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五年级音乐上册教学计划可打印.doc

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内部资料五年级音乐上册教学计划坪头小学;李瑞华一、学情分析：五年级学生生活范围和认知领域进一步发展，体验、感受与探索创造的活动能力增强，但音乐欣赏课还是缺乏耐心的倾听，学生最喜欢律动与音乐活动，在这两方面表现非常好，乐谱知识的学习部分学生仍不是很感兴趣。不同的学生情况有所差异，部分学生乐感较好，学习能力强，模仿能力好；部分学生上课纪律差，表演时不活跃；少部分学生性格内向，不敢表现自己。因此在今后在学习中，应加强对这些学生的培养，利用生动活泼、富于艺术魅力的形式，鼓励他们参与到音乐活动中，以此来激发、培养、发展他们

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