高中化学计算题总结高考真题练习.pdf

高中化学计算题基本计算方法推断题总结.doc . ..... 高中化学计算题基本计算方法与推动总结推断题解题技巧：看其颜色，观其状态，察其变化。 1. 常见物质的颜色：多数气体为无色，多数固体化合物为白色，多数溶液为无色。 2. 一些特殊物质的颜色：黑色：MnO2、CuO、Fe3O4、C、FeS（硫化亚铁）蓝色：CuSO4?5H2O、Cu（OH）2、含Cu2+ 溶液、液态固态O2（淡蓝色）红色：Cu（亮红色）、Fe2O3（红棕色）、红磷（暗红色）黄色：硫磺（单质S）、含Fe3+ 的溶液（棕黄色）绿色：FeSO4?7H2O、含Fe2+ 的溶液（浅绿色）、碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3] 紫黑色：KMnO4 无

2018-11-27 约5.9千字 15页立即下载

高中化学同分异构体计算题.doc 高中化学同分异构体计算题 篇一：高中化学同分异构体同分异构体的练习题 1．互为同分异构体的物质不可能 ( ) ．．． A. 具有相同的相对分子质量 B. 具有相同的结构 C. 具有相同的通式 D. 具有相同的分子式 2．有三种不同的基团，分别为－X、―Y、―Z，若同时分别取代苯环上的三个氢原子，能生成的同分异构体数目是 ( ) A. 10 B. 8 C. 6 D. 4 3．C6H14的各种同分异构体中，所含甲基数和它的一氯取代物的数目与下列相等的是 ( ) A. 2个－CH3，能生成6种一氯代物 B. 3个－CH3，能生成4种一氯

2016-12-19 约字 22页立即下载

高中化学计算题解题方法.pdf 高中化学计算题解题方法 ..主要,差量法,极值法,转换法,十字交叉法差量法是依据化学反应前后的某些“差量”（固体质量差、溶液质量差、气体体积差、气体物质的量之差等）与反应物或生成物的变化量成正比而建立的一种解题法。此法将“差量”看作化学方程式右端的一项，将已知差量（实际差量）与化学方程式中的对应差量（理论差量）列成比例，其他解题步骤与化学方程式列比例式解题完全一致。用差量法解题的关键是正确找出理论差量。【适用条件】（1）反应不完全或有残留物。在这种情况下，差量反映了实际发生的反应，

2025-01-24 约5.91千字 10页立即下载

高中化学必修一计算题 必修一计算题训练.doc 高中化学必修一计算题 必修一计算题训练导读：就爱阅读网友为您分享以下“必修一计算题训练”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! (2顺斜部分传送带沿顺时针方向转动时，米袋速度减为4m／s之前的加速度为

2017-01-08 约7.7千字 39页立即下载

高中化学计算题基本计算方法.doc 高中化学计算题根本计算方法拟稿—高中化学教研组高级教师：储鹏 1．差值法当反响前后固体或液体的质量发生变化时或反响前后气体的压强、密度、物质的量、体积等发生变化时可用差量法计算。〔1〕体积差 [练习1]常温下盛有20mL的NO2和NO组成的混合气体的大试管倒立在水中，充分反响后，剩余气体的体积为16mL气体，那么原混合气体中，NO2和NO的体积分别是多少？假设在上述大试管中缓缓通入O2，一段时间后，试管内残留2mL气体，那么通入O2体积可能为多少mL？【解答】〔2〕质量差 [练习2]将10.000g氯化钠、溴化钾和氯化钙的混合物溶于水中，通入氯气充分反响，然后把溶液蒸干并灼烧〔高温

2025-03-26 约4.49千字 13页立即下载

高中化学计算题解题方法归纳资料.doc 化学计算题是中学生在化学学习中比较头痛的一类题目，也是他们在测验和考试中最难得分的一类题目，能选用最合适的方法准确而快速地解决计算题，对于提高学习成绩，增强学习效率，有着重要意义。??? 选用合适的方法解计算题,不但可以缩短解题的时间，还有助于减小计算过程中的运算量,尽可能地降低运算过程中出错的机会。例如下题,有两种不同的解法,相比之下，不难看出选取合适方法的重要性：?[例1]30mL一定浓度的硝酸溶液与5.12克铜片反应,当铜片全部反应完毕后。共收集到气体2.24升(S.T.P),则该硝酸溶液的物质的量浓度至少为（???? ）??? A、9mol/L???? B、8mol/L???

2018-04-05 约1.12万字 8页立即下载

1973高中化学竞赛计算题命题方向.doc PAGE PAGE 30 1973高中化学竞赛计算题命题方向篇一：高中化学竞赛无机化学计算题 化学热力学： 1．高价金属的氧化物在高温下容易分解为低价氧化物。以氧化铜分解为氧化亚铜为例，估算反应分解的温度。该反应的自发性是焓驱动的还是熵驱动的？温度升高对反应自发性的影响如何？解：4CuO===2Cu2O＋O2 △rHθm(298 K)＝2△fHθm(298 K，Cu2O)＋△fHθm(O2)-4△fHθm(298 K，CuO) ＝2×(-169)＋0－4×(-157.3)＝291.2 kJ·mol-1 △rSθm(298 K)＝2Sθm(298 K，Cu2O

