有机化学反应型及推断合成.ppt
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有机化学反应类型及推断合成.ppt
例：下列各组物质中各有两组分，两组分各取1mol，在足量氧气中燃烧，两者耗氧量不相同的是A．乙烯和乙醇B．乙炔和乙醛C．乙烷和乙酸甲酯D．乙醇和乙酸答案：D第64页,共79页，2024年2月25日，星期天练习：两种气态烃以任意比例混合,在105℃时，1L该混合烃与9L氧气混合,充分燃烧后恢复到原状态,所得气体体积仍是10L.下列各组混合烃中不符合此条件的是(A)CH4C2H4 (B)CH4C3H6 (C)C2H4C3H4 (D)C2H2C3H6BD第65页,共79页，2024年2月25日，星期天（2）等质量时：——“CHY/X法”方法一：同质量的有机物完全燃烧时，有机物实验式相同，所需O2的量
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有机化学反应类型及推断合成PPT.ppt
D的碳链没有支链（3）与A具有相同官能团的A的同分异构体的结构简式是。
（4）B在酸性条件下与Br2反应得到D.D的结构简式是。
（5）F的结构简式是。由E生成F的反应类型是。酯化反应或第31页，共79页，星期日，2025年，2月5日（1）碳碳双键，醛基，羧基（2）OHC-CH==CH-COOH+2H2HO-CH2-CH2-CH2-COOH△Ni（3）答案HOOC—CH—CH—COOHBrBr第32页，共79页，星期日，2025年，2月5日ABCDIGF2H2/Ni△EHC10H18O2X3H2/Ni△C6H6O与FeCl3溶液作用显紫色C4H8（可使溴水褪色）Cu/O2△浓硫酸△HBr浓硫酸
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浅析有机化学推断和合成题.doc
浅析有机化学推断和合成题
有机化学推断与合成题不但能考查学生对有机基础知识掌握和应用的程度,还能进一步培养学生自学、分析、综合创新等能力，在新旧内容相互联系的推断过程中充满着辩证逻辑思维，成为近几年高考化学的热点。这类试题中大多含有新的信息，对考生的心理素质要求较高，考生普遍感到这类题型较难。在此，本文通过一些简要说明及实例分析，谈谈解有机信息题所需的基础知识和推断的方法与技巧。
一、有机推断与合成题的特点
无论有机推断与合成题的取材怎样，有一点是必不可少的，那就是推断过程所用的信息都跟中学化学有机基础有紧密联系。主要考查烃和烃的衍生物的转化关系的知识点有：反应类型、反应方程式
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高中有机化学、有机合成与推断.doc
高中有机化学、有机合成与推断
有机化学
1、（）．乙基香草醛是食品添加剂的增香原料，
它的香味浓郁，其结构简式如右图所示，
下列对该物质叙述正确的是：
A．该物质可以进行消去反应B．该物质可以进行水解反应
C．1mol该物质最多可与3 mol H2反应D．该物质可以和Br2进行取代反应
（东城）、“诺龙”属于国际奥委会明确规定的违禁药品中合成代谢类的类固醇，其结构简式如图3
下列关于“诺龙”的说法中不正确的是
A、分子式是C18H26O2
B、能在NaOH醇溶液中发生消去反应
C、既能发生加成
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《有机化学推断题与合成专题训练.doc
有机化学推断题与合成专题训练（一）
1．CO不仅是家用煤气的主要成分，也是重要的化工原料。美国近年来报导一种低温低压催化工艺，把某些简单的有机物经“羰化”反应后可以最后产生一类具有优良性能的装饰性高分子涂料、粘胶剂等，如下图所示：
酒精
图中G（RCOOR’）有一种同分异构体是E的相邻同系物；而H有一种同分异构体则是F的相邻同系物。已知D由CO和H2按物质的量之比为1：2完全反应而成，其氧化产物可发生银镜反应；H是含有4个碳原子的化合物。
试推断：（1）写出B、E、G的结构简式
B： E：
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大学有机化学重点反应、命名、推断、鉴别.doc
3.16分子式为C5H10的化合物A，与1分子氢作用得到C5H12的化合物。A在酸性溶液中与高锰酸钾作用得到一个含有4个碳原子的羧酸。A经臭氧化并还原水解，得到两种不同的醛。推测A的可能结构，用反应式加简要说明表示推断过程。
答案：
3.23分子式为C6H10的A及B，均能使溴的四氯化碳溶液褪色，并且经催化氢化得到相同的产物正己烷。A可与氯化亚铜的氨溶液作用产生红棕色沉淀，而B不发生这种反应。B经臭氧化后再还原水解，得到CH3CHO及HCOCOH（乙二醛）。推断A及B的结构，并用反应式加简要说明表示推断过程。
答案：
4.14分子式为C6H10的A，能被高锰酸钾氧化，并能使溴的四氯化碳溶液褪
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化学选修五有机化学基础第6讲有机合成与有机推断.doc
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第6讲 有机合成与有机推断
考纲点击
1．举例说明烃类物质在有机合成和有机化工中的重要作用。
2．了解卤代烃、醇、酚、醛，羧酸、酯的典型代表物的组成和结构特点以及它们的相互联系。了解它们的主要性质及应用。
3．了解加聚反应和缩聚反应的特点。了解常见高分子材料的合成反应。
4．了解合成高分子化合物在发展经济、提高生活质量方面的贡献。
5．以上各部分知识的综合应用。
有机物的合成
合成有机物要依据被合成物质的组成和结构特点，选择合适的有机化学反应和起始原料，精心设计并选择合理的合成方法和路线。
1．常见有机物的鉴别方法
试
剂银氨
溶液新制
C
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高等有机化学不对称合成反应.ppt
