2025高考生物一轮复习第10单元现代生物科技专题第35讲基因工程含多聚酶链式反应扩增DNA片段课时作业含解析.doc
PAGE
7-
第35讲基因工程(含多聚酶链式反应扩增DNA片段)
一、单项选择题(每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的)
1．(2019·河南高三期中)下列有关基因工程技术的叙述，正确的是()
A．基因工程又叫基因拼接技术，所用的工具酶有限制酶、DNA连接酶
B．全部的限制性核酸内切酶识别同一种特定的核苷酸序列
C．形成重组质粒时，用DNA连接酶将碱基通过氢键连接
D．将目的基因导入受体细胞后则试验结束
答案A
解析不同的限制性核酸内切酶往往识别不同的核苷酸序列，B错误；形成重组质粒时，用DNA连接酶将核苷酸通过磷酸二酯键连接，C错误；将目的基因导入受体细胞后还需要目的基因的检测与鉴定，D错误。
2．(2019·海南高三模拟)质粒是基因工程中最常用的载体，下列关于质粒的叙述，错误的是()
A．质粒是具有自我复制力量的双链环状的DNA分子
B．质粒存在于细菌拟核之中，与拟核一起掌握细菌的生命活动
C．作为载体的质粒上有限制酶的切割位点
D．作为载体的质粒存在特别的标记基因
答案B
解析质粒存在于很多细菌以及酵母菌等生物的细胞中，是拟核或细胞核外能够自主复制的很小的环状DNA分子，与拟核或细胞核一起掌握相应生物的生命活动，B错误。
3．(2019·平罗中学高三月考)关于目的基因猎取过程的叙述中，正确的是()
A．人工合成法可合成未知序列的较小的DNA片段
B．真核与原核生物的目的基因均可从基因文库中提取
C．从基因文库中猎取的目的基因都含有启动子
D．PCR方法猎取目的基因时要赐予不变的温度
答案B
解析当基因比较小，核苷酸序列又已知的状况下，适用于用人工合成法合成，A错误；真核生物和原核生物的目的基因都可以从基因文库中提取，B正确；cDNA文库中猎取的目的基因不含有启动子片段，C错误；PCR方法猎取目的基因时要赐予不同的温度，D错误。
4．(2019·天津耀华中学高三月考)基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。依据下图推断下列操作正确的是()
A．目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割
B．目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割
C．质粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割
D．质粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割
答案C
解析限制酶Ⅱ也能将限制酶Ⅰ的识别序列切割，而限制酶Ⅰ不能将限制酶Ⅱ的识别序列切割。获得目的基因需将目的基因两端切割，所以用限制酶Ⅱ切割；切割质粒只需切出一个切口，所以用限制酶Ⅰ切割，故选C。
5．(2019·北京高三期末)在核酸分子杂交技术中，常常使用已知序列的单链核酸片段作为探针。为了获得B链作探针，可应用PCR技术进行扩增，应选择的引物种类是()
A．引物1与引物2 B．引物3与引物4
C．引物2与引物3 D．引物1与引物4
答案C
解析要获得B链，则要获得引物之间的DNA片段，依据PCR中子链延长方向为5′到3′，故需选择引物2与引物3进行扩增，C正确。
6．(2019·浙江嘉兴一中高三期中)下图是用基因工程技术培育抗棉铃虫的转基因棉花过程，有关该过程叙述错误的是()
A．抗虫基因的表达产物为多肽
B．抗虫基因的插入不会转变受体细胞的染色体结构
C．受体细胞除去细胞壁更利于基因的导入
D．通过Ti质粒上的抗性基因筛选试管苗
答案D
解析在棉花植株上接种害虫，观看其存活状况，来鉴定棉花植株是否具有抗虫特性，Ti质粒上的抗性基因主要用于检测目的基因是否导入受体细胞，筛选含目的基因的受体细胞，D错误。
二、不定项选择题(每题给出的四个选项中，有的只有一个选项符合题目要求，有的有多个选项符合题目要求)
7．(2019·天津高三期中)下列有关基因工程和蛋白质工程的叙述，错误的是()
A．蛋白质工程是在基因工程基础上延长出的其次代基因工程
B．基因工程合成自然存在的基因，蛋白质工程合成自然存在的蛋白质
C．基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平(或性状水平)操作
D．基因工程需对基因进行操作，蛋白质工程需对蛋白质进行操作
答案BCD
解析基因工程合成的是自然界中存在的蛋白质，蛋白质工程可以合成自然界不存在的蛋白质，B错误；基因工程和蛋白质工程都是分子水平操作，C错误；蛋白质工程是对蛋白质的结构进行改造，要通过基因改造，也是在基因水平操作，D错误。
8．(2019·江西省奉新县第一中学高三月考)下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述，正确的是()
A．表达载体中的胰岛素基因可通过胰岛B细胞的mRNA反转录获得
B．表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原点
C．借助标记基因筛选出的受体细胞不肯定含有目的基因