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外研社三年级英语教案

外研社三年级英语教案1

教学目标：

知识目标：掌握并巩固身体部位的词汇：head,arm,hand,leg,foot等，以

及运用此句型：Thisis+人称物主代词(his)+名词。

技能目标：培养学生听，做，说，读的能力，以及言语表达能力。

情感目标：激发和培养学生学英语的兴趣，使其主动参与课堂实践活动，从

而培养学生合作意识和集体主义精神。

教学重点：

掌握人体各部位的词汇

教学难点：

运用简单的句型Thisishis……进行描述。区别head和hand.的读音。

教学准备：

Card.Pictures.tapes.radio

板书设计：

Module10Unit1Thisishishead.

Thisishishead.

leg.

arm.

foot.

教学过程：

Step1:Warmingup

1.Singasong:Standup.

2.Greeting:Howareyou?

[设计意图]：通过唱歌、师生交流、手偶与学生互动，不但让学生做好上课

的心理准备，而且给学生营造英语学习氛围，激活学生的英语思维，而师生间交

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流能有效地提高学生对旧知识的再现率，为学习新知识埋下伏笔。

Step2:Presentation

Activity1:IntroduceFatherChristmas,thenleadinnewwords.

T:TodayisChristmas,andFatherChristmasishere.Hewillgiveyou

aChristmaspresents,guesswhatitis?(屏幕逐个出示福娃的身体部位，教

师引导学生猜)

Activity2:Learningnewwords.(head/leg/foot/arm/hand)

T:/e/:ea,ea;hea,hea,hea;head,head,head,head.

Ss:(pointtoheadandsayaftertheteacher.)head.

T:Myhead.(TandSsdotheactiontogether.)

Ss:Myhead.

T：Hishead.

Ss:Hishead.

同样的方法教arm,hand,leg,foot.

Activity3：Guesstherightwords.

1.教师出示本课生词卡，引导全班读一遍。

2.猜词游戏：What’smissing?

Activity4：Chant.

Twolittlehandsgo,clap,clap,clap;

onelittlefootgoes,tap,tap,tap;

Twolittlearmsgo,upanddown;

Twolittleheadgoes,from