高中化学 第2章 化学反应与能量 第二节 第1课时 化学能转化为电能学案.pdf
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第1课时化学能转化为电能
亶型学用室闻————扬帆起航温口以基
学「习目标3」
1.能举说明化学能转化成电能的实并了解其应用。
2.理解原电池工作原理。
3.会写简单的电极反应式。
「基础盘点8」
、一次
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* 第二章 化学反应与能量 *
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2024_2025学年高中化学专题2化学反应与能量转化第三单元化学能与电能的转化第2课时电能转化为化学能学案苏教版必修2.doc
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第2课时电能转化为化学能
1.知道电解的原理和电解池的形成条件，会分析电解的应用。
2.能娴熟书写电解池的电极反应式和电解反应方程式。
电解的原理
eq\a\vs4\al(1.)电解
（1）定义：电流通过电解质溶液时引起阴、阳两极发生氧化还原反应的过程。
（2）电解池：将电能转化为化学能的装置。
（3）电极和电极反应
eq\a\vs4\al(2.)电解CuCl2溶液
试验装置
试验现象
阴极：有红色固体物质析出
阳极：产生黄绿色、刺激性气味的气体，潮湿的淀粉碘化钾试纸变蓝色
反应方程式
阴极：Cu2＋＋2e－===Cu
阳极：2Cl－－2e－===Cl
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2024-2025学年高中化学 第二章 化学反应与能量 第二节 化学能与电能 第1课时说课稿2 新人教版必修2.docx
2024-2025学年高中化学第二章化学反应与能量第二节化学能与电能第1课时说课稿2新人教版必修2
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
2024-2025学年高中化学第二章化学反应与能量第二节化学能与电能第1课时说课稿2新人教版必修2
设计思路
本节课以“化学反应与能量”为主题，通过引入实例，引导学生探究化学能与电能之间的相互转化。结合新人教版必修2教材，设计了一系列实验和讨论活动，旨在让学生在实践操作中理解和掌握化学能与电能的关系，提高学生的实验操作能力和科学思维能力。
核心素养目标
培养学生科学探究精神，通过
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2024-2025学年高中化学 第二章 化学反应与能量 第二节 化学能与电能 第2课时教学设计 新人教版必修2.docx
2024-2025学年高中化学第二章化学反应与能量第二节化学能与电能第2课时教学设计新人教版必修2
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
教学内容
本节课内容为新人教版必修2第二章化学反应与能量第二节化学能与电能第2课时。主要内容包括电化学原理、原电池的工作原理和电池电动势的计算方法。通过学习，使学生理解化学能与电能的相互转化，掌握原电池的原理和应用。
核心素养目标
培养学生对化学与能源转换关系的认识，提高分析化学能量变化的能力；增强学生运用化学知识解决实际问题的意识；发展科学探究的严谨性和批判性思维，提升学生实验操作和数据分析的能力。
学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识：
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2024_2025学年新教材高中化学第一章化学反应与能量转化第二节化学能转化为电能__电池二练习含解析鲁教版选择性必修1.docx
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其次节化学能转化为电能--电池（二）
一、单选题，共15小题
1．有机物液流电池因其电化学性能可调控等优点而备受关注。南京高校探讨团队设计了一种水系分散的聚合物微粒“泥浆”电池(图1)。该电池在充电过程中，聚对苯二酚被氧化，下列说法错误的是
A．放电时，电子由b电极流向a电极
B．充电时，a电极旁边的pH增大
C．电池中间的隔膜为特殊尺寸半透膜，目的是阻上正负极物质的交叉污染
