第一节-冷热不均引起的大气运动.ppt

第二章 地球上的大气 一、大气的受热过程 问题二：地球大气受热要经过哪些环 节来完成？ 我国计划在2013年发射的“嫦娥三号”卫星将实现“登陆、无人探测和月夜生存”三大创新。那么登陆后将遇到什么问题？ 基础过关训练 综合典题训练 等压线图的判读及应用 1．基本气压场的判读 (1)低压：由闭合等压线构成，气压值由中心向外增大。 (2)高压：由闭合等压线构成，气压值由中心向外减小。 (3)低压槽：由低压延伸出来的狭长区域，简称槽。低压槽中各条等压线上弯曲最大处的连线叫槽线。 (4)高压脊：由高压延伸出来的狭长区域，简称脊。高压脊中各条等压线上弯曲最大处的连线叫脊线。 (5)鞍形气压场：简称鞍，是两个高压或两个低压交错分布的中间区域。 2．等压线的判读与应用 (1)判断风向 第一步在等压线图中，按要求画出过该点的切线并作垂直于切线的虚线箭头(由高压指向低压，但并非一定指向低压中心)表示水平气压梯度力的方向。 第二步确定南、北半球后，面向水平气压梯度力方向向右(北半球)或左(南半球)偏转30°～45°角，画出实线箭头，即为经过该点的风向。 (2)判断风速 ①同一幅等压线图上，等压线密集，风速大；等压线稀疏，风速小。 ②相邻两条等压线间的气压差越大，水平气压梯度力越大，风速越大；反之风速越小。 (3)利用风向可判断以下几方面问题 ①等压线值的变化规律：顺着风向，等压线值越来越小。 ②判断南北半球：向右偏?北半球；向左偏?南半球。 ③判断近地面和高空(高空忽略摩擦力)：风向与等压线关系：斜交——近地面；平行——高空。 ④判断高压和低压：近地面，观测者背风而立，北半球,高压在右后方，低压在左前方；南半球，高压在左后方，低压在右前方。 1、关于地面辐射和大气逆辐射，不正确的是（ ） A、地面辐射与下垫面性质有关 B、地面温度越高，地面辐射越弱 C、空气温度越低，大气逆辐射越弱 D、空气湿度大、云量多，大气逆辐射强 2、下图为模拟温室效应的小实验，两支同样的温度计静置在阳光下，十分钟后，透明玻璃瓶内温度计的读数可能是（ ）A、25℃ B、12 ℃ C、10 ℃ D、8℃ B B 20 10 0 -10 20 10 0 -10 温度计 玻璃瓶 20 10 0 -10 温度计 图中气压状况是由热力作用引起，读图回答下列问题： （1）图中近地面何处是高压区？ ；何处是低压区？____ （2）在图中画箭头完成热力环流 （3）A、B、C三点都位于北半球同一条纬线，此时若地球位于 远日点，则A点处在______________（陆地或海洋）。 您 真 棒√ A C 陆地 * 海 风 陆 风 台风云图 1.大气的热量来源？ 2.地球大气受热要经过哪些环节来完成？ 3.太阳辐射和地面辐射各有什么特点？ 对大气增温各有什么意义？ 4.大气对太阳辐射和地面辐射的吸收有什 么差异？ 课本P28 问题一：大气的热量来源？ (1).太阳辐射能是地球大气最重要的的能量来源：太阳辐射在 穿越地球大气层的过程中，小部分被大气吸收、反射和散射（ 大气对太阳辐射的削弱作用）大部分到达地面。 (2)地面是近地面大气最要直接的热源：①大气对太阳短波辐射 （主要是可见光)吸收较少，大部分太阳短波辐射可以到达地 表。②大气对地面长波辐射（主要是红外线）吸收较多，地面 热量大部分被大气保留下来。 ①太阳辐射②地表吸收③地面辐射④大气吸收⑤大气逆辐射⑥大气辐射 地 球 表 面 大气的受热过程 三种辐射及其特点、意义 太阳辐射 地面辐射 大气辐射 短波辐射 长波辐射 长波辐射 问题三：太阳辐射和地面辐射各有什么特点？对大气增温各有什么意义？ 是地球大气最 重要的能量来源 是近地面大气主 要、直接的热源 意义 意义 大气吸收 （大量） 大气吸收 （少量） 问题四：大气对太阳辐射和地面辐射的 吸收有什么差异？ 大气对太阳辐射吸收较少；大气对地面辐射吸收较多。 大气吸收 大气反射 太阳 大气上界 大气对太阳辐射的削弱作用 到达地面的太阳辐射 大气散射 白天 大气对太阳辐射的削弱作用 太阳 地面 大气 宇宙 太阳辐射 地面辐射 大气辐射 活动探究一: 大气对地面的保温作用原理 课本P29 大气逆辐 射 ① ② ③ ④ 太阳 地面 大气 大气上界 原理：大气逆辐射的存在，把大部分的 能量返回地面，起到保温作用。 补偿热量损失 没有大气的月球 有大气的地球的情况 大气上界 活动探究二: 地月表面气温差异 课本P29 白天: 月球表面气温高，地球表面气温不太高。 削弱作