第五课_交友的智慧_第一节_让友谊之树常青课件.ppt

2、“近朱者赤，近墨者黑。”这句成语比喻接触好人学好人，做好人；接触坏人学坏人，使人变坏。它告诉我们( ) A．交朋友应少而精 B．朋友越多越好 C．交友一定要慎重 D．好人、坏人都得交 C 3、与同学相处过程中，下面哪些方式可以使自己友爱合群（ ） ①坦率地敞开自己的感情 ②保守朋友的私人秘密 ③交流时注意力集中，不要心不在焉 ④发生矛盾时互相不让，等对方先认错 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ A 4、我们生活在集体中，同学之间朝夕相 处，有时难免会出现一些小小的“摩擦”，这 时（ ） A、决不让步，要与对方一争高低 B、在原则问题上要谅解，忍让对方 C、要宽以待人，决不斤斤计较 D、要断绝朋友关系 C 5、 红红和丽丽这两个好朋友,在班里学习名列前茅。可最近丽丽的学习成绩一直在退步，红红开始瞧不起她，并告诉丽丽不想和她做好朋友了。对红红的行为，你的认为是( ) A．朋友要坦诚相见，这样做是对的 B．交友要讲原则，对于丽丽的退步是不能宽容的 C．红红是诤友，因为她能直言不讳地对丽丽提出批评 D．朋友之间应相互关心、相互帮助，红红不是丽丽真正的朋友 D 6.友谊，是人类一种最美好的情感；是人与人之间沟通的桥梁；是使人受到鼓舞、获得进步的力量。友谊需要“护理”，友情需要“浇灌”，要做到呵护友谊，需要（ ） （1）体会朋友额需要，在朋友需要的时候站在他的身旁 （2）给对方一些空间 （3）朋友之间坦诚相待，彼此之间应该毫无保留 （4）学会处理友谊中受到的伤害 A（1）（2）（4） B（2）（3）（4） C（1）（2）（3） D（1）（2）（3）（4） A 7.作家毕淑敏在一篇关于友谊的散文中写道：“……友谊有的时候是那样脆弱，一句不经意的言辞，就会使大厦顷刻倒塌。友谊有的时候是那样容易变质，一个未经证实的传言，就会让整盘牛奶变酸……”这告诉我们（ ） （1）生活中根本没有什么真正的友谊 （2）友谊需要用心呵护 （3）要正确对待交友中受到的伤害 （4）友谊是虚假的东西，没有必要珍惜，让它自由生长就行 A（2）（3） B（3）（4） C（1）（4） D（1）（2） A 8．在人际交往中，必须保持开放的心态。只有这样才能( D ) ①接触更多的人 ②分享更多的经验和快乐 ③交到更多的朋友 ④被更多的人接纳 A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④ 9、你认为下列同学中谁能交到更多的朋友（ ）(答案不止一个) A、小丽总是以自我为中心，要求别人听她的 B、小勇理智冷静，勇于对自己的行为负责 C、小芳在别人有困难时总是主动热情地去帮助他人 D、小红答应别人的事就会说到做到，言而有信 BCD 10.小丽是个聪明伶俐的女孩，她总是忙于学习，不愿与同学交往。 一天老师提醒她，要多与同学们进行交往。她心里想，与同学交往 会影响学习，我才不干呢！但是，整天一个人独来独往，埋头于书 本里，小丽也感到似乎缺点什么。 结合材料，运用所学知识回答下列问题： (1)简要分析小丽不愿与同学交往的心理。 小丽不愿与同学交往，这种心理属于闭锁心理，这种心理会影响 她与同学的友谊，影响她的健康成长。 (2)与同学交往会影响学习，这种想法对吗？为什么？ 与同学交往会影响学习，这种想法不对。因为与同学进行交往，可 以开阔我们的视野，取人之长，补己之短；可以感受到集体的温暖， 增加学习的动力；等等。 (3)你认为小丽应该怎么办？ 小丽应该在观念上，改变错误的认识；在行动上，积极与同学交往。 知识回顾Knowledge Review 祝您成功！ 第五课 交友的智慧 部编本·七年级上册 让友谊之树常青 1.知识目标：知道如何建立友谊，如何呵护友谊。 2.能力目标：学会呵护友谊，能正确处理朋友之间的冲突，能用智慧来维护友谊。 3.情感、态度与价值观目标：保持积极开放的心态，树立关心他人、尊重他人的意识。 你们是如何成为朋友的？ 我们住的近，天天一起回家。 在球场上认识的。 吵了一架之后。 那次聊天，发现我们的经历很相似。 …… 你的回答是_____________________________ 运用你的经验 模块一 建立友谊 1、怎样才能建立友谊？ (1)、建立友谊，需要开发自己。建立友谊的过程中，会友惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