六年级语文：《一夜的工作》教学设计_2.docx

小学语文教案 文讯教育教学设计 小学语文新课程标准教材 语 文 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 语文教案 / 小学语文 / 小学六年级语文教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 《一夜的工作》教学设计 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学六年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　【活动目标】　　１、学会生字词，能区分“浏览”与“审阅”、“询问”与“咨询”、“简单”与“简朴”。　　２、有感情地朗读课文。背诵最后两个自然段。　　３、理解课文内容，了解周总理一夜工作的情景，体会周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风，从中受到感染和教育。　　【活动过程】　　一、导入新课，激发情感　　１、师有感情地诵读《有的人》第一节。　　２、导入新课：　　　这两句诗有些深奥，不过，学了《一夜的工作》，同学们一定会理解这两句诗的意思的。　　　板题：　　一夜的工作　　　３、介绍作者何其芳，介绍周总理的身份及有关课文的资料。　　二、初读课文　　１、指名读课文，学习字词。　　２、分段，概括段意。　　３、再读课文，画出点明中心的句子。　　三、重点深究第二段　　１、默读课文，分别画出表现周总理劳苦和简朴的重点语句。　　　相机出示有关的语句。　　２、我走进总理的办公室。这是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。　　３、值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上，总理让我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多，可以数得清颗数，好象并没有因为多了一个人而增加了分量。　　４、指导学生朗读这两部分，体会总理的高尚品质。　　三、学习课文第三段　　１、自由朗读，谈谈读后的感想。　　２、“每个夜晚都是这样工作的”是由“一夜的工作”而联想到的。总理这一夜的工作是他一生工作的缩影。　　四、总结全文　　对于《一夜的工作》来讲，能亲眼见到周总理一夜的工作，这是作者生活中感受最深的一件事，令他刻骨铭心，不能忘怀。　　【活动反思】　　上完这一课后，我结合新课程理念，对自己的整个教学作了一个全面的审视，让我感颇深。　　１、以学生的学习活动为线索。　　２、教师要深刻地把握教材和随机应变的能力。　　教师只有自己全面、深刻地把握教材，才能正确地引导学生理解课文，从中得到深刻的感情体验。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution