部编人教版四年级语文下册第四单元教案（含教材分析、教学反思等）.pdf

部编人教版四年级语文下册第27课《海的女儿》教案(含教材分析、教学反思等).pdf * 27海的女儿《海的女儿》是一篇童话故事，讲述的是小人鱼向往人类世界，渴望得文到王子爱情的动人故事。课文只是故事的结尾部分，小人鱼不忍加害王子，本最终化作了海上的泡沫。她那善良、执着、勇敢的精神打动着每一个读者，分析也启迪着我们的心灵。本文语言形象生动，故事性强，有很高的情感教育价值。教1.会认“港、宴、睫”等13个生字，正确读写“永恒、抚弄”等词语。学 2.正确流利、有感情地朗读课文。目标3.了解课文大意，体会小人鱼对人间美好生活的热爱以及美好的心灵。教教体会小人鱼的内心活课 1 学了解故事大意，体会小人鱼学动，感受她执着地追求幸福时课重的美好心灵。难生活的精神

2024-08-26 约4.69千字 5页立即下载

【新教材】部编人教版四年级下册语文全册教案教学设计(第一单元).docx 第一单元 1.古诗词三首宿新市徐公店教学目标正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗；借助诗中意象，感受春天的美景，体会童年生活的美好；初步体味创作诗文的快乐。教学重点、难点借助诗中意象，感受春天的美景，体会童年生活的美好。教学过程一、创设情境，导入新课语境导入同学们，这些日子老师看到许多小朋友在操场上放风筝，不禁使我想起了一首诗“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。春天是美好的，春天是喜悦的，此时你脑海中有哪些关于春天的诗？生吟诵古诗。让我们带着春天的气息，一起走进南宋诗人杨万里的——（生齐读）《宿新市徐公店》释题：齐读课题，在这儿新市是地名

2024-12-25 约1.13万字 27页立即下载

部编人教版语文小学四年级下册第四单元主讲教材解读课件.pptx 可爱的动物朋友;幻灯片 2;01 单元教材解读;01单元教材解读;幻灯片 5;幻灯片 6;幻灯片 7;幻灯片 8;幻灯片 9;幻灯片 10;幻灯片 11;幻灯片 12;幻灯片 13;幻灯片 14;幻灯片 15;幻灯片 16;幻灯片 17;幻灯片 18;幻灯片 19;幻灯片 20;幻灯片 21;幻灯片 22;02 单元活动设计;替换内容页标题;03 具体课例展示;幻灯片 26;幻灯片 27;幻灯片 28;幻灯片 29;幻灯片 30;幻灯片 31;幻灯片 32;幻灯片 33;幻灯片 34;幻灯片 35;幻灯片 36;幻灯片 37;幻灯片 38;幻灯片 39;幻灯片 40;幻灯片 41;幻灯片 42

2022-03-15 约小于1千字 44页立即下载

部编小学语文四年级下册第四单元教材分析解读课件.pptx 幻灯片 1;幻灯片 2;幻灯片 3;幻灯片 4;幻灯片 5;幻灯片 6;幻灯片 7;幻灯片 8;幻灯片 9;幻灯片 10;幻灯片 11;幻灯片 12;幻灯片 13;幻灯片 14;幻灯片 15;幻灯片 16;幻灯片 17;幻灯片 18;幻灯片 19;幻灯片 20;幻灯片 21;幻灯片 22;幻灯片 23;幻灯片 24;幻灯片 25;幻灯片 26;幻灯片 27;幻灯片 28;幻灯片 29;幻灯片 30;幻灯片 31;幻灯片 32;幻灯片 33;幻灯片 34;幻灯片 35;幻灯片 36;幻灯片 37;幻灯片 38;幻灯片 39;幻灯片 40;幻灯片 41;幻灯片 42;幻灯片 43;幻灯片 44;幻

