认知心理学长时记忆.ppt

**HAM是“人的联想记忆”模型认为语义记忆的基本表征单元是命题，而不是概念。什么是命题？命题表征是外显的、不连续的和抽象的，代表了心理的概念性内容。????1.命题与联想

????一个命题是由一小集联想构成的，每个联想将两个概念结合在一起。联想有四种类型：①上下文-事实联想；②地点-时间联想；③主语-谓语联想；④关系-宾语联想。

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????概念本身不是按其本身的特性或概念的语义距离，而是按命题结构组织起来的，具有网络的性质，形成命题树。因此，长时记忆也就像一个庞大的命题树网络。第58页，共75页，星期日，2025年，2月5日**HAM模型中的主要联想类型第59页，共75页，星期日，2025年，2月5日**既可以表征语义记忆，又可以表征情景记忆可以表征复杂命题HAM模型的命题树ABDECGIHF上下文地点时间主语谓语教室过去时教授问比尔宾语事实关系结点联想第60页，共75页，星期日，2025年，2月5日**2、4阶段操作输入句子构成命题树从长时记忆中搜索与命题树匹配的命题树成功匹配第61页，共75页，星期日，2025年，2月5日以命题为基本单元得到实验支持词的重复在同一句子（命题）中重复，可提高回忆成绩在不同的句子中重复，无法提高成绩成功实现计算机模拟，使计算机能理解一些句子并回答一些问题。优点既可以表征语义记忆，又可以表征情景记忆将情景记忆信息以命题来表征使一个命题嵌进另一个命题将若干简单的命题组合起来形成复杂命题批评以命题为基本单元，忽略概念特征，难以解释前面几个模型设计的现象按阶段相继进行的匹配过程亦受到批评*模型特点第62页，共75页，星期日，2025年，2月5日该模型认为，长时记忆中贮存3类信息概念：指特定的思想指明上级概念指明概念所具有的特征指明概念的实例或下级概念事件：一种场景——基本单元行动行动者对象情景：由事件按一定的时间关系结合而成*ELINOR模型

1、信息类型第63页，共75页，星期日，2025年，2月5日概念、事件和情景都用命题来表征*2、命题表征第64页，共75页，星期日，2025年，2月5日**ELINOR模型的特点将语义记忆和情景记忆混合在一起HAM模型：即可以表征语义记忆，又可以表征情景记忆ELINOR模型是一个网络模型，其优点在于它可以容纳多种多样的联系，可表征各种信息但它的加工过程尚不清楚，无法对其操作的结果作出预测。因而难以将它与其它模型作具体比较第65页，共75页，星期日，2025年，2月5日实验结果：当谓语范畴变大，判断句子需要时间越多。特征句的反应多于相应的范畴句。说明在同一水平上，特征是随附概念贮存的，搜索一个特征比搜索相应的概念需要额外时间。支持语义记忆具有网络结构的看法。*3、模型的验证：范畴大小效应特征句范畴句第26页，共75页，星期日，2025年，2月5日（1）熟悉效应（2）典型性效应（3）否定判断*4、对模型的批评第27页，共75页，星期日，2025年，2月5日范畴大小效应的反例Ripsetal.（1973）：“狗是哺乳动物”vs.“狗是动物”Conrad（1972）：“鲨鱼能活动”vs.“鱼能活动”vs.“动物能活动”熟悉效应；概念联系的频率反应主观的概念的距离层次距离搜索或提取所需的时间：由概念联系频率或概念与特征联系频率决定，概念与特征的层次距影响小*（1）熟悉效应第28页，共75页，星期日，2025年，2月5日越典型判断越快，与网络层次观点相悖“鸽子是鸟”“企鹅是鸟”“苹果是水果”“榴莲是水果”*（2）典型性效应第29页，共75页，星期日，2025年，2月5日按照层次网络模型，作出一个否定判断，通常需要进行较长的搜索。“所有鸟都是狗”“蝙蝠是鸟”判断词对是否属于同一范畴时：判断同一范畴的两个词慢于判断不同范畴的两个词“铁杉-雏菊”“铁杉-鹦鹉”*（3）否定判断第30页，共75页，星期日，2025年，2月5日优点：简洁核心概念：按逻辑的上下级关系组成网络缺点：其所涉及的概念间联系的种类极少——它强调上下级关系，而实际上存在的更多的横向关系被忽视分级贮存，节约贮存空间，但增加提取信息所需要