高中英语Unit1ReadingII教案牛津译林版选择性必修第二册.pdf
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UnitIThemassmedia
Reading(II)
♦内容分析：
本单元的话题是“大众传媒，Reading板块两篇新闻报道为例，论证分析了导致
新闻信息差异的原因，并对如何批判性地阅读新闻报道提出建议，旨在培养学生的批判性思
维能力和独立思考能力。
♦教学目标：
Bytheenclofthi
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Bytheendofthelesson,studentswillbeableto:
1.mastertheformofthefuturecontinuoustense;
.understand
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IntegratedskillsII
I.Learningobjectives
Bytheendofthelesson,studentswillbeableto:
1.discussideasfortheirtimecasuletooenin2050;
2.wrilealeLLertotheeole
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Bytheendofthelesson,studentswillbeableto:
1.masterthefollowingcorevocabulary:capacity,finance,crime,urge,pose,demand,alternative;
2.understandthecorevocabularyinthetext;
3.usethecorevocabularyinnewcontext;
4.graspandapplythes
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Unit1Themassmedia
Project
I.Learningobjectives
Bytheendofthelesson,studentswillbeableto:
1.researchthenewsofachosenareathroughcooperationandexploration;
2.usegroupworktowriteandpresentthenewsreport;
3.knowthetipofusingquotesinanewsreport;
4.evaluateandcommentoneachgroupswork.
II.Keycompetenc
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2024年高中英语Unit2Extendedreading教案牛津译林版选择性必修第二册.doc
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Unit2Sportsculture
Extendedreading:Sportsidioms
内容分析：
【What】本板块的语篇围绕单元话题“体育文化”，介绍了从足球、棒球和拳击这三项广为流行的体育运动中演化而来的一些英语习语，并具体说明了这些习语的由来、含义和它们在日常生活中的应用。
【Why】本板块的语篇通过对英语体育习语的介绍，旨在让体育更加贴近生活，引导学生了解不同体育运动的学问，并感知体育、语言和文化三者之间的关系。阅读本文能够激发学生对英语的学习爱好，帮助学生学会辨析语言和文化中的具体现象，有效提升英语语言实力。
【How】本文是一篇杂志说明文。作者首先通
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高中英语Unit3Extendedreading教案牛津译林版选择性必修第二册.pdf
Unit3Fitforlife
ExtendedReading:Acupuncture:magicneedles
♦内容分析：
【What】本板块的语篇是选自健康杂志的明文，介绍了一项中国传统医术一一针灸。文章详细
讲解了针灸的演变历史、诊疗过程以及针灸所能医治的疾病和其原理猜想，并指出针灸作为中华
优秀传统文化的一个符号己经拥有世界范围内的影响力，使学生在获得对¥1炙的基本认识之余还
能够感受传承千年的中华优秀传统文化
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2024年高中英语Unit2Integratedskills教案牛津译林版选择性必修第二册.doc
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Unit2Sportsculture
Integratedskills:Sharingyourunderstandingofsportsmanship
内容分析：
本板块围绕单元话题“体育精神”，以一系列听、读、说、写等综合技能训练活动引导学生领悟体育精神的内涵。教学活动首先引导学生在听力材料中获得英格兰足球运动员博比·查尔顿爵士的有关信息并完成活动；接着让学生在一篇探讨公允竞争的文章中深化感知什么是体育精神；然后让学生在听、读的基础上自由探讨对于体育精神的理解；最终要求学生撰写一篇探讨体育精神的争论文。本板块的学习重点是让学生通过详细人物的事迹，充分感知体育精神带给人的
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2024年高中英语Unit3Grammarandusage教案牛津译林版选择性必修第二册.doc
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Unit3Fitforlife
Grammarandusage:Presentperfectcontinuoustense
?内容分析：
本板块围绕单元话题，首先通过一位佩戴机械手的残疾女孩的自述，要求学生在语篇中视察现在完成进行时的基本构成，并自主探究、归纳现在完成进行时的一般规则；随后通过句子、语篇两个层面的练习巩固所学，让学生深化理解现在完成进行时的含义和用法；最终组织学生运用所学，以角色扮演的方式运用目标语法进行采访对话，使语法学问的运用和话题相结合，实现“形式—意义—运用”三者的统一。
?教学目标：
Bytheendofthissection,studentswill
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2024年高中英语Unit4Grammarandusage教案牛津译林版选择性必修第二册.doc