2023-05-23 约小于1千字 55页立即下载

部编人教版四年级下册语文全册教学反思稿.pdf 1古诗词三首教学反思 宿新市徐公店教学反思 成功之处：反思整个教学过程，成功之处有以下方面： 1.重诵读指导。诵读的自然在于各个学习时段安排不同形式的读，读出质量。初读时要读，指名读，听读，齐读，把字音读正确，把诗句读正确；理解诗句时要读，默读，落重音读，把停顿读正确，把节奏读正确；吟诵时要读，配乐读，看图诵读，把诗意读出来，把情感读出来。 2.图文结合，读中理解诗意，悟出诗情。图文结合讲求自然，切忌牵着学生的鼻子走，在需要帮助时引导学生看看图，在部分学生关时一起分享“成果”来看看图学一学；感受诗情讲求自然，诗人有诗人的情，读者有读者的情，时空不同，老少有异，只要个性的理解来自于

2024-11-15 约3.45万字 60页立即下载

部编人教版四年级下册语文全册教学反思.pdf 《1古诗词三首》教学反思 《古诗词三首》都是以写景为主的诗词。作者抓住特定时节的特色景物，以腻的笔触、富于灵性的字词，勾画出一幅幅清新自然、醇厚质朴的田园风光图。《宿新市徐公店》描绘了诗人留宿新市徐公店见到的暮春景色，表达了诗人对生活的热爱之情；《清平乐村居》描绘了一幅恬静、祥和的田园生活图景，表达了词人对美好生活的向往之情。《四时田园杂兴》以清新的笨调描绘农村的美景，歌颂农民的劳动生活。执教这一课，我比较注重古诗词的朗读，在不同形式的朗读之后，我采用“一范二导三练”三步学习法，引导学生掌握学习古诗词的方法。回顾整堂课的教学，反思如下： L教学效果（思效）。在课堂上，孩子们

2025-04-11 约5.49万字 76页立即下载

四年级下册部编语文教材分析(全单元).docx 四年级下册部编语文教材分析（全单元） 一、教材简介 四年级下册部编语文教材是根据我国教育部门的要求，结合学生的实际情况，为四年级学生量身定制的语文教材。本教材以提高学生的语文素养为核心，注重培养学生的听、说、读、写能力，同时增加了一些传统文化、科普知识等内容，使学生在学习的过程中能够更好地了解我国的文化和历史，提高综合素质。二、教材结构 四年级下册部编语文教材共分为八个单元，每个单元包括两篇课文和一篇语文园地。课文内容丰富多样，既有民间故事、神话传说，也有科普知识、古诗文等。语文园地则包括词语积累、句子练习、阅读理解和写作训练等内容。三、教材内容分析 1.单元一：主题：春天内容：主要包

2025-03-21 约1.59千字 7页立即下载

四年级下册部编语文教材分析(全单元).pdf 好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》 四年级下册部编语文教材分析（全单元） 一、教材简介 四年级下册部编语文教材是根据我国教育部门的要求，结合学生的实际情况，为四年级学生量身定制的语文教材。本教材以提高学生的语文素养为核心，注重培养学生的听、说、读、写能力，同时增加了一些传统文化、科普知识等内容，使学生在学习的过程中能够更好地了解我国的文化和历史，提高综合素质。二、教材结构 四年级下册部编语文教材共分为八个单元，每个单元包括两篇课文和一篇语文园地。课文内容丰富多样，既有民间故事、神话传说，也有科普知识、古诗文等。语文园地则包括词语积累、句子练习、阅读理解和写作训练等

2024-12-26 约2.63千字 7页立即下载

部编人教版四年级语文下册教案-《清平乐村居》教学设计及教学反思.docx 部编人教版四年级语文下册教学设计教学要求 1.学会本课的生字、新词。 2.理解这首词的意思 ,想象这首词所描绘的情景 ,并在说的基础上写下来。 3.借助朗读、想象、表演 ,感悟词中田园生活的意境 , 使学生从中受到美的熏陶。 4.正确、流利、有感情地朗读课文 ,背诵课文。重点难点 1.给图画配文 ,感悟词中田园生活的意境。 2.给词配乐 ,然后吟诵 , 体会作者的思想感情。教学课时两课时课文详解清平乐 ? 村居茅檐低小 , 溪上青青草。 [ ①这两句环境描写让我们看到了一幅怎样的画面 ?] 句意 :一所矮小的茅屋前有一条清澈的小溪 ,溪边长满了碧绿的小草。醉里吴音相媚好 ?

