小高考化学实验设计和评价.ppt
文本预览下载声明
显示全部
文档详情
相似文档
-
2013年高考化学一轮复习第4节实验设计与评价(2课时).ppt
第 四节
实验设计与评价;一、实验方案设计的类型;实验名称→ 实验目的 →实验原理→ 实验用品(仪器、药品及规格) →实验步骤(包括实验仪器装配和操作)→ 实验现象记录及结果处理 →问题讨论;考点一 化学实验组合与设计 ; [分析交流]
(1)若按方案1制得干燥、纯净的N2，且需要的NH3以生石灰和浓氨水作原料，整套制气装置按气流从左到右的顺序连接的顺序是(填写序号，下同)________________。获得N2的反应原理是____________________________________________。
-
2025届新高考化学冲刺复习综合实验设计与评价.pptx
2025届新高考化学冲刺复习
综合实验设计与评价分类突破之知识重构分类突破之题型解码分类突破之真题改编分类突破之新题快递分类突破之原创好题
专题十二综合实验设计与评价分类突破之知识重构
常见物质的制备?
?
?
?
化学实验条件的控制1.化学实验条件的控制方法
2.高考中常见实验条件的控制常见的操作思考方向加过量试剂使反应完全进行（或增大产率、提高转化率）加氧化剂（如）氧化还原性物质，生成目标产物或除
-
2008高考化学化学实验专题复习三（实验设计、评价与综合实验）.doc
2008高考化学化学实验专题复习三（实验设计、评价与综合实验）
????????????????
C? NaOH溶液滴入Ba(HCO3)2溶液中??? D? CO2气体通入澄清石灰水中
??????????????????
2、由K2SO4和Na2SO4组成的混合物mg，为测定其中的K2SO4的质量分数，将该混合物加入到足量的BaCl2溶液中，搅拌，充分反应后，过滤出沉淀，不经洗涤就烘干，然后冷却、称重，得沉淀质量Wg，据此计算出K2SO4的质量分数，则结果将
A．偏高???? B．偏低? C．无影响???? D．无法确定
3、常温时，向pH＝2的硫酸中加入等体积的下列溶液后，
-
专题5 化学实验设计和评价（原卷版）.docx
专题5化学实验设计和评价
【命题重点】实验设计包括:①单项实验设计:设计实验求证某一单项问题,或求证某一规律;特点是围绕某一问题设计一个指向很单一的实验,而且实验通常一步到位。②综合实验设计:设计实验求证多个问题,其特点是多步操作、装置复杂、现象多样。③定量实验设计:通过实验,获取有关数据,然后分析数据推理出结论。定量实验设计要精密一些,要尽可能地回避一些误差的引入。④开放型实验设计:试题从提出问题、实验的方向、仪器的选择、装置的设计、现象的观察记录到结论的推理完全自主完成。解答此类试题,过程要合理完整,方法简便,现象叙述要准确,推理要符合逻辑。
实验方案评价包括实验原理及方案的评价、实验装置
-
2017年高考化学二轮复习 热考大题专攻练（一）化学实验设计与评价.doc
热考大题专攻练(一)
化学实验设计与评价
(满分56分,建议用时25分钟) 大题强化练,练就慧眼和规范,占领高考制胜点!
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14
O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 Si-28 S-32 Cl-35.5 Cr-52 Fe-56 Cu-64 As-75 I-127
1.(14分)氯化亚砜(SOCl2)为无色或浅黄色发烟液体,易挥发,遇水反应,其制取过程的相关反应如下:
S(s)+Cl2(g)SCl2(l) (Ⅰ)
SCl2(l)+SO3(l)SOCl2(l)+SO2(g) (Ⅱ)
已知二氯化硫(SCl2)熔点为-78℃,沸点为59℃,下图是实
-
2024年高考化学大串讲 专题13 化学实验设计与评价说课稿.docx
2024年高考化学大串讲专题13化学实验设计与评价说课稿
课题：
科目：
班级：
课时：计划3课时
教师：
单位：
一、课程基本信息
1.课程名称：2024年高考化学大串讲专题13化学实验设计与评价
2.教学年级和班级：高三（1）班
3.授课时间：2024年3月15日星期五下午第三节课
4.教学时数：1课时
二、核心素养目标
1.培养学生科学探究能力，通过实验设计与评价，提升学生观察、分析、推理和实验操作的能力。
2.强化学生的科学态度与价值观，使学生理解实验在化学研究中的重要性，树立严谨求实的科学精神。
3.增强学生的社会责任感，使学生认识到化学实验在解决实际问题中的应用，激发学生对化学学科
-
2013届高考化学总复习(第1轮)第43讲 简单的化学实验设计与评价.ppt
第43讲 简单的化学实验设计与评价 考点1 制备实验方案的设计 制备实验设计思路及一般方法 列出可能的几种制备方法和途径，然后进行分析和比较，从中选取最佳的实验方法。 在制订具体的实验方案时，还应注意对实验条件进行严格、有效的控制。其顺序是： 特别提醒： 制备实验方案遵循的原则： (1)条件合适，操作方便； (2)原理正确，步骤简单； (3)原料丰富，价格低廉； (4)产物纯净，染污物少。 例1 Fe(OH)2是一种白色沉淀，在空气中或在含有O2的水中容易被氧化而变色，难以看到它的“真面目”
-
16年高考化学二轮复习专题能力训练9 化学实验设计与评价 Word版含答案.doc
PAGE \* MERGEFORMAT6
专题能力训练9 化学实验设计与评价
(时间:45分钟 满分:100分)
一、选择题(共7小题,每小题6分,共42分。每小题只有1个选项符合题意)
