《八年级语文下册 第四单元《云南的歌会》课件 人教新课标版》.ppt

云南坝美 “坝美”,壮语的音译, 意为“森林中的洞口”。 云南石林 蝴蝶泉 高原明珠——滇池 心中的日月——香格里拉 仙人遗田——白水台 傣族竹楼 怒江中的溜索 返回 沈从文 云 南 的 歌 会 苗族，湖南凤凰人，历任北京大学教授。代表作有小说集《边城》、散文集《湘行散记》、论著《中国古代服饰研究》。 曾两度被提名为诺贝尔文学奖评选侯选人。 沈从文(1902～1988) 1、识记文中重点字词，品读、赏析文中精彩的语言。 2、整体把握文章框架，学习作者有所侧重的写法。 3、了解有关云南歌会的民俗文化。 检查生字新词 迤西 酬和 譬喻 柞木 熹微 龙吟凤哕 即物起兴 yǐ hè pì zuò xī xìng huì 整体感知： 文章描绘了几个不同 场合的不同形式的民歌演唱？ 山野对歌 山路漫歌 村寨传歌 本文是一篇极富情趣的散文。在“歌会”的大标题下，描绘了三个场合中唱歌的三个场面。 “种种不同方式”具体指的是什么？ 才情对抗 智力比拼 山野对歌 描写由呈贡进城时一路的景色， 还有戴胜鸟和云雀的歌唱。这些内容和“赶马女孩子的歌唱”有什么关系？你觉得作者写这些有什么用意？ 山路漫歌 发乎性情 自然成趣 “金满斗会”之盛体现在哪？ 村寨传歌 场 面宏伟 气势 壮观 山野 山路 村寨 歌 歌 歌 对 漫 传 才情对抗 智力比拼 发乎性情 自然成趣 场面宏伟 气势壮观 人物美 环境美 风俗美 人物描写的方法很多，可以直接描写，可以间接描写，语言可以朴素自然，也可以浓墨重彩，选择哪一种方法，全看表现人物的需要和自己的喜好，但核心一定是让人物符合人物的特点，能给读者留下深刻的印象。 请根据今天的学习所得描写身边的一个同学。 提示：除了课文给你的启示，还要抓住人物的特征。 民俗就是生活，它无时无刻不在你的周围，滋养着你，为你的生命提供必须的养分。 你知道的民俗还有哪些？ 能否说给大家听听。 作业： 1、熟读课文，摘出你喜欢的句子并加以点评。 2、课外调查我们家乡的民俗（如信仰、婚嫁、寿诞、衣食住行等）在课堂上介绍给同学听。 再见！ 群山深处，哈尼梯田一层一层朝着天际铺陈…… 时光流逝，丽江古城依然聚散着属于自己的文化气息。 俯视丽江古城 泸沽湖和她独特的猪槽船 相互依存,述说着动人的故事 彩云之南，遥远的边陲之地。东川那片红土地上的阳光，炽热、透明、夺目 。 怒江中的桃花源——冰中洛 玉龙雪山 民族文化混居地——贡山