2017-05-01 约1.72万字 30页立即下载

例解高中化学计算题解题的技巧全解.ppt 例解化学计算题解题的技巧例1. 将 CaCl2 和 CaBr2 的混合物 13.400 g溶于水配成 500.00 mL 溶液，再通入过量的 Cl2，完全反应后将溶液蒸干，得到干燥固体 11.175 g。则原配溶液中，c(Ca2＋)∶c(Cl－)∶c(Br－)为（） A.3∶2∶1 B.1∶2∶3 C.1∶3∶2 D.2∶3∶1 ●锦囊妙计中学化学上，常用的守恒方法有以下几种： 1.电荷守恒溶液中阳离子所带正电荷总数等于阴离子所带负电荷总数。即：阳离子物质的量(或浓度)与其所带电荷数乘积的代数和等于阴离子物质的量(或浓度)与其所带电荷

2017-01-27 约字 49页立即下载

例解高中化学计算题解题的技巧案例分析.ppt 例解化学计算题解题的技巧例1. 将 CaCl2 和 CaBr2 的混合物 13.400 g溶于水配成 500.00 mL 溶液，再通入过量的 Cl2，完全反应后将溶液蒸干，得到干燥固体 11.175 g。则原配溶液中，c(Ca2＋)∶c(Cl－)∶c(Br－)为（） A.3∶2∶1 B.1∶2∶3 C.1∶3∶2 D.2∶3∶1 ●锦囊妙计中学化学上，常用的守恒方法有以下几种： 1.电荷守恒溶液中阳离子所带正电荷总数等于阴离子所带负电荷总数。即：阳离子物质的量(或浓度)与其所带电荷数乘积的代数和等于阴离子物质的量(或浓度)与其所带电

2017-03-22 约8.2千字 49页立即下载

高中化学计算题的常用解题技巧.doc 高中化学计算题的常用解题技巧(一) ? 一.守恒法：化学上，常用的守恒方法有以下几种：电荷守恒、电子守恒、原子守恒、质量守恒 1、某露置的苛性钠经分析含水：9%(质量分数，下同)、Na2CO3：53%、NaOH：38%。取此样品10.00g放入100.00mL2.00mol·L－1的HCl(aq)中，过量的HCl可用1.00mol/LNaOH(aq)中和至中性，蒸发中和后的溶液可得固体_______克。 2、Fe、Cu合金42g与足量的稀HNO3反响，生成标准状况下的无色气体为13.44L，将此溶液中加过量的NaOH充分沉淀，过滤，洗涤，灼烧，最后得混和氧化物，求氧化物的总重量。二.估算法：

2025-04-07 约2.26万字 26页立即下载

初中化学计算题解题方法总结.pptx 初中化学计算题解题方法总结汇报人：XXX2025-X-X 目录1.化学计算基础 2.溶液与浓度计算 3.化学方程式计算 4.质量分数与物质的量浓度 5.化学反应速率与化学平衡 6.电解质溶液 7.酸碱盐的计算 8.氧化还原反应 01化学计算基础化学计量学概念物质的量物质的量是表示微观粒子数目多少的物理量，单位为摩尔（mol）。1摩尔物质含有6.02×10^23个基本粒子，如原子、分子等。物质的量是化学计量学的基本概念，用于描述化学反应中反应物和生成物的比例关系。摩尔质量摩尔质量是指1摩尔物质的质量，单位为克每摩尔（g/mol）。不同物质的摩尔质量不同，例如水的摩尔质量为18.02g/mol，

2025-03-10 约8.34千字 35页立即下载

2017年浙江新高考29题化学计算题试题练习.doc 2017年浙江新高考29题——化学计算 1. 将露置于空气中的某氢氧化钠固体样品溶于水，向所得溶液中逐滴加入稀盐酸至过量，生成的CO2体积（标准状况）与加入的盐酸体积有如图关系（不考虑CO2在水中的溶解）。试计算：（无需书写计算步骤） (1)盐酸的物质的量浓度为????????mol/L。 (2)该样品中NaOH与Na2CO3物质的量之比为?????????。 KHCO3的混合物溶于水配成25mL溶液，往溶液中加入25mLBa(OH)2溶液恰好使生成的白色沉淀的量最多。反应后溶液的c(OH-)=0.3mol/L（混合溶液体积为50mL）。试计算： (1)反应后溶液中n(OH-)=

2018-11-21 约3.7千字 4页立即下载

专5 计算题（初中化学）.doc 专题5 计算题 16．（2018.新疆乌鲁木齐，16题，4分）碳酸氢钠用于焙制糕点，在 270℃时分解 2NaHCO3?Na2CO3+H2O+CO2↑。现取 NaHCO316.8g，在敞口容器中加热到质量不再改变。计算容器中剩余固体物质的质量。（计算结果保留一位小数）【答案】10.6g 【解析】解：设生成的碳酸钠的质量为x。 2NaHCO3?Na2CO3+H2O+CO2↑ 168 106 16.8g x 168:16.8g=106:x x=10.6g 答：容器中剩余固体物质质量为10.6g。 12.（2018湖北省黄冈市，29题，3分）为测定某石灰石矿中

2020-03-08 约2.82万字 35页立即下载

邹-初中化学计算题.doc 广州学大个性化教育发展中心 Guangzhou XueDa Personalized Education Development Center PAGE PAGE - 23 - 个性化辅导教案授课时间：2011-5-28备课时间：2011-5-26年级：初三课时：2 课题： 计算题专题复习学员姓名：教研老师：邹老师教学目标掌握计算题的解题方法。难点重点重点熟练掌握计算题题型与解题思路。难点灵活应用所学知识。教学内容解化学计算题的技巧和方法一、复习内容和要求 1．化

2017-04-20 约1.59万字 22页立即下载

2025-04-28 约7.23千字 16页立即下载