1.用下图所示装置进行实验,将少量液体甲逐滴加入到固体乙中,试管中试剂为丙,则下表中现象与结论均正确的是( )
选项甲乙丙试管中现象A浓硫酸Na2SO3石蕊溶液先变红后褪色B浓氨水生石灰AlCl3溶液先沉淀后消失C醋酸碳酸钙BaCl2溶液变浑浊D浓硝酸铜水试管口出现红棕色
2.(2015浙江杭州检测)实验
-
2013高考化学考点精讲_考点58_化学实验设计及评价.doc
2013年高考化学考点精讲之
考点58 化学实验设计和评价
1．复习重点
1、掌握化学实验的记录方法和运用化学知识设计一些基本实验。
（1）根据实验现象，观察、记录、分析或处理数据，得出正确结论。
（2）根据实验试题要求，设计基本实验方案。
（3）能绘制和识别典型的实验仪器装置图
2、实验知识与技能的综合应用。
2．难点聚焦
运用化学实验知识和技能设计简单的实验方案，是综合能力和迁移能力的具体体现。这有助于提高化学实验知识和技能的水平，培养信息提取和加工能力、自学能力和创造能力，并能发挥大实验题多方位、多层面的考核、检测功能。
一、解答简单实验设计题的一般过程与思路
化学实验设计题（如高考大实
-
2016年高考化学母题题源系列 专题17 化学实验设计与评价(含解析).doc
专题17 化学实验设计与评价
【母题来源】2016天津卷
【母题题文】水中溶氧量(DO)是衡量水体自净能力的一个指标，通常用每升水中溶解氧分子的质量表示，单位mg/L，我国《地表水环境质量标准》规定，生活饮用水源的DO不能低于5mg/L。某化学小组同学设计了下列装置(夹持装置略)，测定某河水的DO。
1、测定原理：
碱性体积下，O2将Mn2+氧化为MnO(OH)2:①2Mn2++O2+4OH-=2 MnO(OH)2↓，酸性条件下，MnO(OH)2将I-氧化为I2:②MnO(OH)2+I-+H+→Mn2++I2+H2O(未配平)，用Na2S2O3标准溶液滴定生成的I2，③2S2O32-+I2=
-
【优化设计】2016年高考化学二轮复习 专题能力训练9 化学实验设计与评价(含15年高考题)课件.ppt
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 物质的制备 有关物质制备实验方案设计的思维路径 -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 问题探究 1.物质制备实验的操作顺序是怎样的? -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 2.物质制备实验中有哪些注意事项? (1)要注意加热操作先后顺序的选择。 若气体制备实验需加热,应先加热气体发生装置,通入气体排出装置中的空气后,再给实验中需要加热的物质加热。目的是①防止爆炸(如氢气还原氧化铜);②保证产品纯度,防止反应物或生成物与空气中
-
高考备考大冲刺 化学 专题7 实验设计及评价综合大题专项 学生版.doc
PAGE
0专题
0
专题7实验设计及评价综合大题专项
试题1
试题1（14分、限时9分钟）
TiO2既是制备其他含钛化合物的原料，又是一种性能优异的白色颜料。
（1）实验室利用反应TiO2（s）+CCl4（g）TiCl4（g）+CO2（g），在无水无氧条件下制备TiCl4，实验装置示意图如下:
有关物质性质如下表:
物质
熔点/℃
沸点/℃
其他
CCl4
-23
76
与TiCl4互溶
TiCl4
-25
136
遇潮湿空气产生白雾
仪器A的名称是，装置E中的试剂是。反应开始前依次进行如下操作:组装仪器、______________、加装药品、通N2一段时间后点燃酒精灯。反应结束后的操作包
-
高考备考大冲刺 化学 专题7 实验设计及评价综合大题专项 教师版.doc
PAGE
0专题
0
专题7实验设计及评价综合大题专项
试题1
试题1（14分、限时9分钟）
TiO2既是制备其他含钛化合物的原料，又是一种性能优异的白色颜料。
（1）实验室利用反应TiO2（s）+CCl4（g）TiCl4（g）+CO2（g），在无水无氧条件下制备TiCl4，实验装置示意图如下:
有关物质性质如下表:
物质
熔点/℃
沸点/℃
其他
CCl4
-23
76
与TiCl4互溶
TiCl4
-25
136
遇潮湿空气产生白雾
仪器A的名称是，装置E中的试剂是。反应开始前依次进行如下操作:组装仪器、______________、加装药品、通N2一段时间后点燃酒精灯。反应结束后的操作包
-
2025年高考化学总复习试题分类训练：实验设计与评价——表格型（原卷）.pdf
486实验筏计与评价——表格型
1.【2023年全国新课标卷】根据实验操作及现象，下列结论正确的是
选项实验操作及现象结论
常温下将铁片分别插入稀硝酸和浓硝酸，前者产生无色气体，后者无明稀硝酸的氧化性
A
显现象
-
综合实验设计与评价（原卷版）-2025年高考化学强化提分练（新八省专用）.pdf
题型13综合实验设计与评价
八省”联考典题
互
1.(2025年1月•“八省联考”河南卷,16)某实验小组利用EDTA标准溶液滴定Ca2+,从而间接测定Na2co3、
NaHCO3合溶液中CO32-®HCO3-的总浓度。已知EDTA与Ca?+按物质的量之比1：1反应。
主要实验步骤如下：
I.如下图所示，取100.00mLNa2co3、NaHCC^合溶液于①中，在搅拌下滴加NaOH溶液，调pH
至11,然后准确加入VimLcimoll」CaCk溶液(过量)，搅拌下水浴加热至60℃并保持min,冷却至室温。
过滤、洗涤，合并滤液和洗涤液，在201nL容量瓶中定容。
II.取2.00mL步骤I配制