合型英语专业人才培养的瓶颈与对策.doc

复合型英语专业人才培养的瓶颈与对策——从专门用途英语在英语专业人才培养中的问题谈起 ? 南佐民 ? 　　专门用途英语起源于国外对移民进行的语言培训和职业教育中的特别语言特征培训。将专门用途英语引入英语专业教育是培养复合型英语专业人才的一种有益尝试。在使用这一体系进行教学时,需要注意走出常规概念的园囿,注重对相关专业和学科知识的教授,以达到教育部2000版《高等学校英语专业英语教学大纲》对复合型人才培养的要求,并体现ESP以学习者需求为中心的本质特征。由于学科之间的鸿沟,复合型英语专业人才普遍缺乏人才支撑和学科研究支撑。人们经常忽略以职业导向为特征的专业学习和教育同以学术研究为特征的学科建设并不完全吻合。特定专业能力的培养需要多学科的参与,多学科在专业培养上的参与则会产生跨学科研究,尤其是在学科边缘领域的交叉研究。为扩大学科领域并为复合型英语专业人才培养提供学术和人才支撑,应当特别重视对跨学科研究的支持和管理。【作者单位】：宁波大学外语学院 浙江宁波315211【关键词】：复合型英语专业人才培养;专门用途英语;跨学科研究管理【分类号】：H319【DOI】：cnki:ISSN:1004-5112.0.2005-05-006【正文快照】：　　从20世纪90年代中期开始,在全球化经济发展的促动下,为了满足社会各行各业对复合型英语人才的需求,英语专业人才的培养就开始了与市场经济建设的接轨过程。这一接轨过程的重要表现是,在人才培养的课程体系中,加入了大量的非语言文学类的实用课程。其中突出的一类课程组合就是专门用途英语。专门用途英语类课程以其较强的课程针对性将英语专业学习和实用职业技能相结合,拓宽了英语专业教学的应用范围。同时,国家教育部也根据英语专业教学应当服务于社会经济发展的要求,制定了2000版《高等学校英语专业英语教学大纲》(以下简称《大纲》)。该大… ? 推荐 CAJ下载???????????PDF下载 ? CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式 ? Approaches to the bottlenecks of interdisciplinary education of English majors—Starting from the problems of ESP in the education of English majors ? Nan Zuomin ? 　ESP came into being as a result of language training for immigrants and professionals.To introduce ESP into the education for English majors is a promising interdisciplinary education attempt.But the conventional conceptions of ESP,which focus on language features should be updated to allow for the teaching of(related) professional skills and academic knowledge so as to reach the goals set by the 2000 version of the Syllabus for English Majors promulgated by the Ministry of Education,which follows the precept that ESP education is based on the need of learners.The innate incompatibility between the English language and literature discipline and the related disciplines has resulted in the insufficient brainpower and academic support for the related disciplinary education for English majors.What is often neglected is the mismatch between profession-oriented specialty education and learning and academic-oriented disciplinary research.Specialt