D．放电时，b电极的电极反应方程式为－4ne-=＋4nH+
2．下列生活中的常见电池，属于一次电池的是
A．一般锌锰干电池 B．镍氢电池 C．手机锂电池 D．铅蓄电池
3．一种可充电锂-空气电池如图所示
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高中化学第1章化学反应与能量转化第3节化学能转化为电能--电池(第3课.pdf
高中化学第1章化学反应与能量转化第3节化学能转化为电能--电池（第
3课时）金属的腐蚀与防治导学案2鲁科版选修4
编辑整理：
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与能量转化第3节化学能转化为电能--电池（第3课时）金属的腐蚀与防治导学案2鲁科版选
修4）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我
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湖南长沙高中化学第二章化学反应与能量2.2.1化学能转化为电能新人教必修2.ppt
化学能转化为电能
现代社会中使用最为普遍的能源？ 电能——又称电力 目前我国主要通过什么形式发电？ 资料：一次能源和二次能源 一次能源是自然界直接提供的能源. 由自然界提供的能源转化而来的能源是二次能源. 电能不是一次能源，电能是二次能源. 一、化学能转化为电能 1、火力发电的原理分析。 化学能 （燃料） 热能 机械能 电能 燃烧 蒸汽 发电机 （蒸汽轮机） （2）存在的缺陷： 经多次转换，能量损耗大，燃料的利用率低；环境污染严重。 （1）能量转换： 化学能 电能 一 步 到 位 ？ 实验1 现象 结论或解释 锌片上有气泡 铜片上无气泡 锌与稀硫酸反
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人教版高中化学必修2第二章第二节化学能与电能导学案.doc
第二章第二节导学案化学能与电能（1）
学习H标 王之松2014，2，24。
掌握原电池的工作原理、能写出电极反应和电池反应方程式。
丫解常见化学电源的种类及工作原理。
学习熏难点 原电池的工作原理。
问题导学
在化学反应中，物质中化学能的变化通常表现为 的变化，即 转化为
电子,考：化学能是否能转化为电能？----举例 一.化学能与电能的相互转化 ⑴间接转化——课本P4f图2—8
电子,
我国发电总跫构成上，火力发电居首位。燃煤发电过程中的能觉转化过程为
化学能 ? 能 能 ? 能。
其中， 是使化学能转化为电能的关键。
⑵直接转化
在氧化还原反应中： 氧化剂 电子，发生 反应，
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高中化学 第1章 化学反应与能量转化 1.3 化学能转化为电能 电池说课稿 鲁科版选修4.docx
高中化学第1章化学反应与能量转化1.3化学能转化为电能电池说课稿鲁科版选修4
课题：
科目：
班级：
课时：计划3课时
教师：
单位：
一、设计思路
本节课以鲁科版选修4第1章“化学反应与能量转化”中的“1.3化学能转化为电能电池”为主题，通过讲解电池的工作原理和类型，引导学生了解化学能转化为电能的过程。设计思路围绕以下几个方面展开：首先，通过实验演示，让学生直观感受化学能转化为电能的过程；其次，通过实例分析，让学生理解电池在实际生活中的应用；最后，通过课堂讨论，培养学生的创新思维和解决问题的能力。
二、核心素养目标
1.培养学生的科学探究能力，通过实验操作和数据分析，使学生学会观察、记录和解
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高中化学 第1章 化学反应与能量转化 第3节 化学能转化为电能--电池说课稿1 鲁科版选修4.docx
高中化学第1章化学反应与能量转化第3节化学能转化为电能--电池说课稿1鲁科版选修4
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
高中化学第1章化学反应与能量转化第3节化学能转化为电能--电池说课稿1鲁科版选修4
设计思路
本节课以鲁科版选修4《化学反应与能量转化》第3节“化学能转化为电能--电池”为内容，通过引导学生探究电池的原理和构造，结合实际生活实例，培养学生的科学探究能力和创新思维。设计思路为：首先，通过引入生活实例，激发学生的学习兴趣；其次，通过实验演示，让学生直观感受化学能转化为电能的过程；最后，通过小组讨论和
