内力作用和地表形态(集体备课)2.doc

寻甸一中集体备课教案 （2014—2015学年上学期） 年级： 高 一 学科： 地理 周次： 第四周 授课时间： 2014 年 9 月 22 日至 9 月 25日 课题： 内力作用与地表形态的变化 （第 1 课时） 主备教师： 赵禹 审核教师（组长）： 杨应福 寻甸一中教研室制 一、教学目标（知识与技能——识记、理解、运用；过程与方法；情感、态度与价值观）： （一）、知识与技能 1、了解内力作用的基本知识 2、了解板块构造学说 3、理解褶皱，断层的形成 4、了解内力作用形成的地貌类型 （二）、过程与方法 全班同学讨论，结合实例，分析造成地表形态变化的内力因素 （三）、情感、态度与价值观 1.激发学生探究地球上沧海桑田变化的兴趣，养成求真求实的科学态度。 2.通过地貌景观图片的欣赏，培养和提高学生的地理审美情趣和审美能力 二、教学重难点： 1、教学重点：内力作用和构造地貌 2、教学难点：背斜成谷和向斜成山 三、教学过程（按“引、动、展、评、考”课堂教学模式进行设计）： 【引1】教师：地壳运动的能量来源于哪里？还有哪些形式？对地表形态有什么影响？ 学生：阅读教材，归纳总结：（5分钟） 能量来源 表现形式 对地表形态的影响 内力作用 地球内部的热能 地壳运动、岩浆活动、变质作用 形成高山和盆地，使地表变得高低起伏。 外力作用 地球外部的太阳能，地球重力能 风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩等 高山削低，盆地填平，是地表趋于和缓。 【动1】：知识窗“板块构造学说”（5分钟） 结合图片“六大板块示意图””（学生思考），完成板块构造学说的内容。 1．全球六大板块：亚欧板块、非洲板块、美洲板块、南极洲板块、太平洋板块、印度洋板块。 2. 块与板块的交界地带，地壳运动较活跃；板块内部地壳运动比较平缓。 3．（1）板块张裂——裂谷或大洋中脊例，东非大裂谷，大西洋 （2）板块碰撞 大洋板块和大陆板块相撞——海沟，岛弧，海岸山脉 大陆板块和大陆板块相撞——高大的山脉 （教师精讲）（5分钟） 1、世界火山，地震主要分布在环太平洋地带，地中海－喜马拉雅山脉地带。 2、台湾和日本在太平洋板块和亚欧板块的交界地带。 3、喜马拉雅山是亚欧板块和印度板块碰撞产生 4、安第斯山是南极洲板块和美洲板块碰撞产生的。 【引2】：地壳处于不断运动之中，那么必然会在地壳的岩层中留下一些痕迹。 地壳运动引起的岩层永久性变形，变位，称为地质构造。地质构造被称为地壳运动的“足迹”。最常见的有褶皱和断层。（2分钟） 褶皱 背 斜 岩层向上拱起(中心老，两翼新) 山岭 顶部受张力常被侵蚀成谷地 向 斜 岩层向下弯曲(中心新，两翼老) 谷地 槽部受挤压，岩层坚实不易被侵蚀 断层 岩体发生破裂，并沿断裂面两侧岩块有明显错动、位移 断块山，裂谷或海洋 2、研究地质构造的意义 实际应用 找石油、 天然气 找地下水 工程建设 隧道 隧道、水库 ?地质构造 ?背斜 向斜 背斜 ?避开断层 【展】：每组抽一名学生上前台展示以上空处的答案，每空1分。（2分钟） 【评】：学生互改，老师根据学生学习情况并结合教材进行精讲。(6分钟) 1、判断背斜还是向斜，看连续岩层（未侵蚀）的弯曲方向。 2、判断岩层的新老关系； 3、背斜成谷，向斜成山的原因； 4、向斜构造有利于地下水补给，两翼的水向中间汇集，下渗形成地下水。 5、背斜是良好的储油构造。由于气最轻，分布于背斜顶部，水最重，分布于底部，中间为石油。 5、、断层往往是地下水出露的地方。 6、建筑、工程隧道选址应避开断层，在断层地带搞大型工程易诱发断层活动，产生地震、滑坡、渗漏等不良后果，造成建筑物塌陷，地下隧道应避开向斜部位。 【考】：在白板上展示出一下题目，学生当堂检测（10分钟） １、读六大板块示意图，回答： （1）写出字母表示的板块名称：A B C D 。 （2）图中①和②，③和④中，距离在缩短的是 ，原因是处在板块 边界（生长或者消亡）。 （3）南美洲安第斯山脉处在两大板块之间，它们是 和 。 2、读某地地质构造剖面图,回答下列问题 （1）图中A、B、C、D、E五处，属于背斜的是 。 （2）从地形上看，C处是山岭，原因是