学会合作课件(苏教版语文六年级下册).ppt

14学会合作执教沙坝小学蒋润读准字音?嘴唇?和谐协作?瓶子?牺牲?顾名思义一幢zhuàngchúnxiéxiépíngxīshēng040301顾名思义：看到名称而想到它的含义。典范：可以作为学习、仿效标准的人或事物。倾泻：课文指美妙的乐曲好似从乐师的嘴唇边、指缝里飞扬出来。和谐：配合得适当、匀称。02理解词语PARTONE正确流利有感情的朗读课文什么是和作？顾名思义，合作就是互相合共同把事情做好。世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。1.这段话用什么修辞手法介绍“合作”的定义？设问2.划出比喻句，并说明把什么比作什么？将“合作”比喻成“钥匙”。HAPPYEVERYDAYPARTTWO小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很难有什么成就。交响乐队的演奏指挥家轻轻一扬手里的指挥棒，悠扬的乐曲便乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来，流向天宇，也流进人们的心田。倾泻体会：合作要有统一的目标，要尽力做好分内的事。实验实验要求：瓶子代表房间，彩球代表房间里的人，假设房间起火，只有在三秒钟内逃离房间的人才可能获得生存的机会。记住合作取出彩球所需要的时间。比较：

文中的实验与自己的实验存在哪些差距？是什么原因导致有此差距的？自我牺牲精神02可贵的合作精神01成功的关键除了要有统一的目标以外，还需要自我牺牲的精神．2体会：1只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。02总结01课文内容填空1.小合作有（）,（）有大成就,不合作就（）。2.可见，成功的合作不仅要有（），要尽力做好（），而且还要心中想着（），心中想着（），有（）的精神。小成就大合作很难有什么成就统一的目标份内的事情别人集体自我牺牲回顾过去请你和小组内的同学说说过去发生在你身边的关于合作的例子。*