* * 第8章 不对称合成反应 不对称合成反应是近20年来有机化学中发展最为迅速也是最有成就的研究领域之一。它泛指:一类反应由于手性反应物、试剂、催化剂以及物理因素(如偏振光)等造成的手性环境,使得反应物的前手性部位在反应后变为手性部位时形成的立体异构体不等量,或在已有的手性部位上一对立体异构体以不同速度反应,从而形成一对立体异构体不等量的产物和一对立体异构体不等量的未反应原料。研究不对称合成反应,具有十分重要的实际意义和重大的理论价值。对于不对称化合物来讲,制备单一的对映体是非常重要的,因为对映体的生理作用往往有很大差别。 8.1 概 述 8. 1. 1不对称合成反应的意义 (+
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高等有机化学结构、反应、合成.pdf
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有机化学合成题.doc
28．[14分]实验室制备苯乙酮的化学方程式为：
制备过程中还有等副反应。
主要实验装置和步骤如下：
（I）合成：在三颈瓶中加入20 g无水AlCl3和30 mL无水苯。为避免反应液升温过快，边搅拌边慢慢滴加6 mL乙酸酐和10 mL无水苯的混合液，控制滴加速率，使反应液缓缓回流。滴加完毕后加热回流1小时。
（Ⅱ）分离与提纯：
①边搅拌边慢慢滴加一定量浓盐酸与冰水混合液，分离得到有机层
②水层用苯萃取，分液
③将①②所得有机层合并，洗涤、干燥、蒸去苯，得到苯乙酮粗产品
④蒸馏粗产品得到苯乙酮。回答下列问题：
（1）仪器a的名称：____________；装置b的作用：__________
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有机化学逆合成.ppt
有机合成中的切断法与反向合成
前言
有机化合物种类繁多，要有效的进行多步的、复杂的有机合成，必须有一个正确的、合理的方法。
最有实际应用价值的方法是切断法与反向合成法
该方法是诺贝尔奖获得者E.J.Corey于1967年首次提出的
第一节、切断法与反向合成法
一、基本概念
反向合成法:
从需要合成的目标分子出发，按着有机反应的原理和一定的逻辑推导原则，推导出目标分子的前体，再推导出前体的前体，直至起始原料（又称逆推法）。
目标分子： (Target Molecule,简称 TM）
待合成的分子。
逆推过程中用的符号，
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有机化学反应.ppt
有机化学反应 化学084 钟深城 窦汉松 什么是有机化学反应？ 在一定的条件下，有机化合物分子中的成键电子发生重新分布，原有的键断裂，新的键形成，从而使原分子中原子间的组合发生了变化，新的分子产生。这种变化过程称为有机反应 一级反应：在动力学上，将反应速率只取决于一种化合物浓度的反应称为一级反应。 二级反应：在动力学上，将反应速率取决于两种化合物浓度的反应称为二级反应 有机化学反应的类型 1.加成反应 2.取代反应 3.重排反应 4.消除反应 5.缩合反应 6.聚合反应 7.氧化还原反应 加成反应 定义：有机化合物分子中的不饱和键两端的原子与其他的原
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2-1有机化学反应类2.pptx
2-1 有机化学反应类型 第2课时;CH3CH2OH + HBr;？;②CH CH + HCN
;讲授新课 ——三、消去反应;2.发生装置;友情提醒;讲授新课 ——三、消去反应;思考 ;CH3-CH-CH-CH3 +Zn CH3-CH=CH-CH3+ZnBr2;重点讲解 ;练习;2. 完成方程式
3. 指明反应类型，写出反应方程式
;归纳：常见的有机化学反应类型
①取代反应：
②加成反应
③消去反应;1、;二、有机化学中的氧化反应和还原反应; 想一想？ ;2、还原反应
（1）定义：有机化合物分子中增加氢原子或减少氧原子的反应称为还原反应。
（2）举例：CH3CHO
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2024高考化学一轮复习第12章有机化学基础第5讲有机合成与推断教案.doc
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第5课时学科素养——有机合成与推断
素养1学习驾驭依据有机物的结构与性质推断未知物
“学习驾驭”是指学习者在面对生活实践或学习探究问题情境时，进行有效输入、编码、储存各种形式的信息的综合品质。“学习驾驭”是认知加工和行动输出的前提和基础。在信息时代，新学问、新方法、新技术不断涌现，个体必需能够通过各种渠道获得所须要的信息，能够在原有的学问基础上理解新信息并将其纳入学科的基本学问结构中，能够依据已接收的新信息与解决问题的须要建立各种学问组合。
有机综合推断问题体现《中国高考评价体系》中关于“学习驾驭”学科素养在“信息获得”“理解驾驭”“学问整合”等方面的要求，要求考生融会
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高考有机化学推断专题.ppt
第63页，共91页，星期日，2025年，2月5日第64页，共91页，星期日，2025年，2月5日第65页，共91页，星期日，2025年，2月5日25．【2015重庆卷】某化妆品的组分Z具有美白功效，原从杨树中提取，现可用如下反应制备：下列叙述错误的是A．X、Y和Z均能使溴水褪色B．X和Z均能与NaHCO3溶液反应放出CO2C．Y既能发生取代反应，也能发生加成反应D．Y可作加聚反应单体，X可作缩聚反应单体B第31页，共91页，星期日，2025年，2月5日【2015上海卷】26.已知咖啡酸的结构如图所示。关于咖啡酸的描述正确的是A．分子式为C9H5O4B．1mol咖啡酸最多可与5mol氢气发生加成