28播音与主持专业《普通话语音与发声》.doc

成人高等教育专业学士学位播音与主持艺术专业 《普通话语音与播音发声学》课程考试大纲 考察目标 要通过理论学习使学生系统地掌握普通话语音基本知识和吐字归音、用气发声的专业技能，并能够熟练、规范地说好普通话，逐步掌握、运用科学的发声方法，为播音、主持创作阶段的学习和训练打下扎实的基础。 考试形式和试卷题型 考试方式为笔试，开卷，答题时间120分钟，采用百分制，60分为合格。 试卷题型为填空题、判断题、名词解释、简答题、论述题 参考教材 付程总主编《实用播音教程第一册——普通话语音和播音发声》，中国传媒大学出版社，2002年1月版 考试要点 上篇 普通话语音 第一单元：普通话语音概说 普通话基本概念 语音的物理属性 现代汉语的主要方言及其分布区域 普通话语音的特点 语音的基本概念 第二单元：声母 声母基本概念 声母的分类：发音部位、发音方法 第二单元：韵母 韵母基本概念 元音的发音条件 韵母的分类 第四单元：声调 声调基本概念 普通话的调值、调类及其记录方法“五度标记法” 汉语语音学“四呼”原理 第六单元：语流音变 语流音变基本概念 语流音变主要表现哪些方面？ 轻声的性质和作用、儿化的性质、作用和读音规律、上声变调种类、“一”“不”变调的规律、语气词“啊”的变读规律 下篇：播音发声 第一单元：播音发声概说 本单元着重掌握播音发声的特点和总体感觉。 第二单元：呼吸控制 胸腹联合式呼吸法的原理、要领、综合感觉。 胸腹联合式呼吸法与其他呼吸方式的比较优势。 播音呼吸控制具有哪些特点？ 如何掌握呼吸控制的进程？ 第三单元：口腔控制 播音发声对吐字的基本要求? 我国民间说唱艺术对吐字的基本概括是什么? 吐字归音基本要求是什么? 吐字归音的要领是什么? 吐字归音的规范要求是什么？可以概括为哪几句话? “枣核形”对汉字音节的不同结构的发音要求是什么? “枣核形”涉及吐字归音的哪些方面? 播音发声为什么要打开口腔？这种状态是通过哪些环节实现的？ 声音散、缺乏力度、字音含混不清的主要原因是什么？ 播音发声的声音走向和字音着力位置的综合感觉是什么？ 第四单元：喉部控制 本单元主要了解喉的结构、制声原理和喉部控制要领，但考试不作要求。 第五单元：共鸣控制 共鸣器官的构成。 共鸣的作用。 播音发声共鸣的特点与共鸣控制。 第六单元：声音弹性的训练 声音弹性及其表现特点 如何获得声音弹性？ 第六单元：情声气的结合 播音发声情、声、气的概念。 播音发声如何把握情、声、气的相互关系?