2012年《教学导航》高3生物复习课件：必修3第24讲通过激素的调节、神经调节与体液调节的关系.ppt

第24讲 通过激素的调节、 神经调节与体液调节的关系 ;知识内容;下丘脑;胰岛; 二、激素调节的实例(血糖的调节);三、相关激素间的作用; 四、神经调节与体液调节的关系 (1)神经调节与激素调节是互相联系，互相制约的 ①神经系统控制着激素分泌 ②激素也可影响神经系统的调节作用 如甲状腺可以提高神经系统的兴奋性，高等脊椎动物体内性激素水平增高，可诱导动物的繁殖行为。;(2)神经调节和激素调节在表现形式上的区别 ;　(3)调节的实例(体温调节); 1．各种激素的化学成分及在实验中的应用 (1)各种激素的化学成分 ①多肽和蛋白质类激素：促甲状腺激素释放激素、 促性腺激素释放激素、抗利尿激素、促甲状腺激素、促性腺激素、生长激素、胰岛素、胰高血糖素等。在高中阶段考生可以理解为下丘脑、垂体和胰岛分泌的激素均为多肽和蛋白质类。 ②固醇类：性激素(雄性激素、雌性激素等)。 ③氨基酸衍生物类：甲状腺激素等。 ; (2)激素的化学成分在实验分析与设计题中的应用 用实验验证动物激素的生理作用的方法有注射法、饲喂法、手术摘除法等。能用饲喂法进行实验的激素有固醇类和氨基酸衍生物类激素，如性激素、甲状腺激素等。不能用饲喂法进行实验的激素为多肽和蛋白质类激素，因为它们易被消化酶分解而破坏，失去活性。 2．下丘脑在生命活动调节中的作用 下丘脑位于脑的腹面，丘脑的下方，下丘脑的部分细胞称为神经内分泌细胞，既能传导神经冲动，又有分泌激素的功能。下丘脑是机体内分泌系统的枢纽。; (1)作为感受器：下丘脑中有渗透压感受器，可以感受内环境中渗透压变化，从而调节水分平衡。 (2)分泌功能：可以作为效应器，合成的激素有促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、抗利尿激素等。 (3)调节中枢：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。 (4)传导：可传导兴奋至大脑皮层等高级中枢，如传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层，使之产生渴觉。; 3．生命活动调节过程归纳 (1)刺激→神经→组织器官：如常??的各种反射。 (2)刺激→内分泌腺→体液→组织器官：如血糖浓度的高低引发胰岛素、胰高血糖素对靶细胞的作用。 (3)刺激→神经→内分泌腺→体液→组织器官：如抗利尿激素、促激素释放激素的释放和作用。 (4)刺激→神经→内分泌腺→体液→内分泌腺→体液→组织器官：如寒冷环境下，甲状腺激素的产生和作用。; 4．生命活动调节模型归纳 (1)若图表示人体内水平衡的调节，可理解为a表示下丘脑，它的渗透压感受器感知渗透压的变化，合成抗利尿激素，并由b(垂体)释放，作用于c(肾小管和集合管)。 (2)若图表示反射弧结构模式图，a表示感受器，b表示神经中枢，c表示效应器。兴奋在其中的传递形式是神经冲动(电信号)、神经递质和特异性受体结合(化学信号)。 (3)若图表示预防接种后的体液免疫，若c为抗体，则a表示B细胞，b表示浆细胞；若图表示一段时间后的二次体液免疫，若c为抗体，则a表示记忆细胞，b表示浆细胞。; (4)若图表示血糖调节途径，若a为胰岛，则b是胰岛素和胰高血糖素，c表示相应的靶细胞，当血糖水平升高时，a的反应及调节的结果是胰岛B细胞分泌胰岛素增加，胰岛A细胞分泌胰高血糖素分泌减少，使血糖维持正常水平。;知识点1：激素的种类及生理作用 【例1】(2010·沈阳质检)关于人体中胰岛素和胰高血糖素生理功能的叙述，正确的一项是(　　) ①胰岛素能促进组织细胞加速摄取和利用葡萄糖； ②胰岛素能促进组织细胞将葡萄糖转化为各种氨基酸； ③胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解为血糖； ④胰高血糖素能促进一些非糖物质转化为葡萄糖 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③;【思路点拨】胰岛素的生理功能是促进组织细胞加速摄取、利用(氧化分解、转化为脂肪和某些氨基酸)和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。胰高血糖素的生理功能是促进糖原分解(肝糖原分解)，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。;【举一反三】(2010·石景山测试)运动员进行长时间运动如铁人三项赛时，血液中胰岛素和胰高血糖素含量的变化情况如下表。下列说法正确的是( );A.胰岛B细胞分泌增多，血液中胰高血糖素含量增加 B．长时间运动机体消耗大量能