【2017年整理】人教版凤翔中学第二学期期中考试 期中测试题 4.doc

凤翔中学2005-2006学年度第二学期期中考试 高二理科生物（必修3） 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，总分150分。考试时间100分钟。 第Ⅰ卷（选择题，共78分） 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题意，请将答案填涂在答题卡上） 下列关于内环境稳态的叙述，不正确的是 A 酶促反应需要稳定的内环境 B内环境的稳态就是保持其成分的恒定不变 C稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 D稳态遭到破坏时，就会引起细胞代谢紊乱 2．下列关于特异性免疫的叙述，正确的是A．细胞免疫中效应T细胞抗体消灭抗原 B．因子能增强细胞的C．在特异性免疫反应过程中能产生记忆细胞 D．体液免疫中效应B细胞与靶细胞接触使裂解一个健康的人若进食较多的糖和食盐那么他排出的尿液中所含的葡萄糖和盐分的量是.糖增多，盐未增多. 糖未增多，盐增多　　C.两者都增多　　D.两者都未增多关于过敏反应的叙述．正确的是A．过敏反应一般会损伤组织 B．反应特点是发病迅速，反应强烈．消退较快C．T细胞是过敏反应的主要免疫细胞 D．过敏反应只发生在皮肤及呼吸道A．在②中，兴奋传导是单一方向的 B．在③中，兴奋传导是单一方向的 C．在④中，兴奋传导是单一方向的 D．A、B、C都对 18、在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经受到损伤，其他部分正常，当感受器受到刺激后，将表现为 A．既有感觉又能运动 B．失去感觉但能运动 C．有感觉但肌肉无收缩反应 D．失去感觉且肌肉无收缩反应 19、已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是 A．突触前神经元持续性兴奋 B．突触后神经元持续性兴奋 C．突触前神经元持续性抑制 D．突触后神经元持续性抑制 20、下列各项中，不属于反射活动的是 A．由于气温高而出汗 B．由于气温低，皮肤血管收缩 C．用手触动含羞草的叶片，叶片立即收缩 D．在强光下瞳孔缩小 21、将某动物的甲状腺切除后，从第3周开始，每天注射一定量的激素甲，该动物内激素甲和乙在血液中的浓度曲线如右图。 甲和乙分别是 A．促甲状腺激素和甲状腺激素 B．胰岛素和胰高血糖素 C．甲状腺激素和促甲状腺激素 D．性激素和促性腺激素 22、当某个蚜虫发现七星瓢虫前来袭击时，它能分泌一种物质警告其他蚜虫不要前来此处，从而保护了种群。这种物质是 A．内激素 B．信息激素 C．性激素 D．干扰素 23、关于植物的生长发育，下列叙述不正确的是 A．各种激素相互协调，共同作用 B．生长素的作用具有双重性 C．乙烯能促进子房发育为果实 D．细胞分裂素能促进细胞分裂 24、下列各项中，可以称为种群密度的是 A．1平方公里内人口的数量 B．1立方公里的水域内鱼的数量 C．1公顷森林中生物的数量 D．1平方千米草地中各种害虫的数量 25、下列关于种群、群落和生态系统的描述，不正确的是A．生物群落的结构是随着时间的推移而不断变化的B．研究海洋鱼类种群数量变化规律有利于确定合理的捕捞量．农田生态系统对太阳能的利用率高于森林生态系统D．北极苔原生态系统的力稳定性较 A．有利于生态系统的平衡 B．使水稻虫害严重 C．蛇的数量迅速增加 D．鼠的数量迅速增加 29、任何一个生态系统中都存在着多种信息传递形式。当一只母鸡呼唤它的幼仔来啄食时，发出的声音属于 A．营养信息 B．物理信息 C．化学信息 D．行为信息 30、酸雨对环境的影响非常大，尤其会影响植物的正常生长。为了减少酸雨的产生，应采取的措施是 ①少用煤作燃料 ②燃料脱硫 ③在已经酸化的土壤中加石灰 ④多种植柳杉、银杏等植物 ⑤开发新能源 A．①②④⑤ B．①②⑤ C．①②③④⑤ D．①②③⑤ 二、多项选择题：本题共6小题，每小题3分，共18分。每小题给出的四个选项中，有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分，其他情况不给分。 31．下列关于激素的阐述，不正确的是 ： A.激素是有机分子 B。激素是信息分子 C.激素直接参与细胞内多种生命活动 D.激素只运输给相应的靶器官、靶细胞 32、下列哪项是保护生物多样性的好办法 ： A．建立自然保护区 B．迁地