STEAM视域下培养高中生物理科学探究能力的教学策略探索.pdf
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摘要
摘要
随着时代的进步、教育理念的更新，传统的教学方法已不能满足社会发展对复合型
人才的需求，STEAM教育因其跨学科性这一显著特征和独特价值，开创了教育教学新
范式，推进探索人才培养模式的深刻转型。科学探究能力作为物理核心素养的重要组成
部分，对学生的综合能力和终身发展起到不可忽视的作用。STEAM教育与科学探究能
力各要素有着高度的契合，能够有效地培养学生的问题意识、作出猜想与假设、设计实
验方案、收集与处
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