《大学生职业生涯规划与管理》教案----第11课-职业生涯管理概述.pdf

课题职业生涯管理概述

课时2课时（90min）

知识目标：

（1）了解职业生涯管理的内涵和意义

（2）了解职业生涯管理中的常见问题及对策

（3）了解职业生涯管理的原则

教学目标（4）熟悉职业生涯管理的内容

能力目标：

能够灵活应对职业生涯管理中的常见问题

素质目标：

学习狄更斯顽强的毅力和坚强的性格品质

教学重点：职业生涯管理中的常见问题及对策，职业生涯管理的原则和内容

教学重难点

教学难点：职业生涯管理的原则和内容

教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程主要教学内容及步骤

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通APP或其他学习软件，了解职业生涯

管理的主要内容，思考以下问题并在学习平台上留言讨论：

课前任务大学生在职业生涯管理中的常见问题及对策有哪些？

【学生】登录学习平台查找资料，思考并留言讨论

【教师】使用APP进行签到

考勤

【学生】按照老师要求签到

【教师】将学生分组，组织学生完成以下游戏——协力站起

要求：先二人背向勾肘，坐地，然后不松臂用脚的蹬力和顶背的反作用力站起来。接着可三人勾肘做，四

人做，五人做，看哪个小组站起的人多则为胜队。

互动导入【学生】每3～5人一组，并以小组为单位，完成游戏

【教师】参与到每组的游戏中，及时与学生互动

【学生】谈谈自己的感受

【教师】总结学生的回答，并导入本节课课题并板书：第一节职业生涯管理概述

【教师】讲解职业生涯管理的内涵和意义、职业生涯管理的常见问题及对策、职业生涯管理的原则、职业生

传授新知涯管理的内容

第一节职业生涯管理概述

1

一、职业生涯管理的内涵和意义

（一）职业生涯管理的内涵

本书将职业生涯管理定义为：在认识自我和了解社会的基础上，确立职业生涯发展目标和人生发展方向，

制订职业发展的总体目标与阶段人生目标，并执行、评估、反馈和调整这些目标的过程。

（二）职业生涯管理的意义

【课堂互动】

✈【教师】提出以下问题，让学生思考：

职业生涯管理的意义是什么？

✈【学生】聆听、思考、发言

✈【教师】做出总结

1．有利于明确大学阶段的努力方向

2．有利于明确职业生涯发展目标

3．有利于开拓有意义的人生

……（详见教材）

二、职业生涯管理的常见问题及对策

【课堂讨论】

✈【教师】将学生分组，让学生思考并讨论以下问题：

大学生在职业生涯管理方面，存在着哪些问题？

✈【学生】聆听、思考、讨论、发言

✈【教师】做出总结

（一）职业生涯管理意识不强

职业生涯管理意识不强体现在两个方面：

一方面，高校对大学生职业生涯管理的辅导尚停留在就业指导层面，全面系统的职业生涯辅导体制尚未真

正建立；

另一方面，大学生缺乏主动意识，不主动探索自己的职业目标，不主动规划自己的职业生涯