2025年五年级道德与法治个人总结范文3篇 .pdf

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

五年级道德与法治个人总结范文３篇

〖五年级道德与法治个人总结范文第【1】篇〗

由于受新型冠状病毒影响，为响应上级教育主管部门“停课不

停教、不停学”的总体要求和《xx学校线上教学实施方案》的具体

安排。作为x年级xx学科教师，我认真执行并落实学校要求与方案，

超前谋划，制定计划，精细安排，周密部署，开展线上教育教学工

作。

经过x天的线上教学工作，有效地化解了疫情期间学生居家学

习的难题。为了更好地推进后期教学工作，现将前期线上教学工作

简要总结如下：

结合此次线上空中课堂、科任教师直播教学内容和本班学生学

习情况，致力于构建开放而有活力的学科教学体系，促进学生学习

方式的改变，全面提高每一个学生的学科素养，为孩子的终身学习、

生活和工作奠定坚实的学科基础。道德与法治这课程强调的是在国

家意志、社会良序生活的需要与青少年生命成长之间、青少年自身

的学习与生活需要之间找到一种既科学又艺术的联结与契合，让核

心价值观的思想之光照亮生命、进入青少年的精神世界。以初中学

生生活的逻辑，青少年自身发展的需求和青少年生命成长阶段的任

务作为教育的`引领和指导。突出情感体验、道德实践在德育课程中

的特殊价值，更加重视对教学理念与方法的革新，强调优化教学过

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

程，对此提倡合作学习、探究学习、体验学习、对话学习的学习方

式。

本班现有学生x人，其中男生x人，女生x人。经过本学期为

期x周的线上“空中课堂”和科任教师线上直播教学，根据学生平

时上交作业和家庭作业上交情况来看，有的同学兴趣较浓，基础知

识和能力掌握较好，能主动学习，但有个别学生自制力较差，无论

是听课还是作业都不够认真，甚至出现应付的情况，由于线上教学

老师不在身边，家长也有自己的工作和事情要做，个别情况下不能

及时督促、辅导孩子观看空中课堂，进行线上学习，这就导致拉大

了学生之间掌握知识情况的差异。

七年级学生从上学期表现及期末检测的情况看，学生学习思想

品德课的积极性还算比较高，但是大部分学生学习基础比较薄弱，

学点起来有点吃力，老师应该根据学生的特点和实际情况，加以辅

导和单独沟通，七年级的学生，刚刚进入青春期，部分学生出现了

逆反心理，上课喜欢讲话和老师反着来。因此，本学期在抓好各项

教学常规工作的基础上，应加强对学生和关心和沟通，通过作业、

课外活动及集体活动来增进与学生之间的感情。当然努力提高学生

运用所学知识分析问题、解决问题的能力，真正把教学工作落到实

处也是教学的关键。

本册书分四个单元，第一单元青春时光有三课组成。第一课

“青春的邀约”，第二课“青春的心弦”，第三课“青春的证明”是

体现了学生初中生年龄的基调，映射出全套教材的青春文化底色。

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

第二单元“做情绪情感的主人”有两课组成，它们分别是“揭开情

绪的面纱”和“品出情感的滋味”，学习这单元是让学生学会调控情

绪，处理情感世界中的问题既是学生道德和心理发展在本阶段的核

心任务。第三单元“在集体中成长”共有两课组成，“共奏和谐乐章”

和“美好集体有我在”。本单元涉及个人与集体之间的关系，培养集

体意识，合作意识在现如今社会的必要性体现，为以后学习在社会

大环境中生活而铺垫。第四单元“走进法治天地”，本单元由“法律

在我们身边”和“法律