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胡适语文教育思想:溯源、内涵与现代回响
一、引言
1.1研究背景与意义
胡适,作为中国近代著名学者、思想家、教育家,在新文化运动中扮演着举足轻重的角色,其语文教育思想更是中国现代语文教育发展历程中的关键一环。20世纪初,中国社会正处于深刻变革的历史时期,传统封建教育体系与社会发展需求之间的矛盾日益尖锐。在这样的背景下,胡适积极倡导白话文运动,主张用通俗易懂的白话文代替文言文,这一举措对中国语文教育产生了深远影响,推动了语文教育从传统向现代的转变,为现代语文教育的发展奠定了基础。
胡适的语文教育思想涵盖了教育目的、教学内容、教学方法以及教材编写等多个方面,具有鲜明的时代特征和深刻的理论内涵。
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