小学美术人美版（北京）二年级下册：教学设计 美术《花羽毛的鸟》.docx
教学设计
课程基本信息
学科
美术
年级
二年级
学期
春季
课题
花羽毛的鸟
教学目标
1.知识与技能目标：通过观察比较，初步了解鸟类外形特征和羽毛特点，感受鸟类与人类生活的密切联系。
2.过程与方法目标：由简入繁的教师示范演示，引导学生进行观察，抓住鸟类特征，从“快速一笔画”、“几何图形概括添画”、“球蛋扇的结构关系”到“神奇刮画”“鸟的纹样设计”的一系列循序渐的游戏、欣赏、创作过程中掌握鸟类造型表现的方法和技巧。运用多种绘画与制作表现方法与美术语言进行创意表达。
3.情感、态度与价值观目标：联系学生生活，在生活中发现美，通过观察鸟、表达鸟，从而提高对生活、对大自然的喜爱之情，初步培养学生对自然美的欣赏与描绘能力。激发学生的动物保护意识，增强学生对人类社会的关爱。
教学重难点
教学重点：
引导学生观察、发现鸟的外形特征。
巧妙运用点、线、面，大胆夸张、变形，创意设计鸟的花羽毛。
教学难点：
学会用几何图形巧妙抓住鸟的特征，用“球、蛋、扇的结构关系”概括鸟的造
型，观察、比较、了解鸟类羽毛的纹样特点。
利用不同的美术表现形式实现情趣化、个性化的美术个性创作。
教学过程
一、视频导入——调动学生的学习热情
古往今来，鸟儿一直是人类的朋友。鸟类优美的形态、绚丽的羽色、婉转的鸣叫，为大自然带来了勃勃生机。同学们，快来看看它们可爱的身影吧！（播放自然界中的鸟类视频）
（二年级学生想象力非常丰富，熟悉的声音、跳跃的画面可以很快吸引住孩子们的注意力，有效调动学生的学习热情，在激发学生兴趣的同时，自然地进入主题。）
二、创作体验——培养学生的探究意识
（1）有趣的一笔画
这些美丽可爱的小鸟为人类的生活增添快乐，真想赶快把它们画下来。你知道怎样最快速度的画小鸟吗？准备好纸和笔和老师一起玩一玩有趣的一笔画游戏吧！（教师多次示范一笔画教学视频）
（清晰直观的示范让孩子尝试简单的跟画练习，降低学生的畏难情绪，为后面的创作打下基础。）
（2）奇妙的几何形
小朋友，画鸟是不是很简单呀！想把鸟儿画的更逼真有没有什么诀窍呢？相信大家一定玩过七巧板吧，老师这有一些几何图形的纸片，开动脑筋想一想，这些小纸片能够拼成什么样的小鸟呢？相信你已经有主意了，看看老师是怎么拼的吧！（几何图形拼成小鸟的教学视频）
哇！原来是大嘴鸟呀，是不是很神气啊!奇妙的几何形能够拼成不同的鸟儿，只要适当的添画就会更逼真哦。（图片对比）快看，这只大嘴鸟添画后是不是更生动呀！虽然只有简单的形状，却概括出了鸟类的外形，所以古人画鸟总结了一个简单的口诀，叫做“画鸟不离球、蛋、扇”同学们，你找到这些形状了吗？（画面中出现不同姿态的鸟类）快瞧！可爱的鸟儿们都有圆圆的头和眼睛、蛋形的身体、三角形的嘴巴、尖尖的爪子，还有美丽的羽毛和翅膀。
（小练笔作业）快快拿出画笔，尝试用基本的几何形画一只可爱的小鸟吧！相信同学们一定画的很棒吧！
(清晰快速的拼图过程让孩子逐渐掌握几何图形概括的方法，有趣的活动巧妙抓住鸟的造型和形态特征，解决了本课的教学难点。)
（3）神奇的刮画
鸟的家族真是庞大，已知的鸟类九千多种，它们在体积、形状、颜色以及生活习性等方面都有很大差异，可谓各个身怀绝技。
你瞧！小巧的蜂鸟不仅能垂直起落，而且在吸食花蜜时能取直立姿势，悬在空中进退自如，灵活异常；一只啄木鸟一年能啄食50万条寄生在树皮中的害虫；最擅长潜水捕鱼的鸟儿是鹈鹕；跑的最快的鸟是鸵鸟；鹦鹉是寿命最长的鸟；你知道吗，天鹅可是羽毛最多的鸟哦！
（鸟类知识的介绍，让学生在课前能自主学习相关知识，培养学生学习的主动性；激发学生在美术课堂上学习的积极性。）
了解了这么多鸟的知识，让我们再来画一画可爱的鸟儿吧！教学示范（有趣的刮蜡画——孔雀）（教师示范采用高清演示录制，画质高清，教学步骤与提示语简洁清晰）
刮画是不是很有意思，你的手边一定也有许多不一样的绘画工具吧！快看，同学们画笔下的小鸟可真快乐，灵巧的外形，丰富的色彩，合适的背景，只要我们用心去观察，大胆去创作，就一定会有意想不到的收获。（学生作品欣赏）
快瞧，同学们画笔下的小鸟已经飞进大森林了（播放手绘动画片段——百鸟朝凤）
百鸟之王——“凤凰”的羽毛是不是很美丽，在古人的心中，凤是吉祥之鸟，和龙一样，是我国先民最早的图腾之一。让我们一起回眸历史，找一找更多鸟的纹样吧！
三、创作实践——培养学生的创新能力
（1）回眸历史
早在远古时期，我国智慧的先民就在彩陶上描绘着鸟的纹样，西周时期的鸟纹造型多为长尾高冠，商周青铜器上主要以浮雕和刻线的手法表现鸟的纹饰，瓦当、汉代画像石、画像砖的出现将鸟的纹样从工艺品走向绘画艺术。鸟的纹样有的写实，有的抽象，有的伫立观望、有的展翅欲飞。快看！南京云锦上也有许多鸟的纹样呢！
鸟纹作为装饰纹样在现代生活中也随处可见，苗族绣品上就有许多美丽