人教版教学课件高一生物必修2 基因在染色体上和伴性遗传 ppt.ppt

* * 怀远二中 唐辉 2009年12月 ★1.基因和染色体行为存在着明显的平行关系 ★2.基因位于染色体上的实验证据 ★3.孟德尔遗传定律的现代解释 矮 茎 高 茎 × 减数 分裂 受 精 减数 分裂 高 茎 减数 分裂 高 茎 高 茎 高 茎 矮 茎 P 配子 F1 F1配子 ★1.基因和染色体行为存在着明显的平行关系 矮 茎 高 茎 × 减数 分裂 受 精 减数 分裂 高 茎 减数 分裂 高 茎 高 茎 高 茎 矮 茎 P 配子 F1 F1配子 d d DD d D Dd d D D d Dd Dd d d DD ★1.基因和染色体行为存在着明显的平行关系 体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方。 非等位基因在形成配子时自由组合。 在配子中成对的基因只有一个。 在体细胞中基因成对存在。 基因在杂交过程中保持完整性和独立性。 染色体行为 基因行为 染色体在配子形成和受精过程中,具有相对稳定的形态结构。 在体细胞中染色体成对存在。 在配子中成对的染色体只有一条。 体细胞中成对的染色体也是一个来自父方,一个来自母方。 非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合的。 ★1.基因和染色体行为存在着明显的平行关系 ★2.基因位于染色体上的实验证据 1.摩尔根与他的果蝇 ★2.基因位于染色体上的实验证据 2.摩尔根的果蝇实验：发现问题 红：白＝3：1 白的全为雄 3：1的分离比例说明符合分离定律，但是白色的表现，总是与性别联系在一起！ ★2.基因位于染色体上的实验证据 3.摩尔根的设想：提出假设 假设控制白眼性状的基因在X染色体上！ ★2.基因位于染色体上的实验证据 4.摩尔根的验证：测交实验 让白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交！ 5.摩尔根的结论：基因在染色体上 基因在染色体上呈线性排列！ ★3.孟德尔遗传定律的现代解释 ★1.性别决定 ★2.伴X隐形遗传（色盲、血友等）的特征 ★3.其它伴性遗传的特征 ★1.性别决定 1.ZW型性别决定：鸟类 雄性为ZZ，雌雄为ZW！ ★1.性别决定 2.XY型性别决定：高等动物、果蝇等 雄性为XY，雌雄为XX！ ★1.性别决定 22+X 22+Y 配 子 22+X 22对+XX 子 代 22对+XY 受精卵 22对+XY 22对+XX 亲 代 3.人的性别决定过程： 比 例 1 ： 1 1 ： 1 单倍体型的性别决定 蜜蜂中的蜂皇与雄蜂交配后，产下的卵中有少数是未受精的，这些卵发育成为雄蜂，因此雄蜂没有父亲，但有外祖父。雄蜂是单倍体（n），具有16条染色体。而受精卵可以发育成为二倍体（2n）的雌蜂，具有32条染色体。雌蜂又分为蜂皇和工蜂，两者在形态和行为上有很大差异。这些不同是由于环境的影响，只吃二三天蜂皇浆的雌蜂发育成为终日忙碌而不育的工蜂；吃五天蜂皇浆的雌蜂发育成为具有生育能力的蜂皇。由此可见，蜂类的性别决定不仅与染色体数有关，而且也与环境有关。 基因决定性别 玉米是雌雄同株植物，雄花序生长在植株的顶端，雌花序生长在植株的中部。雌花序由显性基因Ba控制，雄花序由显性基因Ts控制。当基因Ba突变为ba，基因型baba使植株没有雌花序，没有果穗，成为雄株；当基因Ts突变为ts时，基因型tsts就会使植株的雄花序变成雌花序，不产生花粉，可通过受精在植株的顶部结出种，成为雌株。 环境决定性别 海生蠕虫后螠的雌雄个体大小悬殊将近500倍。雌体的身体像一颗豆芽，口吻很长，远端分叉。雄体很小，寄生在雌体的子宫里。成熟的后螠在海里产卵，受精卵发育成没有性别的幼虫，当幼虫落在海底时，就发育成雌体；若幼虫被吸附在雌体口吻上，它就发育成为一个雄虫，最后寄生在雌体的子宫里。如果把落在雌体口吻上的幼虫取下来，让它离开雌体继续发育，它就发育成为中间性，而且雄性程度是由它们在雌虫吻部停留的时间长短来决定的。这种类型的性别主要是由环境条件决定的。 4.特殊的性别决定： ★2.伴X隐形遗传（色盲、血友等）的特征 1.伴性遗传 位于性染色体上基因所控制的性状的遗传常常与性别相关联，这种现象叫伴性遗传。 2.伴X隐性遗传：色盲、血友 Y 伴Y 伴X X b X B 同源区段 非同源区段 ★2.伴X隐形遗传（色盲、血友等）的特征 表现型 基因型 男性 女 性 人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型 XBXb Xb Xb XBXB XbY XBY 正常 正常 携带者 色盲 正常 色盲 分析以下杂交方式的后代基因型及表现型： ①XBXB × XbY: