
相关的职业能力，培养学生初步具备专业开发过程中需要的
基本职业能力，并为后续专业课程的学习做好前期准备。
C#是基于微软的下一代开发平台.Net的全新的面向对
象的程序设计语言。