湘教版 必修2 可持续发展的基本内涵.ppt

* 普通高中地理课程标准实验教科书 湘教版《地理Ⅱ》第四章 一.知识与技能 1.理解可持续发展的概念。 2.联系《21世纪议程》，概述可持续发展的基本内涵。 二.过程与方法 1.通过阅读教材，培养学生理解重点知识、分析知识内在联系的能力。 2.通过读图培养学生分析问题、解决问题的能力。 三.情感态度与价值观 使学生认识到走可持续发展之路是人类的必然选择，逐步树立起环境意识、全球意识和参与意识。 20世纪60年代以来，人口增长、资源危机、生态破坏、环境污染等问题的出现。 讨论： 据图谈一谈对未来资源环境状况的看法。 污染的形成 可持续发展战略——成为全球发展的基本战略 一.可持续发展－人类的必由之路 《21世纪议程》的主要内容 ●第一部分：可持续发展总体战略。 由序言、可持续发展的战略与对策、可持续发展立法与实施、费用与资金机制、可持续发展能力建设以及团体公众参与可持续发展共六章组成，有18个方案领域。这一部分从总体上论述了中国可持续发展的背景、必要性、战略与对策等，提出了到2000年各主要产业发展的目标、社会发展目标和上述目标相适应的可持续发展对策。 ●第二部分：社会可持续发展。 由人口、居民消费与社会服务、消除贫困、卫生与健康、人类住区可持续发展和防灾共五章组成，有19个方案领域。 一.可持续发展－人类的必由之路 ●第三部分：经济可持续发展。 由可持续发展经济政策、农业与农村经济的可持续发展、工业与交通、通信业的可持续发展、可持续的能源生产和消费共四章组成，有20个方案领域。 ●第四部分：资源的合理利用与环境保护。 这部分包括水、土等自然资源保护与可持续利用、生物多样性保护、土地荒漠化防治、保护大气层和固体废物的无害化管理共五章，有21个方案领域。 一.可持续发展－人类的必由之路 《21世纪议程》的主要内容 1994年3月，我国国务院发布了《中国21世纪议程》。这是世界上第一部国家级《21世纪议程》。 一.可持续发展－人类的必由之路 《中国21世纪议程》的主要内容 《中国21世纪议程》共20章，78个方案领域，主要内容分为四大部分： 　 ●第一部分，可持续发展总体战略与政策。 论述了提出中国可持续发展战略的背景和必要性；提出了中国可持续发展的战略目标、战略重点和重大行动，可持续发展的立法和实施，制定促进可持续发展的经济政策，参与国际环境与发展领域合作的原则立场和主要行动领域。其中特别强调了可持续发展能力建设，包括建立健全可持续发展管理体系、建立费用与资金机制、加强教育、发展科学技术、建立可持续发展的信息系统，尤其要促使妇女、青少年、少数民族、工人和科学界人士及团体参与可持续发展。 一.可持续发展－人类的必由之路 ●第二部分，社会可持续发展。 包括人口、居民消费与社会服务，消除贫困，卫生与 健康、人类住区和防灾减灾等。其中最重要的是实 行计划生育、控制人口数量和提高人口素质。包括 引导建立适度和健康消费的生活体系，强调尽快消 除贫困；提高中国人民的卫生和健康水平；通过正确 引导城市化，加强城镇用地管理，加快城镇基础设施 建设和完善住区功能，促进建筑业发展，向所有人提供适当住房、改善住区环境。 《中国21世纪议程》的主要内容 一.可持续发展－人类的必由之路 ●第三部分，经济可持续发展。 《议程》把促进经济快速增长作为消除贫困、提高人 民生活水平、增强综合国力的必要条件，其中包括 可持续发展的经济政策、农业与农村经济的可持续 发展、工业与交通、通信业的可持续发展、可持续 能源和生产消费等部分。 ●第四部分，资源的合理利用与环境保护。 包括水、土等自然资源保护与可持续利用。还包括生物多样性保护；防治土地荒漠化，防灾减灾；保护大气层，如控制大气污染和防治酸雨；固体废物无害化管理等。 《中国21世纪议程》的主要内容 一.可持续发展－人类的必由之路 做一国之君却不能严格地管理山川、沼泽和土地， 不能立他做天下帝王 《管子·轻重甲》 为人君而不能谨守其山林菹泽草莱，不可以立为天下王。 《管子·轻重甲》 砍伐栽种不失季节，所以山林就不会没有草木，百姓也会有多余的木材 《荀子·王制篇》 斩伐养长，不失其时，故山林不童，而百姓有余材也。 《荀子·王制篇》 竭泽而渔，岂不得渔，而明年无鱼；焚薮而田，岂不获得，而明年无兽。