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Unit2Livingwithtechnology
GrammarandUsage
I.Learningobjectives
Bytheendofthelesson,studentswillbeableto:
1.mastertheformofthefuturecontinuoustense;
2.understandthedistinctionsbetweenthefuturecontinuoustenseandthesimplefuturetense;
3.learntousethefuturecontinuoustenseindifferentsituations;
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2024年高中英语Unit2Grammarandusage教案牛津译林版选择性必修第二册.doc
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Unit2Sportsculture
Grammarandusage
Passivevoiceinthepastcontinuousandpastperfecttenses
内容分析：
本板块围绕单元话题,首先通过一篇关于城市半程马拉松的博客文章，引导学生视察、探究过去进行时和过去完成时的被动语态在文中的运用状况，归纳过去进行时和过去完成时的被动语态的核心规则；然后通过句子、语篇两个层面的练习巩固所学；最终再让学生正确运用目标语法完成相关活动，学以致用。
教学目标：
Bytheendofthissection,studentswillbeableto:
identifyt
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2024年高中英语Unit3Integratedskills教案牛津译林版选择性必修第二册.doc
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Unit3Fitforlife
Integratedskills:Talkingaboutshort-sightedness
内容分析：
本板块围绕单元话题,以“谈论近视问题”创设情境,绽开一系列综合技能训练活动.听力部分是一篇新闻报道,说明白中国学生近视状况的有关信息;阅读部分是一篇专题文章,介绍了某中学学校为预防学生近视实行的一系列有效护眼的措施;说的部分要求学生相互探讨,沟通青少年近视的现状,分析其成因和后果,并提出爱护视力的措施;最终要求学生完成一篇中国学生近视状况的文章.上述活动环环相扣,每个活动既有各自的侧重点,又彼此相互关联,构成一个“四位一体”的语言综合性实践活
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2024年高中英语Unit1Grammarandusage教案牛津译林版选择性必修第二册.doc
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Unit1Themassmedia
Grammarandusage
I.Learningobjectives
Bytheendofthelesson,thestudentswillbeableto:
1.learnaboutthedefinitionandtheverbformofpastperfecttense;
2.summarizethegrammaticalrulesofpastperfecttense;
3.applytherulesinnewsituationsappropriately.
II.Keycompetencefocus
Developthethinki
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2024年高中英语Unit4IntegratedskillsI教案牛津译林版选择性必修第二册.doc
Unit2Livingwithtechnology
IntegratedskillsI
I.Learningobjectives
Bytheendofthelesson,studentswillbeableto:
1.listentoatalkabouttimecapsule;
2.readanintroductiontothetimecapsuleatthe1939world’sfair;
3.learnsomecorewords.
II.Keycompetencefocus
1.Learnhowtoguesswhattolistento.
2.Readfortheme,detailsand
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2024年高中英语Unit3Extendedreading教案牛津译林版选择性必修第二册.doc
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Unit3Fitforlife
ExtendedReading:Acupuncture:magicneedles
内容分析：
【What】本板块的语篇是选自健康杂志的说明文，介绍了一项中国传统医术——针灸。文章具体讲解了针灸的演化历史、诊疗过程以及针灸所能医治的疾病和其原理猜想，并指出针灸作为中华优秀传统文化的一个符号已经拥有世界范围内的影响力，使学生在获得对针灸的基本相识之余还能够感受传承千年的中华优秀传统文化的魅力。
【Why】本板块的语篇通过对针灸的介绍，旨在帮助学生了解博大精深的中国传统医学，坚决文化自信；通过说明针灸对世界的影响，使学生懂得弘扬和发展中华优秀传统
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2024年高中英语Unit4IntegratedskillsII教案牛津译林版选择性必修第二册.doc
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Unit2Livingwithtechnology
IntegratedskillsII
I.Learningobjectives
Bytheendofthelesson,studentswillbeableto:
1.discussideasfortheirtimecapsuletoopenin2050;
2.writealettertothepeoplein2050.
II.Keycompetencefocus
1.Learnthespeakingskill:Usingpropertoneandstressindialogues.
2.Learnthewaystopl