幼儿园教师师德失范行为通报警示制度.pdf

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

幼儿园教师师德失范行为通报警示

制度

为了进一步加强幼儿园教师队伍建设，规范教师职

业行为，提高教师职业道德水平，维护幼儿园教育教学

秩序，保障幼儿身心健康，根据《中华人民共和国教师

法》、《幼儿园管理条例》等法律法规，结合幼儿园实

际情况，特制定幼儿园教师师德失范行为通报警示制度。

一、师德失范行为定义

师德失范行为是指幼儿园教师在教育教学活动中，

违反教育法律法规、违背教师职业道德，损害幼儿身心

健康、影响教育教学秩序的行为。包括但不限于以下情

形：

1.体罚或变相体罚幼儿，伤害幼儿身心健康；

2.歧视、侮辱、虐待、猥亵、性骚扰幼儿；

3.泄露幼儿个人信息，侵犯幼儿隐私权；

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

4.收受家长礼品礼金，谋取不正当利益；

5.教育教学态度恶劣，不认真履行教育教学职责；

6.违反幼儿园管理制度，损害幼儿园声誉；

7.其他违反教育法律法规、违背教师职业道德的

行为。

二、师德失范行为处理

1.幼儿园发现教师有师德失范行为的，应当及时

进行调查核实，并根据行为性质和情节轻重，给予相应

处理。处理方式包括：

（1）批评教育：对轻微失范行为进行批评教育，

督促其改正；

（2）诫勉谈话：对较严重的失范行为进行诫勉谈

话，督促其改正；

（3）通报批评：对严重失范行为进行通报批评，

督促其改正；

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

（4）降低岗位等级或撤职：对严重失范行为且影

响恶劣的教师，降低岗位等级或予以撤职；

（5）开除：对严重失范行为且情节特别恶劣的教

师，予以开除。

2.幼儿园应当将处理结果及时告知教师本人及其

所在单位，并按照相关规定进行公示。

三、师德失范行为监督

1.幼儿园应当建立健全师德师风监督机制，加强

对教师职业道德行为的日常监督和管理。

2.幼儿园应当设立师德师风监督举报渠道，接受

幼儿家长、社会公众对教师师德失范行为的举报和投诉。

3.幼儿园应当定期开展师德师风培训和教育活动，

提高教师职业道德水平。

四、师德失范行为责任追究

1.幼儿园发现教师有师德失范行为的，应当及时

进行处理，并对相关责任人进行责任追究。

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

2.对未及时发现、报告、处理师德失范行为的幼

儿园负责人，应当追究其管理责任。

五、师德失范行为申诉

1.教师对幼儿园师德失范行为处理决定不服的，

可以按照规定程序向幼儿园申请复核或向上级教育行政

部门申诉。

2.幼儿园应当认真处理教师的申诉，并及时答复。

六、附则

1.本制度自发布之日起施行。

2.本制度由幼儿园负责解释。

幼儿园应当高度重视师德师风建设，切实加强教师

职业道德教育，规范教师职业行为，为幼儿创造一个健

康、和谐、安全的成长环境。同时，幼儿园应当广泛