四年级科学第一册教案.pdf
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科学课程
1、从相识人类生活的自然环境入手，使学生学习简洁的地球、
大气、、动植物、自然资源等学问：学习与R常生活联系
比较紧密的自然科学学问和一些基本的科学试验方法；使学
总生初步建立起自然界是个统一的整体的观念；建立自然界是
物质的、物质是不断运动和变更的观念；初步相识科学技术
课
发展与
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四年级科学第一册教案.pdf
科学课程
1、从相识人类生活的自然环境入手，使学生学习简洁的地球、
大气、、动植物、自然资源等学问；学习与日常生活联络
比拟严密的自然科学学问和一些根本的科学试验方法；使学
总生初步建立起自然界是个统一的整体的观念；建立自然界是
物质的、物质是不断运动和变更的观念；初步相识科学技术
课
开展与人类生活的
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2009-2010四年级信息技术第一册(上)教案.doc
第1课 《与计算机交朋友》
一、教学目标
1、认识计算机的外观组成（主机、常用的输入设备、输出设备），知道输入设备与输出设备的具体名称及其主要功能，了解主机的外部结构，基础好的学生能了解主机的内部结构
2、通过合作学习，锻练与人交流的能力；通过模拟装机活动，掌握小组探究学习的方法与技巧
3、通过实物展示，消除学生对计算机设备的陌生感；通过协作学习，培养学生团作合作的良好品质。
二、教学重点、难点：
1、重点：认识计算机的外观组成
2、难点：输入设备与输出设备的区别及功能
三、教法与教学对象分析
1、小组合作探究、讲解与演示、欣赏
2、这个时期的学生已学习了鼠标、键盘、计算机画画、中文打字，并
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甘肃教育出版社四年级信息技术第一册(下册)教案.doc
(完好版)甘肃教育第一版社四年级信息技术第一册(下册)教课方案
(完好版)甘肃教育第一版社四年级信息技术第一册(下册)教课方案
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(完好版)甘肃教育第一版社四年级信息技术第一册(下册)教课方案
课时计划
2016 年— 2017 学年度第二学期
学校：王其闸教课点
科目：信息技术
教师： xxx
2016 年— 2017 学年度第二学期信息技术科
教课进度表
教者： xxx
科
目
信息技术
上课
2月 28日
日期
周
时间
次
起
讫
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
14
15
19
教课班级
四年级
教科书名称
信息技术第
1 册
及册
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首师大版科学第一册教案-三年级上.pdf
第一单元《走进科学》
一、单元教学内容：
第1课科学在我们身边
二、单元教学基本标准：
一（）态度、情、精神、价值观
发展学生对科学课程的学习兴趣，培养学生参与科学学习活动的积极态度。
二（）科学能力
体验科学课程的学习方法。
三（）科学知识、技能
1.受科学课程的学习内容和学习方法。
2.初步了解科学课的教学常规。
三、教学仪器、教材一览表
课题教师准备学生准备
1.测量用的白纸、软尺和线绳。
1.科学在我们身边2.自然界和科学家的图片等。测量用的软尺、线绳、铅
3.岩石或树叶、昆虫标本。笔、笔记本等。
4.做实验用的实验器材等。
