2015年暑假八年级预科班测试卷.docx

2015年暑假八年级预科班测试卷姓名:得分:一、古代文化知识。(每空1分,共15分)1.古代男子20岁称为?????，女子15岁称为????????。2．“卑己尊人”是中华民族的传统美德。古人在称别人的父亲时，敬词有??????等；称自己的母亲时，谦词有等。3.中国古代科举考试制度，殿试一甲第一、二、名三分别称为状元、 ____ 和_______ 。4.下面三首古诗都含有我国民间的传统节令，诗中所表示的节令分别是:①去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。②银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。③细雨成阴近夕阳，湖边飞阁照寒塘。黄花应笑关山客，每岁登高在异乡。5.古诗文中的“岁寒三友”是松指、、；“花中四君子”是指梅、、竹、。6.地支中 “午”的生肖是。7.天干中 “辛”后的一位是。二.古代文学知识.(每空1分,共12分)1.乐府”双壁是指和。2.我国第一部纪传体通史是著作的。3.我国第一部现实主义诗歌总集是。4.我国第一首抒情长诗是。5.唐代最伟大的现实主义诗人是。6.唐代诗人“王孟”是指和孟浩然.7.我国第一部章回体长篇小说是明初人罗贯中著作的。8.宋朝豪放派词人“苏辛”是指苏轼和。9.我国古典小说中成就最说的一部作品是。10.清代的蒲松龄著作的文言短篇小说集是。三.文体知识(每空1分,共15分)1.表达方式有、、抒情、议论和说明。2.记叙的顺序有、和顺叙等。3.文言文中的倒装句式包括主谓倒装、、和介词结构后置。4.记叙文写作的表现手法主要有、、、铺垫、托物言志等。5.说明的顺序有时间顺序、空间顺序和。6.说明方法主要有打比方、作比较、列数据、、、等。7.使用打比方的说明方法能更说明对象。8.小说的三要素是人物形象、典型环境和 。三.文言文阅读(16分)螳螂捕蝉，黄雀在后吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏者，死！”舍人①有少孺子②者，欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者三旦③，吴王曰：“子来何苦沾衣如此？”对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也！螳螂委身曲附④，欲取蝉而不顾知黄雀在其傍也！黄雀延颈欲啄螳螂而不知弹丸在其下也！此三者皆务⑤欲得其前利而不顾其后之有患也。”吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。［注］ ① 舍人：门客：指封建官僚贵族家里养的帮闲或帮忙的人。② 小孺子：年轻人。③ 三旦：三天。④ 委身曲附：弯着身子紧贴着树枝。⑤ 务：一心，一定。1、选出“其”的用法不同的一项( )(2分)A.吴王欲伐荆，告其左右曰 B.露沾其衣C.不知螳螂在其后也 D.其真无马邪2、“子来何苦沾衣如此”中“子”的意义相同的是（ ）(2分)A、舍人有少孺子者 B、非子之仇也C、君问可,非问子也 D、子曰:三人行,则必有我师3 、翻译文中画线的句子．（6分，每小题3 分）①此三者皆务欲得其前利而不顾其后之有患也。②螳螂委身曲附④，欲取蝉而不顾知黄雀在其傍也4．文中孺子为什么能成功劝谏吴王？你悟出什么道理呢?(6分)四.记叙文阅读(34分)最后一件行李⑴很小的时候，随母亲去过一趟北京城，从此再也忘不了糖炒栗子的甘美。家住的小城不产栗子，集市上偶尔碰到卖栗子的小贩，也都是摊着小指肚大的一堆，色既不正，味也不香。⑵然而，每每过生日，总少不了妈妈炒的糖栗子，一颗颗大个头的栗子是母亲搭公车往两百里外的漯河买来的。我虽每次劝她不要跑那么远买这些无关紧要的东西，但下次的生日餐桌上照例还会有一盆糖炒栗子，固执地流溢着芳香。⑶18岁那年，要到国外上学。离家前的十几天，母亲一直忙着准备我那似乎永远也备不齐的行李，连夹头发的小黑卡和大小不等的各色纽扣也被她买回来，塞进本已满满当当的箱子。⑷我只觉得母亲絮絮叨叨地给我增了远行的负担，总是很不耐烦：“少放点吧，太麻烦了！”母亲却固执地说：“带上吧，要用的时候国外不一定买得到。”看着母亲一脸的慈爱，我只有苦笑，不再作声。⑸临行前一天，母亲吃完中饭就出去了，傍晚才回来，臂上挎着一个竹篮。我问母亲哪儿去了，母亲只轻描淡写地说：“出去串了个门儿。”然后把竹篮放到壁橱里。我突然注意到母亲的脚有点跛，是右边那只，便问：“妈，你的脚怎么了？”母亲回头笑笑，“天黑，路上崴了一下。”⑹我没再多问，想着自己的心事。真的要走了，以往的兴奋忽然间化成客行他乡的惶恐不安，我黯然起来。母亲吃完饭，在我身边坐下来，重复着一些平常要注意的事项。我的鼻管酸起来，有要落泪的危险，很不想再继续这太过伤感的场面。母亲也渐渐黯然了，于是说：“早睡吧，明天还要赶路呢！”拂了一下我的头发，起身走了。⑺那夜睡得很浅，不知什么时候忽然醒了。恍惚中，听见院子里有人在说话，睁开眼睛，看到窗外红光跃动。我轻轻起身，披衣来到窗前。⑻灶房檐下，那个久已不用的铁炉里正火