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基本能力美術鉴赏书涉及相关知识.doc

发布:2017-01-14约5.01千字共8页下载文档
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基本能力美术部分课堂知识 第一课 美术鉴赏及其意义 美术鉴赏:就是运用我们的视觉感知、视觉经验和相关知识对美术作品进行归类、分析、判断、体验、联想和评价,从而获得审美享受,它是一个综合的审美活动。 美术鉴赏的对象是美术作品。 美术鉴赏的过程是从感受、归类、分析和 判断到体验、想象和评价。 美术鉴赏的目的是获得审美感受,并理解美术作品和美术现象。 美术鉴赏的本质特征是综合的审美活动。 美术根据其艺术门类划分为:绘画、雕塑、建筑、设计、书法、摄影等六大类。 唐朝 张萱 《捣练图》; 法国 米勒 《拾穗》 宋朝 梁楷 《太白行吟图》 法国 库贝尔 《筛谷的妇女》 法国 马蒂斯 《舞蹈》 古希腊 米隆 《掷铁饼者》 法国 高更 《布道后的幻象》 现代 吴冠中 《根扎南国》 现代 徐悲鸿 《奔马》 第二课 美术作品的艺术语言 吴道子和李思训都是中国盛唐时期著名画家。 美术的基本语言元素就是点、线、面、色。 美术作品的语言手段:明暗、空间、透视、构图、肌理。 美术作品的语言规则:变化与统一、对比与和谐、对称与均衡、比例与尺度、结构与韵律。 《韩熙载夜宴图》具象艺术 《泼墨仙人》意象艺术 《1954》抽象艺术 意象艺术的作品:梁楷《泼墨仙人图》;马尔克《蓝马》;齐白石《虾》;杜尚《走下楼梯的裸女》 五代顾闳中《韩熙载夜宴图》中国画 宋 梁楷 《泼墨仙人图》中国画 清 石涛《搜尽奇峰打草稿》中国画 唐 周昉《簪花仕女图》中国画 意大利 波提切利《维纳斯的诞生》油画 意大利 拉斐尔《小考佩尔圣母》油画 法国 达维特《荷拉斯兄弟宣誓》油画 西班牙 达利《记忆的永恒》油画 法国 杜尚《走下楼梯的裸女》油画 德国 马尔克《蓝马》油画 8.荷兰画家 蒙德里安的《红、黑、黄、蓝构成》,以几何块面构成的作品为冷抽象。 9.库普卡的《牛顿色盘》主要用色彩和有变化的线条来创作为热抽象。 第三课 走进具象艺术 具象艺术的特点:视觉真实性或客观性;艺术形象的典型性;情节性或叙事性。 宋 张择端《清明上河图》中国画 五代 周文矩《重屏会棋图卷》中国画 西班牙 委拉斯凯兹《教皇英诺森十世》油画 尼德兰 扬·凡·埃克 《阿尔诺芬尼夫妇像》油画 五代 黄筌《写生珍禽图》中国画 法国 达维特《拿破仑一世加冕》油画 意大利 乔尔乔内《入睡的维纳斯》油画 宋 李嵩《货郎图》中国画 意大利 达芬奇《蒙娜丽莎》油画 法国 安格尔《静坐的英瓦特歇夫人》油画 法国 库尔贝《石工》油画 王式廓《血衣》素描 徐悲鸿《田横五百士》油画 陈逸飞、魏景山《占领总统府》油画 第四课 走进意象艺术 法国 塞尚《圣维克多山》油画 法国 马蒂斯《马蒂斯夫人像》油画 挪威 蒙克《呐喊》油画 西班牙 达利《内战的预感》油画 荷兰 梵高《星月夜》 法国 高更《我们从哪里来?我们是谁?我们到哪里去?》 清 朱耷《鹌鹑图》 黄宾虹《湖滨山居》 林风眠《渔村》 徐渭 《山居图》 汉 说唱佣 雕塑 第五课 走进抽象艺术 1.《百老汇的爵士乐》荷兰画家 蒙德里安。反映了他对美国纽约这个大都市的面貌和节奏地感受,流露出画家舒畅、愉悦的心情。 2.俄国画家 康定斯基《即兴之31》 第六课 艺术美和形式美 法国 罗丹《思想者》《吻》《加莱义民》《欧米艾尔》《行走的人》《巴尔扎克》《思》。 法国 热里柯《艾普色姆的赛马》 法国 卢奥《老国王》 美国 阿尔伯斯 《向正方形致敬》 荷兰 伦勃朗《夜巡》 法国 高更《两个塔希提少女》 德国 阿勒惠之 《面包》 法国 达维特《萨平妇女》 法国 米勒《牧羊女》 元朝 王冕《墨梅图》 吴冠中的《春雪》作品是用水墨和宣纸来做画的,这种特殊的工具材料就产生了它独有的晕染和渗透效果,形成中国画独特的艺术美和形式美。 第七课 意大利 米开朗基罗《西斯廷教堂天顶画》 西班牙 毕加索《牛头》、《格尔尼卡》 俄国 列宾《伏尔加河上的纤夫》 董希文 是我国现代著名的油画家,他的 代表作品《开国大典》 汉画像石 《荆轲刺秦王》 第八课 宋 马远《晓雪山行图》中国画 宋 夏圭《渔笛清幽》中国画 意大利 达芬奇《最后的晚餐》壁画 意大利 乔托《哀悼基督》壁画 意大利 拉斐尔《椅中圣母》油画 英国 康斯太勃尔《千草车》油画 东晋 顾恺之《洛神赋图卷》 唐代 张萱《虢国夫人游春图》 宋 王希孟《千里江山图卷》 2.丁托列托的《最后的晚餐》与达芬奇的《最后的晚餐》两幅作品,一个呈对角线倾斜的大趋势,气势骚乱而激动,一个是横平竖直,左右对称的稳定构架。 3.潘鹤的《艰苦岁月》讲述了两万五千里长征中红军艰苦奋斗,勇往直前的动人故事。 第九课 中
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