四年级语文第七册1.doc

四年级语文第七册1-2单元练习卷 卷面成绩 考查内容 综合等级 考查成绩 一、比一比，看谁的字写得既规范又整洁。（8分） fēi shì zī rùn fán róng yōu jìng （ ） （ ） （ ） （ ） ɡāng ɡuài lù lí chàn dǒu kāi pì （ ） （ ） （ ） 二、请你先为下面加点的字选择正确的读音，在后面的括号里打“√”；再用另一个读音组词，写在后面对应的括号里。(4分) yàn（ ） sài（ ） 燕山 塞满 yān（ ） sāi（ ） dǎo( ) fú（ ） 栽倒 仿佛 dào( ) fó（ ） 三、仔细辨别，组成词语写下来。(8分) 涛( ) 帅( ) 豪( ) 废（ ） 滔( ) 师( ) 毫( ) 序（ ） 四、你能用下面的汉字分别组两个词语吗? (8分) 旷( )( ) 协( )( ) 岔( )( ) 索( )（ ） 五、阅读。(6+6+8+4+6=30分) 峨(é)眉道上 前面没有平坦(tǎn)的路了。所谓(wèi)路，就是用一块块两尺见方的石板接连起来的阶梯(tī)。我们一步一步向上爬，非常吃力。停步仰望，只见石阶像一架天梯，竖(shù)在前面树木葱茏(1óng)的陡坡上。我们的旅程，就是要攀登这架长长的天梯。 在途中，我们遇到了十几个背竹篓的人。他们把竹篓靠在路旁岩石上，站在那儿歇息。走近了才发现，每个竹篓里都装着一块大石板。背着石板攀登天梯，可真了不起！ 我问他们，往山上背石板做什么。一位长者指了指脚下的石阶，操着浓重的四川口音回答说：“干这个！” “铺路?” 他点了点头，告诉我说，去洪椿(chūn)坪的那段路被山洪冲毁了。他们在十多里处( )山( )石，凿(záo)成了石板，( )上山去重( )冲毁的路。 他们是给峨眉山铺路的人啊! 峨眉山光是游览(1ǎn)路线就有二百多里。铺这么长 的路要多少块石板呢?几万，十几万，还是几百万?这数不清的石板，不都是这样一块一块背上山来的吗？山路这样狭窄，不能用机械(xiè)，只有靠人工。想到这里，我内心感到一阵愧(kuì) 疚(jiù)，我们走在别人铺的道路上还嫌 (xián)吃力，而铺路的人，把一块块石板背上山，铺成路。这样日复—日，年复一年，他们默默地吃了多少苦，流了多少汗，全是为了别人的方便。如果没有他们的辛（xīn)劳，没有他们的牺牲，就没有这用石板砌成的阶梯，就没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。 啊，默默地付出辛劳的铺路人啊，你们是真正的无名英雄。 1、这篇短文是写作者在峨眉道上看到了 ，听到了 ，感受到 。 2、反复品读第一自然段，我们能够感受到峨眉道又 又 又 。是从哪些句子看出来的呢?请用“ ”画出来。 3、请联系上下文，选择合适的动词填在第五自然段的括号中。 挖 背 取 修 铺 开 你能写个句子吗？也用上几个表示动作的词语。 4、要求改写句子。 a．这数不清的石板，不都是这样一块一块背上山来的吗? 陈述句： b.“这样日复—日，年复一年，他们默默地吃了多少苦，流了多少汗，全是为了别人的方便。”改写成： 为了