十进制减法计数器课程设计.doc

课程设计十进制计数器.pdf 《现代电子系统设计》综合评分表项目分值得分备注实验一：元器件识别训练3 实验二：焊接工艺训练3 实验三：multisim仿真软件训练3 包括实验态度、实验效果、实验实验四：protel原理图绘制训练3实验安全（包括人身安全与设备安全）（50分）实验五：protelPCB图绘制训练3 实验六：protel封装库制作训练3 实验七、八：电子电路装配调试训练7 实验报告内容及质量25 选题难度等级5 系统设计思想、原理及深度5扩展部分电路设计部分内容阐述及参数计算5过程详细仿真及分析10仿真波形、关键点捕捉设计（50分）电路原理图绘制及规范5端口、IC利用率 PCB图元件布局5幅面

2024-12-12 约1.36千字 5页立即下载

5221十进制计数器课程设计报告(苏思).docx 毕业设计（论文） PAGE 1- 毕业设计（论文）报告题目： 5221十进制计数器课程设计报告(苏思) 学号：姓名：学院：专业：指导教师：起止日期： 5221十进制计数器课程设计报告(苏思) 本论文主要针对5221十进制计数器进行了课程设计。通过对5221计数器原理的深入研究和分析，设计了基于VerilogHDL的5221计数器电路，并通过仿真验证了其功能。同时，对计数器的性能进行了分析和优化，以提高其可靠性和稳定性。此外，还对计数器在数字电路中的应用进行了探讨，为后续相关研究提供了参考。摘要字数：600字以上。随着计算机技术的发展，数字电路设计在各个领域都得到了广泛应用。计数器

2025-03-30 约1.19万字 23页立即下载

5221十进制计数器课程设计报告(苏思).pdf 人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗《5221BCD码十进制计数器》 课程设计报告专业电气与信息工程学院班级电信0904 姓名苏思指导老师陈敏佳 2011年6月20日 1 人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗一、课程设计题目：稳压电源与计数器的设计二、设计要求： 1.电路设计要简单，译码显示器不需要做出实物，只要理论设计。 2.必须按指定触发器设计，不能由其它触发器转换。 3.必须采用指定的元器件设计电路。 4.计数器与译码显示器之间必须用4个LED指示计数的二进制编码值。 5.理论设计中要将其扩展成4位十进制。 5221码制的编码表如下： 012

2024-12-30 约2.15万字 19页立即下载

EDA课程设计之十进制计数器流程.doc 2.1 十进制计数器流程 2.11 建立工作库文件夹和编辑设计文件任何一项设计都是一项工程（Project），都必须首先为此工程建立一个放置与此工程相关的所有设计文件的文件夹。此文件夹将被EDA软件默认为工作库（Work Library）。一般，不同的设计项目最好放在不同的文件夹中，而同一工程的所有文件都必须放在同一文件夹中。在建立了文件夹后就可以将设计文件通过Quartus?II的文本编辑器编辑并存盘，步骤如下：（1）新建一个文件夹。这里假设本项设计的文件夹取名为CNT10B，在D盘中，路径为d:\cnt10b 。注意，文件夹名不能用中文，也最好不要用数字。（2）输入源程序。打开Q

2017-11-23 约1.09万字 12页立即下载

5221十进制计数器课程设计报告(苏思).docx 毕业设计（论文） PAGE 1- 毕业设计（论文）报告题目： 5221十进制计数器课程设计报告(苏思) 学号：姓名：学院：专业：指导教师：起止日期： 5221十进制计数器课程设计报告(苏思) 摘要：本课程设计报告针对5221十进制计数器进行了详细的设计和分析。首先介绍了计数器的基本原理和设计要求，然后详细阐述了计数器的硬件实现方案，包括逻辑电路设计、电路图绘制以及仿真测试。接着，对计数器的软件实现进行了详细讲解，包括软件设计流程、算法实现和代码调试。最后，对整个设计进行了总结和展望，分析了设计过程中遇到的问题和解决方法，以及设计的实际应用前景。本设计不仅提高了学生的实际操作能力，而

2025-04-10 约1.14万字 22页立即下载

2025-04-13 约9.23千字 11页立即下载

同步十进制计数器和场效应管放大器课程设计.pdf 常熟理工学院课程设计 （报告）电子技术课程设计报告院系物理与电子工程学院年级 2010级专业电子科学与技术班级电科104 姓名刘小凯学

