四年级下册 品德与社会 教案 山东美术出版社.doc

《品德与社会》课时教案 四年级下册 课时 第1课时 备课人 丁璐 课题 蓝色的星球 实施时间 ? 教学目标 知道地球的形状和大小 知道七大洲、四大洋的名称、位置 重点难点 了解地球的基本形状 课型 新授课 教法 合作探究法 教具 地球仪、世界地形图 活动准备 搜集有关地球的图片、文字资料等 教 ? 学 ? 过 ? 程 一、创设情境，激趣导入 播放课件：宇航员在太空遥望地球的画面。 我们生存的星球是如此的壮观美丽，这是一个怎样的星球呢？让我们一起去探究它的奥秘吧。（板书课题） 二、观察模型，初步感知 1、学生分小组活动，学习看地球仪，认识经线、纬线、地球最大的纬线圈——赤道等，初步了解看地球仪的基本知识。 2、算一算：地球的半径是6300千米。 （1）地球的周长是多少千米？ ? ? ? ? 教 ? 学 ? 过 ? 程 （2）、假如我们步行绕地球走一圈，每天走100千米，大约需要多少天才能走完？ 3、小组探究交流：地球仪上，蓝色的部分表示什么？被海洋包围的黄棕绿色表示什么？人们为什么称地球为“水球”？ 三、合作探究，尝试发现 1、与同学合作，利用地球仪探究海洋和陆地的分布情况，而后全班交流。 2、交流搜集到的有关七大洲、四大洋的资料。 3、尝试编成儿歌帮助记忆 亚、欧、非、大洋洲，北美、南美、南极洲。太平洋，大西洋、印度洋和北冰洋。 四、观察思考，深化认识 1、在小组内观察思考： （1）、世界地形图为什么会有不同的颜色、各表示什么？ （2）、地球表面共有几种陆地地形？ 2、全班交流小组探究情况。 课堂小结 这一节课你有哪些收获？ 作业 继续搜集有关地球的知识， 板书设计 蓝色的星球 七大洲： 四大洋： ? 《品德与社会》课时教案 四年级下册 课时 第2课时 备课人 张典 课题 蓝色的星球 实施时间 ? 教学目标 了解世界的海陆分布及其比例 了解地球表面主要陆地地形的种类及基本特征 重点难点 培养学生初步看地球仪的能力 课型 新授课 教法 合作探究法 教具 地球仪，月球图片 活动准备 准备有关月球的图片和人类破坏环境及受到大自然惩罚的录像。 搜集有关保护地球的格言警句。 教 ? 学 ? 过 ? 程 一、交流资料，明确认识 1、宇宙中有那么多的星球，我们可以到其他星球生活吗？（让学生结合搜集到的资料充分发表意见，讨论交流） 2、课件出示人类登上月球后拍摄的图片，共同探讨目前人类不能再月球上生存的原因。 3、实物投影出示“资料卡”帮助学生认识地球是我们惟一的家园。 二、反面例证，深化认识 1、面对目前人类赖以生存的星球，我们人类做了些什么？课件出示人来破坏环境及受到惩罚的图片和录像。 2、学生交流观看后的感想。 ? ? ? ? 教 ? 学 ? 过 ? 程 3、谈谈自己知道的类似事例。 三、组织宣传，深化认识 1、作为地球家园的小主人，我们不仅自己要做到保护地球，而且要让更多的人加入保护地球的行列，那么，我们应该怎么做呢？ 2、交流课前搜集的呼吁人类保护地球的 各样警句。 3、我们还可以通过哪些方式进行宣传呢（画宣传画、写倡议书、提合理化建议……） 4、赶快行动起来，让周围的每个人都来爱护我们的地球。 5、各小组筹备宣传活动。 课堂小结 这一节课你有哪些收获？ 作业 ? 板书设计 爱护我们赖以生存的地球 ? ? 《品德与社会》课时教案 四年级下册 课时 第1课时 备课人 胡春玲 课题 东方雄鸡 实施时间 ? 教学目标 知道我国的地理位置、地形状况、领土面积、海陆疆域、行政区划 知道台湾是我国不可缺少的一部分，祖国的领土圣神不可侵犯。 重点难点 了解我国的邻国 课型 新授课 教法 合作探究法 教具 行政区划图 活动准备 搜集有关中国地形的图片、文字等资料 中国邻国资料 教 ? 学 ? 过 ? 程 一、谈话导入 中国位于世界的东方，人们常把中国称作“东方雄鸡”这是为什么？ 二、观察发现，交流体验 1、观察地球仪上的中国版图，探究中国在世界的位置、版图的样子等。 2、谈一谈自己对祖国的认识（主要包括名称、疆域、面积、人口、国情以及在国际中的地位等） 3、教师利用资料卡做补充介绍。 三、读图探究，发现感悟。 1、出示《中国行政区划图》开展小组探究活动。 （1）、我国有多少省级行政区？ （2）、找出我们所在省的位置，它的版图像什么？ （3）、你还发现了什么？ ? ? 教 ? 学 ? 过 ? 程 2、全班交流探究情况。 3、游戏活动：我国周围有哪些邻国？ （1）、学生看图找我国的邻国。 （2）、翻牌游戏。 （3）