六年级语文作文专题总复习15771.pptx

1;作文的一般步骤;4、安排材料　　安排材料要根据题目与中心的要求来确定， 根据作文题目取舍。 ;5、列提纲;（二）内容串联式? 选用一个或几个与文章主旨密切相关的句子或一小 段话，在文章的若干处不断重复，形成间隔反复或排比， 构架文章的主体结构，使各部分内容有机地串联起来的 谋篇方法。? 例如作文《为妈妈喝彩》，主体部分三段，每段的中心 句为：?1、?妈妈是一个极富责任心的人，我为妈妈喝彩。 ? 2、?妈妈有一种坚持不懈的韧劲，我为妈妈喝彩。? 3、?妈妈是一位乐观自信的女性，我为妈妈喝彩。 ?;;如何审题？;审清题目，明确写作对象。　;确定文章的写作范围。;审准题目重点 ，紧抓题眼 、关键词。;你能说一说下列题目的写作重点是什么吗？;选材：;真实性。;典型性。; 如果要写李明同学乐于助人的好思想，选择下面哪些事情比较恰当？为什么？ ;感动性。;;题目：为祖国喝彩? 主要内容：为祖国喝彩?? ????中心思想：歌颂祖国? 赞美祖国?结构安排： ?一、?开篇点题 ?二、?主体（详）：祖国啊，古老的历史文化，赋予了您超群的智慧， 我为您喝彩??；祖国啊，五千年的沧桑变幻。赋予了您不屈的灵魂， 我为您喝彩??；祖国啊，今天的腾飞，让世人瞩目赞叹，我为您喝彩。 ?三、我们不忘过去，我们更应放眼未来。 （过渡）?四、祖国的未来一定是??（略）? 五、结尾，抒情，点题。???? 开头：直至今天，我还记得，奥运赛场上，听到雄壮的国歌屡屡奏起， 中国人无不为之欢悦；炎黄子孙经历了一次有一次血与火的考验，中 国人无不为之自豪。祖国，我为您喝彩！??? ?结尾：祖国啊，我亲爱的祖国，您的变化日新月异，您的发展如日中天。 可我深知，无论您有多么强大，多么富足，您的词典里绝不会有“强权” 与“称霸”。五千年的蕴涵和积淀，六十年的摒弃和继承，您已聚集了当 今世界上最多、最广、最大的人气和景气。????我为您喝彩—我亲爱的祖国。 ?●题目：那一次，我???????? ??;几种开头;提出问题开头 如《一次精彩的课外活动》：“上个周六，我们马路街小学的六年级2班发生了“轩然大波”：一个女生哇哇地在课堂上哭，而我们的班主任朱老师却微笑着站在讲台上，最后，全班同学都哄堂大笑起来。至今，同学们还在津津有味地谈论那天的事情……”到底发生??什么事情呢，为什么学生哭，老师笑，而最后同学们都哄堂大笑呢？读者感到好奇——咦，怎么会那样呢？就很想阅读下去。;描写景物，渲染气氛的开头;倒叙开头;结尾;含而不露式结尾 雨变得很细小，很轻柔了，我走在这一片如烟雨雾中，呼吸着被滤得清新甘甜的空气，心里仍然充满了小小的百货店的温暖。 西北风又呼呼地刮起来了，天冷极了。可是我的心呀，却充满了温暖的春意。;想像抒情式结尾（感染读者，产生共鸣 ） 妈妈的背是摇篮，妈妈的背是我避风的港湾。在妈妈并不厚实的腰背上，我一天天长大，长成了一个让妈妈骄傲，让老师满意的好孩子。 我走到屋外，深深地吸了一口新鲜空气。不觉往空中一看，星星好像对我眨眼，洁白的月亮好像对我说：“你战胜了困难，取得了胜利。” 看着弟弟，我好像看到了他那颗美丽的心灵，像早晨的朝霞，像春天的花朵;含蓄式的结尾 会让对文章的内容和意义都留下更深刻的印象， 更有利于引发读者对文章主题的深思。 ;前后照应式结尾（首尾呼应式） （结构严谨，自然明确） 我将来还会有更多的第一次，也许我长大了会第一次跨出国门，也许会第一次走上领奖台，也许会第一次……我将鼓起勇气，建立起信心，去迎接更多的第一次！ 听了妈妈的一席话，我似乎明白了什么，我把那张字条小心翼翼地夹进了日记本里，并一直仔细地保存着。因为这是它是送给我的一份特殊的礼物。;书信;申请文;感谢信;表扬信;《匆匆》读后感