2020-12-13 约5.24千字 6页立即下载

部编人教版四年级语文下册全册教案教学设计及教学反思.pdf 部编人教版四年级语文下册全册教案教学设计及教学反思 1古诗询三首【教学目标】 1.会认“杂、篱”等6个字，会写“杂、稀”等14个字。 2.通过看注释、查字典，判断重要字词的意思，从而完整地理解诗意。抓住关键诗句，体会诗文表达的思想感情。 3.能正、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。能默写《宿新市徐公店》。【教学重点】抓住关键诗句，体会诗文表达的思想感情。【教学难点】通过看注释、查字典、联系上下文和生活积累推测、判断重要字词的意思，从而完整地

2024-09-08 约25.63万字 279页立即下载

部编人教版四年级下册语文第二单元教案.pdf 年级四学科语文总课时备课人教者授课时间二次修改课题5琥珀第1课时教学目标 1.自主学习字词，认“琥、珀”等11个生字，写“怒、吼、脂”等15个生字，理解字义，识记字形。正确读写“怒吼、松脂、拂拭、渗出、半晌、推测、蜘蛛、热辣辣”等词语。

2024-09-26 约4.17万字 38页立即下载

部编人教版四年级下册语文一单元教案.pdf 1《古诗三首》教学设计【教学目标】 1.会认本课5个生字，会写14个生字。 2.学习作用动静结合的方法写景抒情。 3.能正确，流利，有感情地朗读和背诵课文。 4.抓住关键词，理解诗句的意思，体会诗人表达的思想感情。 5.借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境使学生从中受到美的熏陶。【教学重点】 1.能正确，流利，有感情地朗读和背诵课文。 2.学习作用动静结合的方法写景抒情。 3.借助朗读、想象、表演感悟词中田

2025-02-27 约3.14万字 40页立即下载

统编教材(部编人教版)四年级上册语文第二单元教案教学设计 .pdf 5小田鼠弗雷德里克【执教理念】学生是学习和发展的主体，教师应让学生与文本进行充分的对话，通过自读自悟读懂课文。因此，在教学中应当让学生充分的读书，通过自主地入情入境地朗读，理解课文内容，产生疑问后继而去体会主人公的思想。【教学目标】 1、能正确、有感情地朗读课文。 2、针对课文内容提有价值的问题，尝试从不同角度去思考，提出自已的问题。 3、抓住重点段落理解课文内容，懂得物质储存和精神储存同样重要。【教学重点】学会针对课文的部分内容或全文提有价值的问题。【教学难点】培养学生阅读兴趣，尝试从不同角度去思考，提出自已的问题【教学准备】PPT 【教学设计】一、复习导入 1．冬天快到了

2024-11-28 约9.43千字 16页立即下载

统编教材(部编人教版)四年级上册语文第七单元教案教学设计.pdf 21古诗三首《出塞》《凉州词》《夏日绝句》第一课时出塞教学目标： 1、引导学生通过反复朗读古诗，体会诗歌的意境，了解诗歌的意思，培养学生自学能力。 2、入情入境学习古诗，培养学生的创新能力、想像能力以及互相交往、合作学习的能力。 3、引导学生进入诗歌描述的意境，体会诗人同情戍边将士、渴望和平的感情。教学重点：结合图画理解诗意，，体会诗人同情戍边将士、渴望和平的感情。教学难点：体会诗歌的意境。教学方法：自读自悟、读中感悟。课型：新授课教具学具：生字卡片、图片教学过程：一、创设情景，导入新课 1、教师激情：同学们，我们生活在一个诗的国度里，胸有诗书气自华。读诗，能够陶

2025-02-24 约1.95万字 38页立即下载

统编教材(部编人教版)四年级上册语文第二单元教案教学设计.pdf 网页资讯视频图片知道文库贴吧采购地图 | 文库首页登录 VIP新客立减2元上传文档意见反馈下载客户端部编版语文二上册教案搜索文档￥9.9 下载文档登录 VIP新客立减

2020-10-27 约6.72万字 18页立即下载