部编版语文三年级上册第一单元教材解读大单元集体备课.docx

部编版语文三年级上册第一单元教材解读大单元集体备课

目录

一、大单元教学目标与重难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.1教学目标概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.2教学重难点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

二、教材内容分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

2.1单元主题与课文概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.2课文内容解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.2.1课文一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2.2课文二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2.3课文三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2.4课文四．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

三、教学策略与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.1教学方法探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1.1互动式教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1.2情境教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1.3合作学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.2教学活动设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.2.1课文阅读活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.2.2词汇积累活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.2.3写作练习活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

四、教学评价与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.1教学评价方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.2教学反思与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

五、教学资源与素材．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

5.1教学资源推荐．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

5.2教学素材搜集与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

六、教学案例分享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

6.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

6.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

6.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

七、集体备课讨论要点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

7.1教学目标与重难点的讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

7.2教学策略与方法的讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

7.3教学评价与反思的讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

7.4教学资源与素材的讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

7.5教学案例分享与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

一、大单元教学目标与重难点

在本单元的教学中，我们旨在培养学生对语文知识的综合运用能力，提升他们的语言表达和文学鉴赏水平。具体的教学目标如下：