苏教版三年级上册《三袋麦子》概要.ppt

三袋麦子 麦子　一份　食品 保存 防止 拜访 仍然 馒头　烙饼　 憨厚 搬到　发霉　虫蛀 麦囤 告诉 神秘　收获 太棒啦 迫不及待 干｛ 种｛ 黄灿灿的麦子 饱满的麦子 上等的麦种 磨成面粉 保存起来 全种下了地 哈哈大笑 点点头 兴奋地说 议中明理 自主表达 1、小猪、小牛、小猴的做法你最赞成谁的？为什么？ 2、假如土地爷爷给你一袋麦子，你会怎么处置？将会发生什么故事呢？ * * 青铜峡市汉坝小学　包嘉雯 小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊：“太棒了！我最爱吃白面馒头和酪饼了！”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。 太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！ 太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！ 小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊：“太棒了！我最爱吃白面馒头和酪饼了！”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。 小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊：“太棒了！我最爱吃白面馒头和酪饼了！”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。 加上表情和动作，有滋有味地读： 多好的麦子呀，我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。 透透风 晒晒太阳 小猴呢，他觉得／面前的这袋麦子／是上等的麦种，便把一口袋麦子／全种下了地。 小猪： 小牛： 小猴： 小猪： 小牛： 小猴： 黄灿灿的麦子 饱满的麦粒 上等的麦种 小猪： 小牛： 小猴： 黄灿灿的麦子 饱满的麦粒 上等的麦种 做成食品 慢慢吃 全种下了地 读6、7、8、9自然段，思考： 看到 的小猪，土地爷爷 ； 看到 的小牛，土地爷爷 ； 看到 的小猴，土地爷爷 。 看到憨厚可爱的小猪，土地爷爷忍不住哈哈大笑； 看到 的小牛，土地爷爷 ； 看到 的小猴，土地爷爷 。 看对憨厚可爱的小猪，土地爷爷忍不住哈哈大笑； 看到勤俭节约的小牛，土地爷爷点点头； 看到 的小猴，土地爷爷 。 看到憨厚可爱的小猪，土地爷爷忍不住哈哈大笑； 看到勤俭节约的小牛，土地爷爷点点头； 看到聪明能干的小猴，土地爷爷很兴奋。 *