2019届高考生物一轮复习 第一单元 走近细胞及组成细胞的分子 第1课 走近细胞高效演练创新预测 新人教版.doc
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第1课 走近细胞
高效演练·创新预测
预测点1.真核细胞与原核细胞
1.下列关于原核细胞和真核细胞的叙述, ( )
A.
B.没有核膜和染色体的细胞一定是原核细胞
C.含有有氧呼吸酶的细胞可能是原核细胞
D.含有核糖体的细胞可能是真核细胞
【解析】选B。含有叶绿体的细胞一般为植物细胞,,A;,,B;,,C;,D
2.创伤弧菌可通过人体表面伤口或者是游泳者吞咽海水而进入人体内繁殖, ( )
A.,
B.创伤弧菌细胞内的DNA都位于拟核中
C.创伤弧菌在分裂过程中不会出现染色体的周期性变化
D.创伤弧菌的变异来源主要是基因突变和基因重组
【解析】选C。创伤弧菌是细菌,;DNA分布在拟核和质粒中;,;,
【,:
(1)框图①与⑥的分类依据是_______________________________________。
(2)框图③与④的分类依据是_______________________________________。
(3)框图②与⑤的分类依据是_______________________________________。
(4)请从分子水平上分析细胞多样性的直接原因和根本原因:___。
【解析】(1)框图①中为病毒,框图⑥中为细胞生物,两者的分类依据是有无细胞结构。
(2)框图③中为原核生物,框图④中为真核生物,两者的分类依据是是否有以核膜为界限的细胞核。
(3)框图②为真菌,框图⑤为自养型生物,两者的分类依据是是否为自养型或异养型。
(4)细胞多样性的直接原因是构成细胞的蛋白质分子结构不同,根本原因是控制蛋白质合成的基因不同。
答案:(1)是否具有细胞结构
(2)是否有以核膜为界限的细胞核
(3)是否为自养型(或异养型)
(4)直接原因:构成细胞的蛋白质分子结构不同。
根本原因:不同个体的细胞中含有的DNA不同;同一个体不同类型细胞的形成是基因选择性表达的结果?
预测点2.生命系统的结构层次和用显微镜观察细胞
3.某科研小组进行了如图所示的实验,
(1)此科研小组研究的内容是生命系统中的______层次。叶片属于生命系统中的________层次。生命系统中最大的层次是________。?
(2)此实验的结论是________________________________________________。?
(3)用显微镜观察标本时,,,:
①_____________________________________________。?
②换用高倍镜观察前,,____________
______移动,__________________________。?
③产生这样的黑边圆圈的主要原因是____________________________________
_________________________________________。?
【解析】(1)某科研小组的研究对象是叶片中的叶肉细胞,故应属于细胞层次,而叶片是营养器官,属于生命系统的器官层次。生命系统中最大的层次是生物圈。(2)实验设置了完整叶片与捣碎叶片进行对照,通过对比,我们发现完整细胞可以完成特定的生理活动,而捣碎的细胞不能完成生理活动。(3)在制作装片过程中,盖盖玻片时操作不当,很容易形成气泡影响观察,而将盖玻片的一端接触水滴后,再缓缓放下就不容易产生气泡。气泡与细胞的不同之处在于空气与水界面折光不同而形成黑边,中间透明。在显微镜下形成的物像为倒像,所以要将黑边圆圈移到视野中央,需将标本向右上方移动。
答案:(1)细胞 器官 生物圈
(2)只有完整的细胞才能完成生命活动
(3)①气泡
②右上方 显微镜观察到的是倒像
③盖盖玻片时操作不规范
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