多动听力障碍儿童的箱庭治疗个案研究的开题报告.docx

多动听力障碍儿童的箱庭治疗个案研究的开题报告

一、选题背景及意义

多动听力障碍（ADHD）是一种常见的神经发育障碍，表现为多动、注意力难以集中、冲动等行为特征，严重影响儿童的学习、社交和生活自理能力。治疗ADHD的方法主要包括药物治疗、行为矫治等，但这些方法都有一定的副作用和局限性。针对ADHD儿童的箱庭治疗是一种有效的、无副作用的治疗方法，尤其适用于对药物治疗不敏感或不愿服药的儿童。因此，开展多动听力障碍儿童的箱庭治疗研究有积极的现实意义。

二、研究目的和研究问题

本研究旨在探究多动听力障碍儿童的箱庭治疗在提高儿童自我调节能力和改善行为特征方面的作用，探究箱庭治疗在ADHD治疗中的应用价值，解决以下问题：

1.箱庭治疗对ADHD儿童自我调节能力的影响是如何的？

2.箱庭治疗对ADHD儿童行为特征的改善效果如何？

3.箱庭治疗和其他治疗方法在ADHD治疗中的应用价值和优劣势是什么？

三、研究方法和内容

1.方法：采用个案研究法，选取5名年龄在6-10岁之间的ADHD儿童作为研究对象，通过箱庭治疗进行干预，观察治疗前后儿童的自我调节能力和行为特征改变情况。

2.内容：

（1）资料收集：收集研究对象的相关资料，包括病史、家庭背景、认知能力、行为特征等，同时了解儿童的治疗史和接受过的治疗方法。

（2）治疗干预：通过箱庭治疗对儿童进行干预，干预内容包括感知训练、认知训练和行为训练等。

（3）数据收集：通过问卷调查、观察、记录等方法收集治疗前后儿童的自我调节能力和行为特征的改变情况，比较治疗前后数据的差异。

（4）数据分析：采用描述性统计、T检验等方法对数据进行分析和处理，探究箱庭治疗在提高儿童自我调节能力和改善行为特征方面的作用。

四、预期成果及意义

本研究旨在探究箱庭治疗在ADHD儿童治疗中的应用价值，预计结果将有助于：

1.揭示ADHD儿童的自我调节能力和行为特征改变情况，为制定个性化治疗方案提供依据和参考；

2.探究箱庭治疗在提高儿童自我调节能力和改善行为特征方面的作用，为提高ADHD儿童治疗的有效性和水平提供理论支持和临床指导；

3.探究箱庭治疗和其他治疗方法在ADHD治疗中的应用价值和优劣势，为选择合适的治疗方法提供参考和帮助。