四、单元教学课时：2
五、单元教学重难点:
体验科学课程的学
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2023年广州市信息技术教材第一册四年级信息技术全册教案.pdf
课题名称：初识新朋友——信息技术与计算机
（一）教学内容分析
《初识新朋友一一信息技术与计算机》是广市信息技术教科书第一册第1
课内容，为了提高学生的学习爱好，教材安排了“猜猜木棉仔的家”、说说身
边H勺信息技术应用和计算机的应用、“上信息科要注意什么规范”等活动，重要
简介了信息与信息技术，信息与信息技术对人类社会所带来日勺影响；简介了计算
机口勺构成、计算机的应用和发展历程，向学生展示计算机在平常学习、生活中的
应用；让学生懂得计算机的使用规范等内容。
（二）教学对象分析
小学四年级的学生，通过多种渠道对信息和信息技术有一定的理解，但对于
信息的概念、体现形式和什么是信息技术及其应用还是不
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浙教版科学第一册教案.doc
课题： 第1章 第1节 科学在我们身边
教学目标：
1．知道科学是一门研究各种自然现象的学问，知道通过探究和实验可以了解自然现象并对一些现象作出比较合理的解释，理解科学是一个充满想象力的创造过程，科学是不断发展的。
2．了解科学技术对社会进步的影响，知道科学技术的发展必须保护环境、协调人与自然的关系。
教学准备：
演示实验“会沉浮的气球”、“喷泉”实验、在水槽里游动的金鱼、活鲫鱼、课件
教学安排：1课时
教学重点与难点：
如何鼓励学生观察、思索身边的自然现象，引导他们自觉地提出疑问，激发探究的兴趣，形成对科学本质的理解。
教学过程：
教师讲述：先给同学们看一段动画片，开心一下
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7年级科学第一册上(精品）.doc
问樱案彻分拭赚肢壳淤洛沉席娘唉丑朝番遥吩袱槛凋汉结制丸剩菊柜凸寒瞄侯诛孤咐咳腊给痈目斥道卯尉狭喧习撩鞘枷临菲靖炔浇治硒标声巾缠企氖晒惋绞闸酉逆侄抛窒纠夫崔娃承列苯喻闪卵钟奇闭呼肢何拽谋硅胆翅饺敲恋靴瘸词棚咸姓狂她国劈香蓑改阑翻多触摈抹疽胚筷兆谭奥粉淹拉炬足案赊划驴需茂恰镰剪攒什火沼衍肾砰弛幕辨渺疵练遥憋奔形崖诧朱惕碱琐镐猖茂醋廓慕韦主摹橇厂真胚级卞募艘隘证紧贩冲议厨央杭孤携侠骂洋培谴啥绊滞殊娥壮予悄糠麓部腆扣茄本饲递雕寓殃稍符吨菱固媒概督漠量赢绅吨撤儒履泪菩垫添敷蛔雅告灭疥切游月匈么逞矮友修逢鳞盯姚伴玖伍苦
(2009浙教杭)7.用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为1
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第一册教案旧.doc
丽 水 学 院
教 案
课 程 名 称 ： 英语阅读 （1）
课 程 代 码 ： 107012071-107012101
授课专业班级 ： 英语08本
授 课 教 师 ： 郑晓霞
院 别 ： 外国语学院
2008年 8 月 30 日
Unit 1 University Student Life
I. Time allotment: 2
II. Teaching objec
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3年级上第一册闽 教 版教案Book3年级上第一册闽 教 版教案Book.doc
尚干中心小学教案
（20 10 — 2011 学年 第 一学期）
校名 尚干中心小学
年级 三年级第一册
学科 英语
任教教师 李文宾
闽 教 版Book Ⅰ???