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高中化学化学反应与能量转化第三单元化学能转化为电能教学设计.pdf
化学能转化为电能
【设计理念】
传统的化学教学是以讲授为主，实验为辅(实验又以教师演示为
主)的教学模式，这样的方式，往往忽略了学生的独创性、变通性、
新颖性等创造性思维的培养，淡化了师生间民主、平等的关系。
新课程的基本理念指出，化学课堂教学应立足于学生适应现代
生活和未来发展的需要，从学生已有的知识、经验出发，经过多种
探究活动，使学生体验科学研究的过程，激发学习化学的兴趣，强
化科学探究的意识，促进学习方法的转变，培养学生的创新精神、
实践能力及人文精神。
不仅如此，新课程标准还把“自主探索
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高中化学 第1章 化学反应与能量转化 第2节 电能转化为化学能--电解电解原理说课稿1 鲁科版选修4.docx
高中化学第1章化学反应与能量转化第2节电能转化为化学能--电解电解原理说课稿1鲁科版选修4
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
高中化学第1章化学反应与能量转化第2节电能转化为化学能--电解电解原理说课稿1鲁科版选修4
设计思路
本节课以鲁科版选修4第二章“化学反应与能量转化”中的“电能转化为化学能--电解电解原理”为内容，通过实验演示、理论讲解和案例分析，引导学生理解电解原理及其应用。设计思路以学生为主体，注重实践操作与理论知识的结合，提高学生的实验技能和化学素养。
核心素养目标
培养学生化学实验探究能力，通过
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高中化学 第1章 化学反应与能量转化 第2节 电能转化为化学能--电解电解原理说课稿2 鲁科版选修4.docx
高中化学第1章化学反应与能量转化第2节电能转化为化学能--电解电解原理说课稿2鲁科版选修4
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
设计意图
本节课以鲁科版选修4《化学反应与能量转化》第2节“电能转化为化学能--电解电解原理”为内容，旨在让学生通过实验探究，了解电解原理及其应用，培养学生的实验操作能力和科学探究精神。通过本节课的学习，使学生能够掌握电解的基本概念和原理，为后续学习化学电池等知识打下基础。
核心素养目标
1.培养学生的科学探究能力，通过电解实验，引导学生运用观察、分析、推理等方法，探究电能转化为化学能的过程。
2.增强学生的实验操作技能，通过实际操作，提高学生准确操作化学
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高中化学专题1化学反应与能量变化12化学能与电能转化时化学电源苏教版选修.pptx
组织建设1.2.2化学电源在日常生活和学习中，你用过哪些电池，你知道电池的其它应用吗？ 碱性锌锰电池、锌银电池、铅蓄电池、氢镍电池、锂离子电池等，广泛应用于通讯、交通、文化、办公及家用电子产品，高科技、军事、生产行业也有特殊的应用。化学电池将化学能转换成电能的装置太阳能电池电池将太阳能转换成电能的装置原子能电池将放射性同位素自然衰变时产生的热能通过热能转换器转变为电能的装置一、一次电池碱性锌锰电池1、电池材料正极：MnO2电解质：KOH负极：Zn2、工作原理负极：Zn + 2OH- -2e- =Zn(OH)2碱性锌锰电池构造示意图正极：2MnO2 + 2H2O+2e-=2MnOOH+2OH-
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学生讲义第二章化学反应与能量变化第二节化学能与电能..doc
学生讲义
第二章 化学反应与能量变化
第二节 化学能与电能
重庆市铜梁中学校 左先群
【课程三维目标】
[知识与技能]：1、认识原电池的反应原理、构成及应用
2、认识化学能转变为电能的本质
3、认识常见的化学电源，了解燃料电池的工作原理
[过程与方法]： 实验论证、阅读（查阅资料）、比较、分析、讨论、信息处理、演绎归纳，培养抽象思维能力、从现象分析本质的能力
[情感与态度]：1、体验新科技对人类进步的贡献
2、感悟能源的价值，增强环保意识
【课前预习案】
1、能源的类型 教材39页资料卡片 教辅45页知