全国闽教版初中信息技术七年级上册第三单元活动七《制作电子期刊》说课稿.docx
全国闽教版初中信息技术七年级上册第三单元活动七《制作电子期刊》说课稿
主备人
备课成员
教学内容
本节课为全国闽教版初中信息技术七年级上册第三单元活动七《制作电子期刊》。主要内容包括：1.电子期刊的基本概念和特点；2.使用Word软件制作电子期刊；3.电子期刊的排版和美化；4.电子期刊的保存和分享。通过本节课的学习，学生能够掌握电子期刊的制作方法，提高信息处理能力。
核心素养目标
1.培养学生的信息意识，使其认识到信息技术在信息时代的重要性。
2.提升学生的计算思维，通过制作电子期刊，学会运用信息技术解决问题。
3.增强学生的数字化学习与创新实践能力，学会利用Word软件进行创作和编辑。
4.培养学生的信息伦理与信息安全意识，确保电子期刊内容的健康与安全。
教学难点与重点
1.教学重点
-核心内容：掌握电子期刊的基本结构和排版技巧。
-详细列明：
-熟悉电子期刊的页面设置，包括页边距、页眉页脚等。
-学会使用Word的文本格式调整功能，如字体、字号、行距等。
-掌握图片和表格的插入与格式调整，使内容丰富多样。
-理解并应用分栏排版，使页面布局更加美观。
2.教学难点
-难点内容：电子期刊的美化与个性化设计。
-详细列明：
-突破点：灵活运用Word的图形、艺术字、SmartArt等功能进行创意设计。
-学生难点：
-如何平衡文字与图片的布局，避免页面显得拥挤或空旷。
-如何选择合适的模板或自定义样式，使电子期刊具有个性化特色。
-如何处理页面中的动画效果，确保其与内容协调且不分散注意力。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源准备
1.教材：确保每位学生都有全国闽教版初中信息技术七年级上册教材。
2.辅助材料：准备与制作电子期刊相关的模板、图片、视频等多媒体素材。
3.实验器材：准备好电脑和投影仪，确保设备正常运行。
4.教室布置：设置分组讨论区，安排实验操作台，创造良好的学习环境。
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动：
-发布预习任务：通过班级微信群发布《制作电子期刊》的PPT和视频教程，让学生提前了解电子期刊的基本概念和制作流程。
-设计预习问题：提问学生如何选择合适的模板，如何设计页面布局，以及如何插入和编辑多媒体内容。
学生活动：
-自主阅读预习资料：学生阅读预习资料，对电子期刊的制作流程有一个初步的认识。
-思考预习问题：学生思考如何在实际操作中解决可能遇到的问题，如页面排版、图片格式调整等。
-提交预习成果：学生将预习过程中遇到的问题和思考记录下来，提交至学习平台。
2.课中强化技能
教师活动：
-导入新课：以一个学生制作的电子期刊作品为例，引出本节课的主题，激发学生的学习兴趣。
-讲解知识点：讲解Word软件中电子期刊制作的相关功能，如页眉页脚设置、文本框的使用、图片格式调整等。
-组织课堂活动：将学生分成小组，每个小组选择一个主题，共同制作一份电子期刊。
-解答疑问：在小组制作过程中，教师巡回指导，解答学生提出的问题。
学生活动：
-听讲并思考：学生认真听讲，对电子期刊制作的关键步骤进行理解和记忆。
-参与课堂活动：学生在小组中分工合作，运用所学知识制作电子期刊。
-提问与讨论：学生在小组内讨论遇到的问题，共同寻找解决方案。
3.课后拓展应用
教师活动：
-布置作业：要求学生课后制作一份个人电子期刊，内容自选，提高学生的实践能力。
-提供拓展资源：推荐一些在线的电子期刊制作教程和优秀作品，供学生参考学习。
-反馈作业情况：对学生的作业进行批改，提供具体的反馈意见。
学生活动：
-完成作业：学生根据教师的要求，完成个人电子期刊的制作。
-拓展学习：学生利用推荐的资源，进一步学习和提升电子期刊制作的技能。
-反思总结：学生对自己的电子期刊制作过程进行反思，总结经验教训。
拓展与延伸
1.拓展阅读材料
-《电子期刊制作技巧与实例》：这本书详细介绍了电子期刊的制作流程，包括设计理念、排版技巧、素材选择等，适合学生深入了解电子期刊的制作方法。
-《Word高级排版技巧》：针对Word软件的高级排版功能，如表格、图表、艺术字等，提供详细的操作步骤和实用技巧，帮助学生提升电子期刊的视觉效果。
-《多媒体素材应用手册》：介绍如何选择和运用多媒体素材，如图片、音频、视频等，丰富电子期刊的内容，提升作品的整体质量。
2.课后自主学习和探究
-学生可以尝试使用不同的软件制作电子期刊，如AdobeInDesign、MicrosoftPublisher等，比较不同软件在电子期刊制作方面的优缺点。
-学生可以关注一些优秀的