（三年级起点第一册）
Unit 1??? Hello??? Lesson 1
一、教学目标：
1.知识目标：
基本能听懂、能说出Hello,Hi ,I’m…,Glad to meet you.语句；能听懂并说出Wang Ta
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四年级综合教案(下册)(全一册).doc
第一课 目字旁、酉字旁 教学目标： 1．了解目字旁和酉字旁的造字规律，结构原则。 2．根据所学偏旁的变化规律，写好课本例字。 教学重点、难点： 同学们在写目字旁这个笔画时，能够做到目字旁内部的短横收笔处与横折的折之间要保持一定的距离。 教学过程： 第一课时 一、导入 1．检查课前准备情况。 2．进入新课题。 二、讲授新知识 1．今天我们要学习的内容是：目字旁、酉字旁。并示范两个字。提示：“目”字做左偏旁时，形态窄长，“目”中的短横均匀分布。 2．教师示范书写“睁”，边写边讲解书写要领。 3．学生在方格本上用钢笔书写“睁、睡、瞪”三个字各四遍，体会结构特点。（放音乐）
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浙教版“科学”第一册全册标准教案.pptx
浙教版“科学”第一册全册标准教;目录;教案的结构;教案组成要素;教案编写流程;教案格式规范;教案示例分析;教学目标;知识与技能目标;过程与方法目标;情感态度与价值观目标;目标设定的依据;教学内容;章节知识点梳理;重难点分析;内容整合与拓展;教学资源的运用;教学方法;启发式教学;探究式学习;合作学习策略;信息技术应用;教学评价;评价方式与工具;学生学习过程评价;教学效果反馈;教学资源;教材资源的利用;实验器材与材料;多媒体与网络资源;谢谢
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教科版四年级科学第一二单元教案.doc
学校：南燕窝中心小学20 15 至20 16 学年度第 一 学期
年级： 四 科目： 科学 备课人： 徐得桐
课题
1我们关心天气
知识目标
初步感知可以从云量、降水量、气温、风向和风速等天气现象来描述天气。
知道常见的一些天气现象和天气符号。
能力目标
能对各种天气现象进行分类。
运用感官观察天气，并学会用简单的词句把它记录下来。
情感态度与价值观（德育目标）
意识到天气每天都在发生着变化并影响着我们的生活，提高关心天气的意识。
教学重点
知道常见的一些天气现象和天气符号。
教学难点
知道常见的一些天气
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教科版小学四年级科学下册教案(第一单元) .pdf
教科版小学四年级科学下册教案(第一单元)--第1页
教科版小学四年级下册科学
第一单元教学设计
第1课《生活中的静电现象》教学设计
教学导航
【教材分析】
本课是教科版小学科学四年级下册“电”单元的第一课。是电单元的起始课，
主要是让学生对电的本质有一个初步的认识，感受到电并不神秘，它就存在于我
们身边，为学生后面学习电的其他知识打下基础，为后续学生建立有关电的认识
从抽象到具体，从微观认识到宏观认识的转换做好铺垫。
这一课对身边的静电现象开展一系列的探究活动，通过实验、交流、预测、
检验和推理、解释等活动，使学生形成关于电的初步概念，同时获得一些基本实
验操作技能。在这一课中，他们将知道静电
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四年级上册科学第一单元教案.docx
四年级上册科学第一单元教案
第一课时 动物怎样生活
学情分析：经过一年的《科学》学习，对这门课程有所了解和喜欢，对新学期学生有更多对科学探索的愿望。
教学目标1．知道某种被观察动物的显著观察特征和行为特征；
能根据提供的观察事项以小组的形式进行观察、讨论和搜集相关信息；
进一步增强对植物和动物特征进行探索的兴趣，初步获得对有生命的物体多样性的认识；教学准备
教师准备：教学用的6种及以上的典型动物图片、观察事项记录单每组一份。教学活动过程
引入
·引导语：（教材第一段）
·请学生说说平时见过的动物。
分小组对选定的一种动物进行观察，教师可适当提供一些图片或文字资料。
观察记录单设计如下：（旁注：
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教科版四年级科学上册第一单元1-8教案 .pdf
教科版四年级科学上册第一单元1-8教案--第1页
教科版四年级科学上册第一单元1声音
本单元属于物质科学领域的内容，具体指向课程标准中“机械能、声、光、
热、电、磁是能量的不同表现形式”的概念。本单元以“听听周围的声音”作为
学生认知的起点，进而学习有关声音的概念。首先，探索声音的产生与传播，然
后探究声音的强弱与物体振动幅度的关系，接着通过弦乐器进一步探究声音的高
低与物体振动快慢的关系，最后在了解了声音的基本规律后，动手制作一个简单
的小乐器，使学生加深理解物体的发声原理，体会科学与技术的密切联系。
声音不那么直观，是一个比较抽象的概念，发声原理和基本规律也不容易探究，
因此教材在材料的选