高一物理必修1第三章相互作用第4节力的合成课件.pptx

高一物理必修1第三章相互作用第4节力的合成;力的合成;实验：探究求合力的方法 1.如图甲所示，轻质小圆环挂在橡皮条的下端，橡皮条的长度为GE。 2.在图乙中，用手通过弹簧测力计拉动小圆环，小圆环受到作用力F1、F2，橡皮条伸长，小圆环处于O点。这时它还受到橡皮条对它向上的拉力F0。 3.撤去F1、F2，改用一个力F拉住小圆环，仍使它处于O点，如图丙所示。 4.对于小圆环来说，力F的作用效果与F1、F2共同作用的效果是一样的，也能够与橡皮条对它的拉力F0平衡，所以力F等于F1和F2的合力。 5.我们要探究的是：合力F与分力F1、F2有什么关系？ ;探究时要注意下面几个问题。 1.F1、F2、F的方向是沿着几条拉线方向的，因此要把拉线的方向描在木板的白纸上。 2.F1、F2、F的大小由弹簧测力计读出，用力的图示法在纸上画出表示几个力的箭头。 3.怎样表述合力的大小、方向与分力的大小、方向的关系？建议用虚线把合力的箭头端分别与两个分力的箭头端连接，也许能够得到启示。 4.得出你的结论后，改变F1和F2的大小和方向，重做上述实验，看看结论是否相同。 ;力的平行四边形定则;力的三角形定则;共点力合成的作图法;合力与分力的关系 1.效果相同，相互替代 2.合力可以比分力大，也可以比分力小，还可以等于分力的大小。 3. 合力的取值范围:∣F1-F2∣≤F≤∣F1+F2∣ 4.合力、分力的关系一定遵循力的平行四边形定则或力的三角形定则。;力的合成计算公式;合力的取值范围 1.两个大小确定的分力F1、F2，它们合力F的范围：最大值为两个力之和；最小值为两个力之差。 2.三个大小确定的分力F1、F2、F3，它们合力的的范围：最大值为三个力之和；确定最小值的方法是：用三个分力中最大的分力连续减去另两个分力，如果结果不为负值，其结果为最小值；如果结果为负值，其最小值为零。;课堂训练;课堂训练;课堂训练;课堂训练;课堂训练;课堂训练;课堂训练;课堂训练;课堂训练;课堂训练;课堂训练