2018-12-27 约1.25万字 16页立即下载

EDA课程设计百进制计数器.doc 郑州航空工业管理学院《EDA技术及应用》 课程设计报告 2012 届通信工程专业 1213071 班级题目：百进制计数器 姓名学号同组人 201 4 年 6 月 25 日任务书百进制计数器 设计要求技术范围为0 ~ 199 可以在数码管上显示出计数值，且数值为十进制数计数方向：双向（即可递增递减计数）在EDA实验箱上完成。 1．晶振为48 MHz 2．FPGA 器件为ALTERA 的EP1C6Q240C8 3．采用数码管显示设计方案规划：整体规划（确定输入与输出）时钟输入clk, 递增递减控制

2017-10-02 约7.48千字 13页立即下载

2017-03-29 约4.52千字 10页立即下载

五—十进制计数器.pdf 五 — 十进制计数器班级：姓名：学号：五—十进制计数器 一、实训目的 ·掌握原理图输入法。 ·掌握设计一个五—十进制计数器法。 ·进一步巩固原理图的输入和仿真图的设计。二、实训器材计算机和QuartusⅡ工具软件。三、实训原理应用原理图输入法设计一个五—十进制计数器电路并通过编译仿真。 clrnldnenpentabcdqaqbqcQd 0xXxxxxx0000 10XXAbcdabcD 1101xxxX保持保持保持保持 11X0Xxxx计算计算计算计算 1111xxxx计算计算计算计算四、实训步骤 1、输入编辑原理图文件（1）建立五—十进制计数器电路工程项目。

2024-12-10 约1.61千字 4页立即下载

十进制位加法计数器设计.doc 洛阳理工学院十进制 4 位加法计数器系别：电气工程与自动化系姓名：李奇杰学号：十进制4位加法计数器设计设计要求：设计一个十进制4位加法计数器设计设计目的： 1. 掌握EDA设计流程 2. 熟练VHDL语法 3. 理解层次化设计的内在含义和实现设计原理通过数电知识了解到十进制异步加法器的逻辑电路图如下则可以通过对JK触发器以及与门的例化连接实现十进制异步加法器的设计设计内容 JK触发器逻辑功能表： J K CP Q Qn 0 0 ↓ Q Q’ 0 1 ↓ 0 1 1 0 ↓ 1 0 1 1 ↓ Q’ Q JK触发器的VHDL文本描述实现：

2017-03-29 约2.81千字 7页立即下载

六十进制计数器综合设计.doc 物理与机电工程学院（2015——2016 学年第一学期）《计算机辅助电路设计》综合设计报告可编程计数器 专业：电子信息科学与技术学号：2014216041 姓名：张腾指导教师：周佐项目十七可编程计数器 设计目的及任务 1.1设计目的掌握74LS90的功能原理利用74LS90完成计数器电路设计每隔1s，计数器增1；能以数字形式显示时间。熟练掌握计数器的各个部分的结构。计数器间的级联。不同芯片也可实现六十进制。 1.2设计任务利用两片74Ls

2016-11-25 约2.37千字 11页立即下载

VHDL设计十进制计数器.docx PAGE 1- VHDL设计十进制计数器 一、引言 (1)随着集成电路技术的飞速发展，数字电路在各个领域得到了广泛应用。数字电路的设计和实现是电子工程领域的关键技术之一。在众多数字电路中，计数器作为一种基础的数字元件，在数字系统的设计中扮演着至关重要的角色。计数器的主要功能是对输入的时钟信号进行计数，从而实现对系统状态或事件发生的追踪。例如，在计算机系统中，计数器可以用于测量程序运行时间、处理速度或者存储器访问次数等。 (2)十进制计数器作为一种常见的计数器类型，具有计数直观、易于理解的特点。在日常生活中，十进制计数器广泛应用于计时器、计算器、数字仪表等设备中。此外，在工业控制、通信系统、数据

2025-01-21 约3.41千字 8页立即下载

二十进制加法计数器电路的设计.doc 新疆大学课程设计报告所属院系：电气工程学院专业：电气工程课程名称：电子技术B课程设计设计题目：20进制加法计数器电路的设计班级：电气10-4班学生姓名：克依斯尔.卡合曼学生学号：20102101454 指导老师: 王红琳努尔买买提完成日期：2014.01.13 —2014.01.20 课程设计题目

2016-04-01 约2.45千字 7页立即下载

实验位十进制计数器的设计.doc 实验二 4位十进制计数器的设计一、实验目的： 1、深入理解信号和变量的区别 2、深入理解并行语句和语句的区别； 3深入理解异步和同步的概念； 4掌握的设计方法； 5能会看最大系统运行频率和资源使用报告。四位十进制计数器程序A： library ieee; use ieee.std_logic_1164.all; use ieee.std_logic_unsigned.all; entity bcd_counter is port ( clk : in std_logic; reset : in std_logic; co : out std_l

2017-03-29 约5.06千字 11页立即下载