基于建构主义理论的设计性物理实验.pdf

!!型!塑!二堡!堑 实验技术与管理 第23卷第7期2006年7月 CNll—2034／T and No．7 TechnologyManagement V01．23 Jul．2006 Experimental 基于建构主义理论的设计性物理实验 周 波，田 源，聂喻梅，高洪明 (重庆工学院数理学院物理实验中心，重庆400050) 摘要：该文针对设计性物理实验的定义、题目的选择以及教学的模式等相关问题作了一些探讨。设计性 实验教学的主要目的在于促进学生巩固所学物理基础理论知识，培养和巩固物理实验基本技能，在学习过 程中培养学生初步的科学探索与研究的能力以及自我发现、自我设计的能力。在综合运用所学知识解决实 际问题的过程中，树立学生的创新意识，培养创新精神，提高创造才能。 关键词：设计性物理实验；建构主义；物理教学 中图分类号：G642．0文献标识码：A 文章编号：1002-4956(2006)07一0098—04 basedoneonstructivism Designingphysicalexperimentteaching theory ZHOU Bo，TIANYuan，NIEYu—mei，GAOHong—ming ofMathematicsand of Instituteof (Department Physics 400050，China) Chongqing Technology，Chonqing this havediscussedsome aboutthe tothedefini— Abstract：Inpaper，we questions experiment．According designing thatfivekindsof shouldberaisedfortheories and oftheskillsofthe tion，wesuggested questions learningpromotion anchoredinstructionwhichisbasedontheeonstructivismis inthe experiments．The applieddesigningexperiments． Itis forthestudentstodothese and wecan our ofthink— experiments seriously，SO ability important actively improve ing，designing，andcreating． Keywords：designingphysicalexperiment；constructivism；experimentteaching 1设计性物理实验的定义 展的主要依赖因素，知识创新也成为了民族进步和 国家兴旺的根本动力。知识创新需要创新型人才来