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高中思想政治课活动设计：问题剖析与优化策略
一、引言
1.1研究背景与意义
在高中教育体系中，思想政治课占据着举足轻重的地位，是落实立德树人根本任务的关键课程，对学生的成长与发展具有深远影响。其不仅承担着传授马克思主义基本理论、培育学生政治认同、科学精神、法治意识和公共参与等核心素养的重任，还在引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观方面发挥着不可替代的作用。在全球化深入发展、社会思潮多元多变的当下，通过思想政治课帮助学生坚定理想信念、明辨是非善恶，显得尤为重要。
活动设计作为高中思想政治课教学的重要组成部分，具有不可或缺的必要性。传统的思想政治课教学往往侧重于理论知识的灌输，学生处于被动接
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