苏教版语文六年级下册14、《学会合作》.ppt

用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。 * 苏教版 六年级 语文 下册 第四组 谐 幢 牺 谐调 一幢楼 牺牲 xié zhuànɡ xī 我能行 读准字音 ?嘴唇? 和谐 协作? 瓶子? 牺牲? 顾名思义 卓有成效 情不自禁 钥匙 演奏 典范 指缝 邀请 分内 chún xié xié píng xī shēng 理解词语 交响乐团：大型的管弦乐演奏的团体。由弦乐器、木管乐器、铜管乐器、打击乐器等组成，参加者能达上百人。 顾名思义：看到名称而想到它的含义。 倾泻：课文指美妙的乐曲好似从乐师 的嘴唇边、指缝里飞扬出来。 典范：可以作为学习、仿效标准的人 或事物。　 和谐：配合得适当、匀称。 第一段(1～3)：说明世界上任何人都离不开与别人合作。 第二段(4～6)：通过具体事例，说明具有协作和自我牺牲的精神，才能合作得好。 第三段(7)：指出只有学会合作，才能取得更大的成功。 默读课文，给课文分段并概括段落大意。 （１）为什么说不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人合作？ （２）对于以上观点你是否认同？能举出反例吗？ 同学们自由读第一部分，思考以下几个问题。 ? 什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。 1.这段话用什么修辞手法介绍“合作”的定义？ 2.合作的重要性是什么？ 3.划出比喻句，并说明把什么比作什么？ 设问 将“合作”比喻成“钥匙”。 看来社会上人与人之间的确离不开合作，那么“合作”有什么重要意义？ 世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。 请同学们齐读这段话。 我们应该牢牢记住一个什么人生道理呢？在文中找出相关的句子，画下来读一读。 同学们说说你对这句话的理解。 小合作就有小成就，大合作就有大成就，不合作就很难有什么成就。 我们认识了合作的必要性，知道了人与人之间离不开合作，那么怎样才能使合作的效果更好呢? 成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好分内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。 文章通过两个具体的事例，说明只有具有协作精神和自我牺牲的精神，才能合作得好。为了说明怎样才能卓有成效地合作，作者举了两个事例。只举前一个例子够不够?为什么? 不够。因为只举前一个例子只说明合作需要有协作精神，而后一个例子是说明合作需要有自我牺牲的精神，只有举两个例子，才能把问题说得全面。 学习第一事例： （１）谁能说说第一个事例的内容。 （２）谈谈你对交响乐团的认识。 （３）那么，在这种情况下，他们演奏的乐曲如何呢？ 学习第二事例： （１）谈谈你对这个实验的看法。 （２）同学们通过这个实验，分析一下什么是“合作精神”。 （３）有感情地朗读这个事例，读出“中国小学生可贵的合作精神”。 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。 *