人教版八年级地理上册第二章第四节 自然灾害教案.pdf

人教版八年级地理上册第二章第四节自然灾害教案--第1页

第四节自然灾害

教材分析

本节主要讲述了自然灾害的含义、分类和我国自然灾害发生的特点，还有政府和个人的

一些防灾减灾措施。本节内容和日常生活密切相关，原来零散出现在初中地理教材中，现在

拿出来集中讲解，有利于学生对自然灾害进行系统认识和学习，也能够使学生掌握一些常见

的防灾减灾措施，很好地体现了初中地理新课标中学习对学生生活有用的地理知识这一理念。

学情分析

学生在七年级时学习了板块构造的知识，对地震发生的原因和常见的避震知识有一定了

解，在这学期又学习了我国地形和气候的知识，对我国发生地质灾害和气象灾害的原因不难

理解，因此学生学习这节课难度应该不大，可能出现个别学生对七年级所学知识遗忘较多的

现象，可以在课前安排学生进行复习，这样有利于课堂教学的顺利进行。

教学目标

1.通过阅读教材P54～55文字资料和图2.46、2.47，

开展教材P55～56活动，了解自然灾害的含义和分类，

能够结合实例区分自然灾害和人为灾害。

2.通过阅读教材P56～57文字资料和图2.48、2.49，

理解我国自然灾害的特征。

知识与技能

教学目3.通过开展教材P58活动，结合我国地形和气候知识

标理解我国自然灾害的分布规律和原因，掌握我国自然

灾害发生的特点。

4.通过阅读教材P58文字资料和图2.51、2.52、2.53，

结合具体实例掌握常见的防灾减灾措施。

在地图上分析我国自然灾害的分布，理解自然灾

过程与方法

害对我国的危害。

情感态度

形成积极应对自然灾害的思想观念。

与价值观

教学重

影响我国的自然灾害的类型、分布及危害。

点

教学难

自然灾害的分布。

点

教学建本节课所涉及的内容都是我们日常生活中发生的问题，授课过程中要注重联系

议现实生活，让学生体会学习对生活有用的地理。

1.了解影响我国的主要自然灾害及其危害。

课时目

2.知道我国是一个自然灾害频发的国家。

标

3.树立防灾减灾的思想意识。

课题自然灾害

教学

过程与方法

步骤

教师（播放不同类型自然灾害的视频）：我们遇到过